Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp ở mức độ Dễ, giúp học sinh nắm vững kiến thức và làm quen với các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Nối các từ ngữ chỉ sự vật ở cột 1 với các từ ngữ ở cột 2 để tạo thành câu:
Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ sự vật trong các câu sau:
Cây hồng nhung đã nở những bông hoa đầu tiên.
Cây hồng nhung đã nở những bông hoa đầu tiên.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn.
Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng.
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Sáng sớm, An vào vườn hoa của trường.
Sáng sớm, An vào vườn hoa của trường.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Thầy nhặt bưởi rừng về làm bóng cho các em chơi; dạy các em múa, hát, diễn kịch; tổ chức cho các em làm nương, bán thóc lấy tiền mua sắm đồ dùng.
Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ chỉ sự vật thích hợp để điền vào chỗ trống:
Bác Nhân, hàng xóm nhà tôi, là một người làm đồ chơi bằng (bột màu, màu sắc, bột nở).
Bác Nhân, hàng xóm nhà tôi, là một người làm đồ chơi bằng (bột màu, màu sắc, bột nở).
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Mực cứu hộ có thể luồn vào mọi ngõ ngách để cứu người bị đắm tàu.
Mực cứu hộ có thể luồn vào mọi ngõ ngách để cứu người bị đắm tàu.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.
Điền các từ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(bài tập, học sinh, sách vở)
Hùng là học sinh lớp 2A. Mỗi ngày, Hùng đến lớp trước giờ vào học 15 phút để ăn sáng. Hết giờ học, cậu ấy sẽ dọn dẹp sách vở, kiểm tra chỗ ngồi cẩn thận rồi mới về. Buổi tối, sau khi ăn cơm, Hùng sẽ tự giác ngồi vào bàn để làm bài tập về nhà. Cậu ấy là tấm gương cho em Bích noi theo.
(theo Ngọc Anh)
(bài tập, học sinh, sách vở)
Hùng là học sinh lớp 2A. Mỗi ngày, Hùng đến lớp trước giờ vào học 15 phút để ăn sáng. Hết giờ học, cậu ấy sẽ dọn dẹp sách vở, kiểm tra chỗ ngồi cẩn thận rồi mới về. Buổi tối, sau khi ăn cơm, Hùng sẽ tự giác ngồi vào bàn để làm bài tập về nhà. Cậu ấy là tấm gương cho em Bích noi theo.
(theo Ngọc Anh)
Tìm từ ngữ chỉ sự vật chỉ một mùa trong năm để điền vào chỗ trống trong câu văn sau:
Mùa xuân là mùa đầu tiên của một năm.
Mùa xuân là mùa đầu tiên của một năm.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Thầy Bôn xung phong lên dạy học ở xã Mù Cả, huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu từ những ngày cả xã không một ai biết tiếng phổ thông.
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Ba còn tặng nhà trường một chậu hoa cúc tím rất đẹp.
Ba còn tặng nhà trường một chậu hoa cúc tím rất đẹp.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Đó là một con mèo đen to đùng, mập ú, sống ở khu bến cảng cũng với cậu chủ nhỏ, người đã cứu thoát nó từ miệng một con bồ nông tham ăn, khi nó còn là một chú mèo con bé tẹo.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: