Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
- Sau bếp
- mẹ em
- đang
- chia thịt lợn
- thành
- từng túi nhỏ
- để
- ăn dần.
- Sau bếp
- mẹ em
- đang
- chia thịt lợn
- thành
- từng túi nhỏ
- để
- ăn dần.
Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Dễ, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, đồng thời nắm vững các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Với loại hạt ngủ lâu như hạt xoan, người ta còn đốt vài phút trước khi gieo cho chóng nảy mầm. Bây giờ, các em theo cô, mang những cây này ra vườn trồng. Đám học trò hí hửng mang cây của mình đi theo cô giáo.
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động?
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Chọn từ chỉ sự vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu nêu hoạt động sau:
Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.
Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Mỗi cái hạt là một cơ thể sống thực thụ. Nó chỉ đang ngủ thôi. Để đánh thức và kích thích các hạt có vỏ cứng nảy mầm, người ta thường ngâm chúng vào nước nóng.
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Cô giáo thận trọng gạt lớp đất phía trên. Cái hạt gấc rắn chắc màu đen hiện ra. Nó còn chưa nứt vỏ.
Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
Ông của em vừa đi thăm bạn về, mang theo một cành mận rừng khá lớn. Ông dựng nó ở góc phòng khách, rồi vào nhà kho tìm chiếc bình gốm lớn đã một năm rồi chưa sử dụng.
(tìm, dựng, thăm, sử dụng)
Ông của em vừa đi thăm bạn về, mang theo một cành mận rừng khá lớn. Ông dựng nó ở góc phòng khách, rồi vào nhà kho tìm chiếc bình gốm lớn đã một năm rồi chưa sử dụng.
(tìm, dựng, thăm, sử dụng)
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: