Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ sự vật lớp 2 (Mức Dễ)

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp ở mức độ Dễ, giúp học sinh nắm vững kiến thức và làm quen với các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.

  • Thời gian làm: 30 phút
  • Số câu hỏi: 20 câu
  • Số điểm tối đa: 20 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
  • Câu 1: Nhận biết

    Tìm từ chỉ sự vật:

  • Câu 2: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:

    Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.

    Đáp án là:

    Học sinh các trường tiểu học đã gửi đến cuộc thi hàng trăm nghìn bức tranh hoặc mô hình thể hiện những ý tưởng sáng tạo rất độc đáo.

  • Câu 3: Nhận biết

    Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):

  • Câu 4: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?

    Thầy nhặt bưởi rừng về làm bóng cho các em chơi; dạy các em múa, hát, diễn kịch; tổ chức cho các em làm nương, bán thóc lấy tiền mua sắm đồ dùng. 

  • Câu 5: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật có trong câu văn sau:

    Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.

    Đáp án là:

    Chùm hoa đã nở rộ tưng bừng.

  • Câu 6: Nhận biết

    Từ ngữ nào sau đây không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 7: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho ✿ trong câu sau:

    Trên bục giảng, ✿ (cô giáo, cô gái, người cô) đang say sưa giảng bài.

    Đáp án là:

    Trên bục giảng, ✿ (cô giáo, cô gái, người cô) đang say sưa giảng bài.

  • Câu 8: Nhận biết

    Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):

  • Câu 9: Nhận biết

    Tìm từ chỉ sự vật:

  • Câu 10: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.

  • Câu 11: Vận dụng

    Chọn từ chỉ sự vật thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Cuối cùng, ông đắn những cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn những (viên thuốc, viên kẹo, viên đá) thật to làm tường, dựng một ngôi nhà thật vững chãi.

    Đáp án là:

    Cuối cùng, ông đắn những cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn những (viên thuốc, viên kẹo, viên đá) thật to làm tường, dựng một ngôi nhà thật vững chãi.

  • Câu 12: Vận dụng

    Chọn từ ngữ chỉ sự vật thích hợp thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.

    Đáp án là:

    Trước và sau mưa, ta thường thấy hình vòng cung rực rỡ trên ✿ (vũ trụ, đám mây, bầu trời). Vòng cung đó được gọi là cầu vồng. Cầu vồng có bảy màu nổi bật là đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím.

  • Câu 13: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:

    Em muốn tặng bông hoa để ba dịu cơn đau.

    Đáp án là:

    Em muốn tặng bông hoa để ba dịu cơn đau.

  • Câu 14: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật trong câu sau:

    Cô giáo không chỉ dịu dàng mà còn quan tâm đến học sinh.

    Đáp án là:

    Cô giáo không chỉ dịu dàng mà còn quan tâm đến học sinh.

  • Câu 15: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng.

  • Câu 16: Thông hiểu

    Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:

    Giặc Nguyên cho sứ thần sang, giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.

    Đáp án là:

    Giặc Nguyên cho sứ thần sang, giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta.

  • Câu 17: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật trong các câu sau:

    Cô giáo mặc chiếc áo dài họa tiết hoa đào.

    Đáp án là:

    Cô giáo mặc chiếc áo dài họa tiết hoa đào.

  • Câu 18: Nhận biết

    Tìm từ chỉ sự vật (HS có thể chọn nhiều đáp án):

  • Câu 19: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Chè Tà Xùa được làm từ những búp chè to, dưới có lớp lông tơ mịn, trắng như tuyết, mọc trên những cây cổ thụ cao lớn

  • Câu 20: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:

Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ sự vật lớp 2 (Mức Dễ) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo