Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
- Ông Lìn
- lặn lội
- đến các xã bạn
- học cách
- trồng cây
- thảo quả
- về hướng dẫn
- cho bà con
- cùng làm.
- Ông Lìn
- lặn lội
- đến các xã bạn
- học cách
- trồng cây
- thảo quả
- về hướng dẫn
- cho bà con
- cùng làm.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 19 đến Tuần 26 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu:
Nối đúng vị ngữ với chủ ngữ phù hợp để tạo câu có nghĩa:
Tìm các trạng ngữ có trong câu sau và xếp vào nhóm thích hợp:
Trước giờ vào học, tổ em sẽ tập trung cùng ôn lại bài cũ ở bàn của Linh.
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | Trạng ngữ chỉ thời gian |
| ở bàn của Linh | Trước giờ vào học |
Trước giờ vào học, tổ em sẽ tập trung cùng ôn lại bài cũ ở bàn của Linh.
| Trạng ngữ chỉ nơi chốn | Trạng ngữ chỉ thời gian |
| ở bàn của Linh | Trước giờ vào học |
Thành phần in đậm trong câu văn sau chỉ:
Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hoành phi treo chính giữa.
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Để hoàn thành bài tập về nhà, em đã lên thư viện để mượn các cuốn sách liên quan đến nhà thơ Trần Đăng Khoa.
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Ở bãi đất trống gần ngã tư, người ta đã bắt đầu dựng rạp bán hoa Tết.
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời nọ tiếp đời kia mãi mãi giữ gìn.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long | Cái gì?||Cái gì |
Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long là một bộ phận của non sông Việt Nam gấm vóc mà nhân dân ta đời nọ tiếp đời kia mãi mãi giữ gìn.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Núi non, sóng nước tươi đẹp của Hạ Long | Cái gì?||Cái gì |
Xác định vị ngữ của câu văn sau:
Các con vật đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ.
➜ Vị ngữ: đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ||đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ.
Các con vật đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ.
➜ Vị ngữ: đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ||đều trả lời không thấy và bảo nó đứng chờ.
Trạng ngữ trong câu văn sau bổ sung thông tin gì cho câu?
Vì thời tiết bất ngờ trở rét, mẹ đã phải chở em đi mua áo len mới ngay sau giờ học.
Đoạn văn sau có bao nhiêu câu?
|
Cũng như mọi màu xanh trên khắp đất nước, màu xanh của dòng kinh quê hương gợi lên những điều quen thuộc… Vẫn như có một giọng hò đang ngân lên trong không gian có mùi quả chín, một mái xuồng vừa cập bến có tiếng trẻ reo mừng, và sau lưng tôi, tiếng giã bàng vừa ngưng lại thì một giọng đưa em bỗng cất lên… Dễ thương làm sao giọng đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui. (trích Dòng kinh quê hương) |
➜ Đoạn văn có 3||ba câu
|
Cũng như mọi màu xanh trên khắp đất nước, màu xanh của dòng kinh quê hương gợi lên những điều quen thuộc… Vẫn như có một giọng hò đang ngân lên trong không gian có mùi quả chín, một mái xuồng vừa cập bến có tiếng trẻ reo mừng, và sau lưng tôi, tiếng giã bàng vừa ngưng lại thì một giọng đưa em bỗng cất lên… Dễ thương làm sao giọng đưa em lảnh lót của miền Nam vút lên đưa trẻ thơ vào giấc ngủ, đưa con người vào niềm vui. (trích Dòng kinh quê hương) |
➜ Đoạn văn có 3||ba câu
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Đước | Cái gì?||Cái gì |
Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Đước | Cái gì?||Cái gì |
Nối đúng:
Đoạn văn sau có bao nhiêu câu?
|
Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. (trích Kỳ diệu rừng xanh) |
➜ Đoạn văn có 4||bốn câu
|
Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. (trích Kỳ diệu rừng xanh) |
➜ Đoạn văn có 4||bốn câu
Kết hợp các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu:
Kết hợp các từ ngữ dưới đây để tạo thành câu:
Tìm các trạng ngữ có trong câu sau và xếp vào nhóm thích hợp:
Vì đã hơn 17h, chúng em đành tạm dừng thảo luận để kịp về nhà trước khi trời tối.
| Trạng ngữ chỉ mục đích | Trạng ngữ chỉ nguyên nhân |
| để kịp về nhà trước khi trời tối | Vì đã hơn 17h |
(Điền dấu X vào ô trống không có đáp án)
Vì đã hơn 17h, chúng em đành tạm dừng thảo luận để kịp về nhà trước khi trời tối.
| Trạng ngữ chỉ mục đích | Trạng ngữ chỉ nguyên nhân |
| để kịp về nhà trước khi trời tối | Vì đã hơn 17h |
(Điền dấu X vào ô trống không có đáp án)
Xác định trạng ngữ của câu văn sau:
Trên sân trường, các bạn học sinh đang tập thể dục giữa giờ.
Trên sân trường, các bạn học sinh đang tập thể dục giữa giờ.
Xác định chủ ngữ của câu văn sau và cho biết chủ ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
Thầy cô giáo và các bạn lớp mình rất thân thiện, dễ mến.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Thầy cô giáo và các bạn lớp mình | Ai||Ai? |
Thầy cô giáo và các bạn lớp mình rất thân thiện, dễ mến.
| Chủ ngữ | Chủ ngữ trả lời cho câu hỏi |
| Thầy cô giáo và các bạn lớp mình | Ai||Ai? |
Nối đúng:
Nối đúng vị ngữ với chủ ngữ phù hợp để tạo câu có nghĩa:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: