Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp và củng cố kĩ năng làm dạng các bài tập thuộc đến chuyên đề này.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Chúng em ✿ (vẽ tranh, mua tranh) về chủ đề An toàn giao thông.
Chúng em ✿ (vẽ tranh, mua tranh) về chủ đề An toàn giao thông.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Đàn cá tung tăng ✿ (nhảy nhót, bơi lội, chao lượn) dưới hồ nước.
Đàn cá tung tăng ✿ (nhảy nhót, bơi lội, chao lượn) dưới hồ nước.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Người nông dân đang ✿ (thu hoạch, sưu tầm, thu gom) lúa chín trên các thửa ruộng.
Người nông dân đang ✿ (thu hoạch, sưu tầm, thu gom) lúa chín trên các thửa ruộng.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cây sồi già ✿ (nhảy nhót, đung đưa) cành lá.
Cây sồi già ✿ (nhảy nhót, đung đưa) cành lá.
Điền các từ chỉ hoạt động vào vị trí thích hợp:
Chiều muộn, những tia nắng cuối cùng đã biến mất. Thế mà bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Huệ cẩn thận khóa cổng lại. Sau đó, em về phòng và bắt đầu học bài. Những câu hỏi khó, Huệ để lại để lát hỏi bố. Khi em gần làm xong bài tập, thì bố mẹ đi làm về. Nghe tiếng mở cổng, em vội dừng bút để ra đón bố mẹ.
(theo Ngọc Anh)
Chiều muộn, những tia nắng cuối cùng đã biến mất. Thế mà bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Huệ cẩn thận khóa cổng lại. Sau đó, em về phòng và bắt đầu học bài. Những câu hỏi khó, Huệ để lại để lát hỏi bố. Khi em gần làm xong bài tập, thì bố mẹ đi làm về. Nghe tiếng mở cổng, em vội dừng bút để ra đón bố mẹ.
(theo Ngọc Anh)
Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Với vẻ đẹp mang đậm sắc thái tộc người, hoa văn da dá thực sự góp phần làm cho di sản trang phục của đồng bào Cơ-tu thêm giá trị.
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)
Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua.
(nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)
Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.
Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ hoạt động?
Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Chú nai vàng say sưa ✿ (ngắm, thấy) lá rơi.
Chú nai vàng say sưa ✿ (ngắm, thấy) lá rơi.
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ hoạt động?
Hôm nay cô giáo cho lớp vẽ những gì yêu thích. Tuệ An hí hoáy vẽ siêu nhân áo đỏ, thắt lưng vàng.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Báo ✿ (chạy, ngủ) rất nhanh mà ✿ (trồng cây, trèo cây) cũng rất giỏi.
Báo ✿ (chạy, ngủ) rất nhanh mà ✿ (trồng cây, trèo cây) cũng rất giỏi.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu sau:
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Dân tộc Cơ-tu cư trú ở núi rừng Trường Sơn còn bảo lưu nhiều di sản văn hóa độc đáo.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:
Kiến bám vào chiếc lá và leo lên được bờ.
Kiến bám vào chiếc lá và leo lên được bờ.
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
Xếp các từ chỉ hoạt động sau vào cột thích hợp:
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Chúng em tập văn nghệ để ✿ (chào hỏi, chào mừng) ngày Nhà giáo Việt Nam.
Chúng em tập văn nghệ để ✿ (chào hỏi, chào mừng) ngày Nhà giáo Việt Nam.
Tìm từ chỉ hoạt động trong câu sau:
Những chú chim non đang tập bay trên cành ổi.
Những chú chim non đang tập bay trên cành ổi.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
