Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
- Bạn Mai
- thường
- đọc
- truyện tranh
- khi
- rảnh rỗi.
- Bạn Mai
- thường
- đọc
- truyện tranh
- khi
- rảnh rỗi.
Bộ đề gồm các bài tập đa dạng ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, nâng cao kĩ năng làm các dạng bài tập ở chuyên đề mở rộng vốn từ.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.
Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm tính nết của trẻ em:
Sắp xếp các từ ngữ sau theo trật tự đúng để tạo thành câu có nghĩa:
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Mỗi buổi chiều, sau khi đi làm về, bố sẽ dạy cho cu Tí cách (chạy xe, dắt xe, đạp xe), rồi hai bố con cùng ra bờ đê thả diều.
Mỗi buổi chiều, sau khi đi làm về, bố sẽ dạy cho cu Tí cách (chạy xe, dắt xe, đạp xe), rồi hai bố con cùng ra bờ đê thả diều.
Tìm từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Thấy bé Nga đã đủ lớn, mẹ liền dạy em tập làm quen với (bảng đen, bảng chữ cái, sách vở) để em không bỡ ngỡ khi vào lớp Một.
Thấy bé Nga đã đủ lớn, mẹ liền dạy em tập làm quen với (bảng đen, bảng chữ cái, sách vở) để em không bỡ ngỡ khi vào lớp Một.
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Khi đi học mẫu giáo, các bạn nhỏ được học hát, (học múa, múa ba-lê, múa hát), học kể chuyện... Nhờ vậy, các bạn biết thêm nhiều điều hay.
Khi đi học mẫu giáo, các bạn nhỏ được học hát, (học múa, múa ba-lê, múa hát), học kể chuyện... Nhờ vậy, các bạn biết thêm nhiều điều hay.
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Sau giờ học, Nam sang nhà Tuấn để cùng nhau ✿ (học, đọc, chơi) cầu lông, chuẩn bị cho Hội thao sắp tới của trường.
Sau giờ học, Nam sang nhà Tuấn để cùng nhau ✿ (học, đọc, chơi) cầu lông, chuẩn bị cho Hội thao sắp tới của trường.
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.
Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: