Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
Bộ đề gồm các bài tập đa dạng ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, nâng cao kĩ năng làm các dạng bài tập ở chuyên đề mở rộng vốn từ.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.
Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.
Chọn cụm từ thích hợp để điền vào chỗ trống:
Sau khi xem tiết mục văn nghệ của các anh chị. Bé Nụ đã xin bố mẹ cho mình được (đi học múa, lên tivi, đi học bơi).
Sau khi xem tiết mục văn nghệ của các anh chị. Bé Nụ đã xin bố mẹ cho mình được (đi học múa, lên tivi, đi học bơi).
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.
Sau bữa cơm tối, bé Hòa ✿ (đọc sách, múa hát, kể chuyện) cho ông bà xem những gì mà cô giáo dạy ở lớp mầm non hôm nay.
Tìm từ ngữ chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em trong câu sau:
Trong nhà, ai cũng yêu thương và quan tâm bé Na, nên lúc nào em cũng cảm thấy rất hạnh phúc.
Trong nhà, ai cũng yêu thương và quan tâm bé Na, nên lúc nào em cũng cảm thấy rất hạnh phúc.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động của trẻ em:
Tìm từ ngữ chỉ trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.
Với Quỳnh, được ngồi trên chiếc xích đu dưới gốc cây sấu và say sưa ✿ (đọc, học, mượn) những cuốn truyện mượn ở thư viện chính là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong ngày.
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Mỗi buổi chiều, sau khi đi làm về, bố sẽ dạy cho cu Tí cách (chạy xe, dắt xe, đạp xe), rồi hai bố con cùng ra bờ đê thả diều.
Mỗi buổi chiều, sau khi đi làm về, bố sẽ dạy cho cu Tí cách (chạy xe, dắt xe, đạp xe), rồi hai bố con cùng ra bờ đê thả diều.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: