Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp ở mức độ Dễ, giúp học sinh nắm vững kiến thức và làm quen với các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Mực cứu hộ có thể luồn vào mọi ngõ ngách để cứu người bị đắm tàu.
Mực cứu hộ có thể luồn vào mọi ngõ ngách để cứu người bị đắm tàu.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong đoạn thơ sau:
Bé chơi làm thợ nề
Xây nên bao nhà cửa
Bé chơi làm thợ mỏ
Đào lên thật nhiều than
Bé chơi làm thợ nề
Xây nên bao nhà cửa
Bé chơi làm thợ mỏ
Đào lên thật nhiều than
Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.
Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Người dân bận đi chăn trâu, không đến lớp được, thầy Bôn tổ chức viết chữ lên lưng trâu cho họ học.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Thầy nhặt bưởi rừng về làm bóng cho các em chơi; dạy các em múa, hát, diễn kịch; tổ chức cho các em làm nương, bán thóc lấy tiền mua sắm đồ dùng.
Chọn từ chỉ sự vật thích hợp để điền vào chỗ trống:
Nằm trong đó, tôi thò đầu ra, lim dim mắt nhìn (đám mây, bầu trời, mặt trời) trong xanh, tràn ngập nắng ấm tươi vàng và những sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ.
Nằm trong đó, tôi thò đầu ra, lim dim mắt nhìn (đám mây, bầu trời, mặt trời) trong xanh, tràn ngập nắng ấm tươi vàng và những sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ.
Chọn từ chỉ sự vật thích hợp để điền vào chỗ trống:
Nước trong ao hồ, trong đồng ruộng của mùa mưa hoà lẫn với nước (dòng nước, dòng chảy, dòng sông) Cửu Long
Nước trong ao hồ, trong đồng ruộng của mùa mưa hoà lẫn với nước (dòng nước, dòng chảy, dòng sông) Cửu Long
Chọn từ ngữ chỉ sự vật thích hợp thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.
Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.
Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.
Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Em định hái bông cúc màu xanh, được cả lớp gọi là hoa niềm vui.
Em định hái bông cúc màu xanh, được cả lớp gọi là hoa niềm vui.
Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Ba còn tặng nhà trường một chậu hoa cúc tím rất đẹp.
Ba còn tặng nhà trường một chậu hoa cúc tím rất đẹp.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.
Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
