Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 29 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Hai đoạn thơ sau thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả?
"Bước mỗi bước say mê
Như giữa trang cổ tích.
Đất nước mình thanh lịch
Nên núi rừng cũng thơ.
Động Chùa Tiên, Chùa Hương
Đá còn vang tiếng nhạc.
Động chùa núi Hinh Bồng
Gió còn ngân khúc hát."
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Trong văn bản "Lên nương", em đặc biệt yêu thích chi tiết "Ngô, cỏ voi và những loại cỏ khác đón những cơn mưa mùa hạ vươn lên xanh ngắt".
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Cuối văn bản "Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô", tác giả Minh Quang đã khơi gợi cảm xúc và suy nghĩ của người đọc bằng một câu hỏi mở.
Hội chùa Hương được tổ chức vào thời điểm nào?
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Nhờ văn bản "Lễ hội ở Nhật Bản" mà em được biết thêm nhiều thông tin thú vị về những lễ hội diễn ra tại xứ sở hoa anh đào.
Tìm từ ngữ miêu tả dòng người về trảy hội ở chùa Hương vào xuân.
Hai câu thơ sau thể hiện điều gì?
"Dù không ai đợi chờ
Cũng thấy lòng bổi hổi."
Rừng mơ thay áo mới vào mùa xuân để làm gì?
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Câu chuyện cổ tích "Tấm Cám" là câu chuyện đầu tiên mà bà ngoại kể cho em nghe khi còn bé.
Nêu công dụng của dấu ngoặc kép trong câu văn sau:
Khi mọi người leo lên cầu thang để ra khỏi bến tàu điện ngầm thì tháp Ép-phen đã sừng sững trước mặt. Dương nắm chặt tay bà Mi-su và nói:“Ôi! Tháp Ép-phen đẹp quá!”.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
