2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Câu 1: Nhận biết
Tìm từ chỉ đặc điểm:
Câu 2: Thông hiểu
Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:
hung dữ
chậm chạp
gian xảo
chăm chỉ
con hổ
con ốc sên
con diều hâu
con kiến
Đáp án đúng là:
hung dữ
chậm chạp
gian xảo
chăm chỉ
con hổ
con ốc sên
con diều hâu
con kiến
Câu 3: Vận dụng
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a) Lá bàng chuyển màu đỏ cam||xanh biếc khi sang mùa thu.
b) Chỉ qua một đêm, không khí đã trở nên lạnh buốt||gần gũi.
c) Những tia nắng cuối ngày le lói||chói chang ở trên ngọn cây.
Đáp án là:
a) Lá bàng chuyển màu đỏ cam||xanh biếc khi sang mùa thu.
b) Chỉ qua một đêm, không khí đã trở nên lạnh buốt||gần gũi.
c) Những tia nắng cuối ngày le lói||chói chang ở trên ngọn cây.
Câu 4: Thông hiểu
Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:
dịu hiền
chăm chỉ
yên tĩnh
gọn gàng
cô giáo
bác lao công
thư viện
tủ sách
Đáp án đúng là:
dịu hiền
chăm chỉ
yên tĩnh
gọn gàng
cô giáo
bác lao công
thư viện
tủ sách
Câu 5: Vận dụng
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:
Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy lớn||đẹp như chén trà, gồm ba cánh hoa mỏng||trắng như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, đẹp||sáng vô cùng.
(theo Ngọc Anh)
Đáp án là:
Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy lớn||đẹp như chén trà, gồm ba cánh hoa mỏng||trắng như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, đẹp||sáng vô cùng.
(theo Ngọc Anh)
Câu 6: Thông hiểu
Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Dì Cúcđặtđĩa xoài cátđãchínvàng ươmlên bàn. Sau đócẩn thậnlột vỏvàcắt thànhtừng miếngvừa ăn. Nhìnbàn taykhéo léocủadìmàHòamê mẩn. Emcứtưởng tượngra hình ảnhdìbiểu diễngọttrái câytrên sân khấunhưmột nghệ sĩ.
(theo Ngọc Anh)
Đáp án là:
Dì Cúcđặtđĩa xoài cátđãchínvàng ươmlên bàn. Sau đócẩn thậnlột vỏvàcắt thànhtừng miếngvừa ăn. Nhìnbàn taykhéo léocủadìmàHòamê mẩn. Emcứtưởng tượngra hình ảnhdìbiểu diễngọttrái câytrên sân khấunhưmột nghệ sĩ.
(theo Ngọc Anh)
Câu 7: Nhận biết
Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm?
Câu 8: Vận dụng
Chọn từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:
Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.
(theo Ngọc Anh)
xanh thẳm
thơm ngát
ấm áp
Đáp án là:
Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.
(theo Ngọc Anh)
xanh thẳm
thơm ngát
ấm áp
Câu 9: Vận dụng
Gạch chân dưới từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
a) Mùa hènăm naylạnh buốt.
b) Cô giáodạychúng emphảivội vàngkhiqua đường.
c) Emluônồn àotronggiờ học.
Đáp án là:
a) Mùa hènăm naylạnh buốt.
b) Cô giáodạychúng emphảivội vàngkhiqua đường.
c) Emluônồn àotronggiờ học.
Câu 10: Nhận biết
Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm?
Câu 11: Thông hiểu
Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Khắp ngườiđau buốt, nóng ran Mẹ ơi! Cô bácxóm làngđến thăm Ngườicho trứng, ngườicho cam Vàanh bác sĩđãmang thuốcvào
(theo Trần Đăng Khoa)
Đáp án là:
Khắp ngườiđau buốt, nóng ran Mẹ ơi! Cô bácxóm làngđến thăm Ngườicho trứng, ngườicho cam Vàanh bác sĩđãmang thuốcvào
(theo Trần Đăng Khoa)
Câu 12: Vận dụng
Chọn từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:
Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!
(theo Ngọc Anh)
đáng yêu
uyển chuyển
thẳng
Đáp án là:
Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!
(theo Ngọc Anh)
đáng yêu
uyển chuyển
thẳng
Câu 13: Vận dụng
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:
Tìm từ chỉ đặc điểm (HS có thể chọn nhiều đáp án):
Câu 15: Nhận biết
Dòng nào sau đây có từ in đậm là từ chỉ đặc điểm?
Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập trắc nghiệm về Từ chỉ đặc điểm lớp 2Kết quả