Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ hoạt động lớp 2 (Mức Khó)

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp và củng cố kĩ năng làm dạng các bài tập thuộc đến chuyên đề này.

  • Thời gian làm: 30 phút
  • Số câu hỏi: 20 câu
  • Số điểm tối đa: 20 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
  • Câu 1: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:

  • Câu 2: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Bác bảo vệ ✿ (kiểm soát, kiểm tra) cầu giao điện ở các lớp học trước khi về nhà.

    Đáp án là:

    Bác bảo vệ ✿ (kiểm soát, kiểm tra) cầu giao điện ở các lớp học trước khi về nhà.

  • Câu 3: Nhận biết

    Tìm từ chỉ hoạt động:

  • Câu 4: Thông hiểu

    Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:

    Công viên đẹp quá, Nam cứ mải mê xem hết chỗ này đến chỗ khác.

    Đáp án là:

    Công viên đẹp quá, Nam cứ mải mê xem hết chỗ này đến chỗ khác.

  • Câu 5: Thông hiểu

    Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu sau:

    một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.

    (trích Chú mèo hung)

    Đáp án là:

    một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.

    (trích Chú mèo hung)

  • Câu 6: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Khi múa, đôi tay của người phụ nữ xoè lên trời như để cầu xin và đón nhận hạt lúa từ thần linh.

  • Câu 7: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Chúng em ✿ (quét dọn, giặt giũ), vệ sinh lớp học.

    Đáp án là:

    Chúng em ✿ (quét dọn, giặt giũ), vệ sinh lớp học.

  • Câu 8: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Người nông dân đang ✿ (thu hoạch, sưu tầm, thu gom) lúa chín trên các thửa ruộng.

    Đáp án là:

    Người nông dân đang ✿ (thu hoạch, sưu tầm, thu gom) lúa chín trên các thửa ruộng.

  • Câu 9: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Dân tộc Cơ-tu cư trú ở núi rừng Trường Sơn còn bảo lưu nhiều di sản văn hóa độc đáo.

  • Câu 10: Thông hiểu

    Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:

    Tuân thủ sự điều khiển của đèn giao thông giúp chúng ta bảo đảm an toàn khi đi lại.

    Đáp án là:

    Tuân thủ sự điều khiển của đèn giao thông giúp chúng ta bảo đảm an toàn khi đi lại.

  • Câu 11: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.

    Đáp án là:

    Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.

  • Câu 12: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:

  • Câu 13: Vận dụng

    Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (phá, đuổi, trực, gõ)

    Mùa lúa chín, trai làng thay phiên nhau trực ở chòi canh. Chốc chốc, họ lại trên chiếc đàn t’rưng, dạo một bản nhạc “đánh tiếng” đuổi chim muông và thú rừng mon men đến rẫy phá lúa.

    Đáp án là:

    (phá, đuổi, trực, gõ)

    Mùa lúa chín, trai làng thay phiên nhau trực ở chòi canh. Chốc chốc, họ lại trên chiếc đàn t’rưng, dạo một bản nhạc “đánh tiếng” đuổi chim muông và thú rừng mon men đến rẫy phá lúa.

  • Câu 14: Vận dụng

    Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)

    Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua. 

    Đáp án là:

    (nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)

    Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua. 

  • Câu 15: Vận dụng

    Điền các từ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào vị trí thích hợp:

    (biến mất, dừng bút, khóa cổng, học bài)

    Chiều muộn, những tia nắng cuối cùng đã biến mất. Thế mà bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Huệ cẩn thận khóa cổng lại. Sau đó, em về phòng và bắt đầu học bài. Những câu hỏi khó, Huệ để lại để lát hỏi bố. Khi em gần làm xong bài tập, thì bố mẹ đi làm về. Nghe tiếng mở cổng, em vội dừng bút để ra đón bố mẹ,

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    (biến mất, dừng bút, khóa cổng, học bài)

    Chiều muộn, những tia nắng cuối cùng đã biến mất. Thế mà bố mẹ vẫn chưa đi làm về. Huệ cẩn thận khóa cổng lại. Sau đó, em về phòng và bắt đầu học bài. Những câu hỏi khó, Huệ để lại để lát hỏi bố. Khi em gần làm xong bài tập, thì bố mẹ đi làm về. Nghe tiếng mở cổng, em vội dừng bút để ra đón bố mẹ,

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 16: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Báo ✿ (chạy, ngủ) rất nhanh mà ✿ (trồng cây, trèo cây) cũng rất giỏi.

    Đáp án là:

    Báo ✿ (chạy, ngủ) rất nhanh mà ✿ (trồng cây, trèo cây) cũng rất giỏi.

  • Câu 17: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Lúc mẹ đi vắng, có tiếng gọi cửa, nhưng không phải giọng của mẹ nên chúng con không mở.

  • Câu 18: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Chúng em hăng say ✿ (phát biểu, phát hành) xây dựng bài.

    Đáp án là:

    Chúng em hăng say ✿ (phát biểu, phát hành) xây dựng bài.

  • Câu 19: Vận dụng

    Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:

    Mấy chú lợn rừng con ✿ (ca hát, nô đùa) bên bờ suối.

    Đáp án là:

    Mấy chú lợn rừng con ✿ (ca hát, nô đùa) bên bờ suối.

  • Câu 20: Thông hiểu

    Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:

    Cô giáo
    Học sinh
    Cả lớp
    Giám thị
    giảng bài
    phát biểu
    thảo luận
    trông thi
    Đáp án đúng là:
    Cô giáo
    Học sinh
    Cả lớp
    Giám thị
    giảng bài
    phát biểu
    thảo luận
    trông thi
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ hoạt động lớp 2 (Mức Khó) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0

Đấu trường Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ hoạt động lớp 2 (Mức Khó)

Đang tìm đối thủ...

Đang tải...

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo