Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm về Câu nêu hoạt động lớp 2 (Mức Vừa)

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Vừa, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, đồng thời nắm vững các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.

  • Thời gian làm: 25 phút
  • Số câu hỏi: 20 câu
  • Số điểm tối đa: 20 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
  • Câu 1: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Gió
    Nắng
    Mưa
    Sương đêm
    thổi bụi bay mù mịt.
    sưởi ấm con đường.
    tưới mát cho vườn hoa.
    thấm ướt hết mặt đường.
    Đáp án đúng là:
    Gió
    Nắng
    Mưa
    Sương đêm
    thổi bụi bay mù mịt.
    sưởi ấm con đường.
    tưới mát cho vườn hoa.
    thấm ướt hết mặt đường.
  • Câu 2: Nhận biết

    Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 3: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Chú bé
    Người đàn ông
    Người bà
    nhảy qua vũng nước mưa.
    cõng đứa bé trên lưng.
    dắt tay cháu đi dưới ánh nắng ấm áp.
    Đáp án đúng là:
    Chú bé
    Người đàn ông
    Người bà
    nhảy qua vũng nước mưa.
    cõng đứa bé trên lưng.
    dắt tay cháu đi dưới ánh nắng ấm áp.
  • Câu 4: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Khi mẹ sinh tôi được sáu mùa lúa thì bố tôi đi bộ đội. Ngày đi, bố dắt tôi xuống trước nhà, trồng cây bưởi và dặn: “Con thay bố cho cây uống nước, chờ bố về...”.

    (dắt, uống, đi)

    Đáp án là:

    Khi mẹ sinh tôi được sáu mùa lúa thì bố tôi đi bộ đội. Ngày đi, bố dắt tôi xuống trước nhà, trồng cây bưởi và dặn: “Con thay bố cho cây uống nước, chờ bố về...”.

    (dắt, uống, đi)

  • Câu 5: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Mẹ
    Bố
    Ông bà
    Em và chị gái
    phơi áo quần ở trước sân.
    kho thịt ở trong bếp.
    chơi với em Bống.
    nhổ cỏ, tưới nước cho luống hoa.
    Đáp án đúng là:
    Mẹ
    Bố
    Ông bà
    Em và chị gái
    phơi áo quần ở trước sân.
    kho thịt ở trong bếp.
    chơi với em Bống.
    nhổ cỏ, tưới nước cho luống hoa.
  • Câu 6: Vận dụng

    Chọn từ chỉ sự vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu nêu hoạt động sau:

    Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.

    Đáp án là:

    Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.

  • Câu 7: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Những bông lúa
    Những tàu dừa
    Những chiếc lá mía
    cụng đầu vào nhau khi có gió, tạo nên âm thanh rì rào trên đồng ruộng.
    khua lao xao khi có gió biển nổi lên, ru ngủ những quả dừa con.
    vung vẩy, uốn éo như đang múa gươm, chuẩn bị chiến đấu.
    Đáp án đúng là:
    Những bông lúa
    Những tàu dừa
    Những chiếc lá mía
    cụng đầu vào nhau khi có gió, tạo nên âm thanh rì rào trên đồng ruộng.
    khua lao xao khi có gió biển nổi lên, ru ngủ những quả dừa con.
    vung vẩy, uốn éo như đang múa gươm, chuẩn bị chiến đấu.
  • Câu 8: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Bạn nhỏ
    • đọc lại
    • bài làm
    • trước khi
    • nộp bài
    • cho
    • cô giáo.
    Thứ tự là:
    • Bạn nhỏ
    • đọc lại
    • bài làm
    • trước khi
    • nộp bài
    • cho
    • cô giáo.
  • Câu 9: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Sau bếp
    • mẹ em
    • đang
    • chia thịt lợn
    • thành
    • từng túi nhỏ
    • để
    • ăn dần.
    Thứ tự là:
    • Sau bếp
    • mẹ em
    • đang
    • chia thịt lợn
    • thành
    • từng túi nhỏ
    • để
    • ăn dần.
  • Câu 10: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Em rất thích được cùng ông nội làm vườn. Trong khu vườn rộng với những cây ăn quả xanh um, em sẽ theo chân ông đi nhổ cỏ, tỉa cành, tưới nước cho từng cây. Vừa làm, em vừa nghe ông kể chuyện về sự tích và đặc tính của từng loài cây. Cứ thế, thời gian trôi qua nhanh chóng và vui vẻ vô cùng.

    theo Ngọc Anh

    Đáp án là:

    Em rất thích được cùng ông nội làm vườn. Trong khu vườn rộng với những cây ăn quả xanh um, em sẽ theo chân ông đi nhổ cỏ, tỉa cành, tưới nước cho từng cây. Vừa làm, em vừa nghe ông kể chuyện về sự tích và đặc tính của từng loài cây. Cứ thế, thời gian trôi qua nhanh chóng và vui vẻ vô cùng.

    theo Ngọc Anh

  • Câu 11: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Cây rừng
    Đôi chim cu gáy
    Giọt mưa
    đung đưa, nhảy múa trong màn mưa.
    co ro, thu mình vào sâu trong tổ để tránh mưa.
    lao nhanh vun vút, đáp xuống mặt hồ ầm ầm.
    Đáp án đúng là:
    Cây rừng
    Đôi chim cu gáy
    Giọt mưa
    đung đưa, nhảy múa trong màn mưa.
    co ro, thu mình vào sâu trong tổ để tránh mưa.
    lao nhanh vun vút, đáp xuống mặt hồ ầm ầm.
  • Câu 12: Nhận biết

    Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 13: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Ông nội
    • khéo léo
    • chẻ
    • ống tre
    • thành
    • từng sợi lạt
    • mỏng tanh
    • như
    • sợi dây.
    Thứ tự là:
    • Ông nội
    • khéo léo
    • chẻ
    • ống tre
    • thành
    • từng sợi lạt
    • mỏng tanh
    • như
    • sợi dây.
  • Câu 14: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Chú gà trống
    Bác trâu già
    Anh chó mực
    đánh thức mọi người mỗi sáng.
    giúp người nông dân cày ruộng.
    trông nhà suốt cả ngày.
    Đáp án đúng là:
    Chú gà trống
    Bác trâu già
    Anh chó mực
    đánh thức mọi người mỗi sáng.
    giúp người nông dân cày ruộng.
    trông nhà suốt cả ngày.
  • Câu 15: Nhận biết

    Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?

    Cô giáo thận trọng gạt lớp đất phía trên. Cái hạt gấc rắn chắc màu đen hiện ra. Nó còn chưa nứt vỏ.

  • Câu 16: Nhận biết

    Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?

    Hạt nảy mầm. Nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm, vươn dậy trong chiếc lọ thuỷ tinh. Quanh nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao, lá xanh nõn.

  • Câu 17: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Bà ngoại
    • rửa
    • lá dong
    • để chuẩn bị
    • gói
    • bánh chưng.
    Thứ tự là:
    • Bà ngoại
    • rửa
    • lá dong
    • để chuẩn bị
    • gói
    • bánh chưng.
  • Câu 18: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:

    – Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!

    (bình luận, kéo, bầu)

    Đáp án là:

    Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:

    – Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!

    (bình luận, kéo, bầu)

  • Câu 19: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Chú mèo
    • trèo lên
    • mặt bàn
    • để tìm
    • đồ chơi.
    Thứ tự là:
    • Chú mèo
    • trèo lên
    • mặt bàn
    • để tìm
    • đồ chơi.
  • Câu 20: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Bố em
    • đang
    • quét bụi
    • trên ban thờ
    • của gia đình.
    Thứ tự là:
    • Bố em
    • đang
    • quét bụi
    • trên ban thờ
    • của gia đình.
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Câu nêu hoạt động lớp 2 (Mức Vừa) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Tải file làm trên giấy
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo