Tìm từ chỉ sự vật:
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp ở mức độ Dễ, giúp học sinh nắm vững kiến thức và làm quen với các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.
Tìm từ chỉ sự vật:
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.
Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Thầy nhặt bưởi rừng về làm bóng cho các em chơi; dạy các em múa, hát, diễn kịch; tổ chức cho các em làm nương, bán thóc lấy tiền mua sắm đồ dùng.
Tìm từ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.
Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.
Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho ✿ trong câu sau:
Trên bục giảng, ✿ (cô giáo, cô gái, người cô) đang say sưa giảng bài.
Trên bục giảng, ✿ (cô giáo, cô gái, người cô) đang say sưa giảng bài.
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Tìm từ chỉ sự vật:
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.
Chọn từ chỉ sự vật thích hợp để điền vào chỗ trống:
Cuối cùng, ông đắn những cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn những (viên thuốc, viên kẹo, viên đá) thật to làm tường, dựng một ngôi nhà thật vững chãi.
Cuối cùng, ông đắn những cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn những (viên thuốc, viên kẹo, viên đá) thật to làm tường, dựng một ngôi nhà thật vững chãi.
Chọn từ ngữ chỉ sự vật thích hợp thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.
Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Em muốn tặng bông hoa để ba dịu cơn đau.
Em muốn tặng bông hoa để ba dịu cơn đau.
Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:
Cô giáo không chỉ dịu dàng mà còn quan tâm đến học sinh.
Cô giáo không chỉ dịu dàng mà còn quan tâm đến học sinh.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Giặc Nguyên cho sứ thần sang, giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.
Giặc Nguyên cho sứ thần sang, giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.
Tìm từ chỉ sự vật trong các câu sau:
Cô giáo mặc chiếc áo dài có họa tiết hoa đào.
Cô giáo mặc chiếc áo dài có họa tiết hoa đào.
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chè Tà Xùa được làm từ những búp chè to, dưới lá có lớp lông tơ mịn, trắng như tuyết, mọc trên những cây cổ thụ cao lớn.
Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: