Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Một hạt muỗng hoàng yến bé nhỏ đã ngủ quên từ lâu lắm trong vỏ cứng. Rồi một ngày, nó trương nở, vỏ mềm dần. Bum! Hạt nảy mầm.
Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Dễ, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, đồng thời nắm vững các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Một hạt muỗng hoàng yến bé nhỏ đã ngủ quên từ lâu lắm trong vỏ cứng. Rồi một ngày, nó trương nở, vỏ mềm dần. Bum! Hạt nảy mầm.
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Cô giáo thận trọng gạt lớp đất phía trên. Cái hạt gấc rắn chắc màu đen hiện ra. Nó còn chưa nứt vỏ.
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động?
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:
Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:
– Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!
(bình luận, kéo, bầu)
Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:
– Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!
(bình luận, kéo, bầu)
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Hạt nảy mầm. Nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm, vươn dậy trong chiếc lọ thuỷ tinh. Quanh nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao, lá xanh nõn.
Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:
Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
Lúc em sang, em Quỳnh đang nằm trong nôi chờ mẹ cho ăn. Thấy có người lạ tiến vào phòng, đôi mắt tròn xoe như chú nai nhỏ của bé tò mò nhìn chăm chú. Em đi sang trái thì Quỳnh nhìn sang trái, đi về phía sau nôi, thì Quỳnh cố vặn người để nhìn theo, đáng yêu vô cùng.
(nằm, vặn, nhìn)
Lúc em sang, em Quỳnh đang nằm trong nôi chờ mẹ cho ăn. Thấy có người lạ tiến vào phòng, đôi mắt tròn xoe như chú nai nhỏ của bé tò mò nhìn chăm chú. Em đi sang trái thì Quỳnh nhìn sang trái, đi về phía sau nôi, thì Quỳnh cố vặn người để nhìn theo, đáng yêu vô cùng.
(nằm, vặn, nhìn)
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động?
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động?
Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động?
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Thuỵ mang giỏ cây đến lớp. Giờ thực hành, cô giáo bảo học sinh đặt lọ cây lên bàn, cô sẽ kiểm tra.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Đang tải...
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: