Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Bài tập về Từ chỉ đặc điểm lớp 2

Luyện tập về Từ chỉ đặc điểm lớp 2

Bài tập về Từ chỉ đặc điểm lớp 2 gồm các bài tập về từ chỉ đặc điểm từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 13 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 13 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

    Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy lớn||đẹp như chén trà, gồm ba cánh hoa mỏng||trắng như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, đẹp||sáng vô cùng.

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Hoa giấy nở thành từng chùm. Chùm nhỏ thì có hai ba bông, chùm lớn thì có khi lên đến mười bông. Mỗi bông hoa giấy lớn||đẹp như chén trà, gồm ba cánh hoa mỏng||trắng như giấy chụm lại thành dáng cái đèn lồng, che che nhụy hoa ở bên trong. Hoa giấy nhà em có màu cam, nên khi hoa rung rinh dưới nắng, cảm giác như chúng đang phát sáng, đẹp||sáng vô cùng.

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 2: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:

    Cây lúa mừng vui phất cờ
    Dây khoai nảy xanh lá mới||cũ
    Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
    Ếch nhái uôm uôm mở hội
    Cá múa tung tăng||bồng bềnh...

    (trích Con cò trắng muốt)

    Đáp án là:

    Cây lúa mừng vui phất cờ
    Dây khoai nảy xanh lá mới||cũ
    Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
    Ếch nhái uôm uôm mở hội
    Cá múa tung tăng||bồng bềnh...

    (trích Con cò trắng muốt)

  • Câu 3: Nhận biết
    Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 4: Nhận biết
    Dòng nào sau đây có từ in đậm là từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 5: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:

    Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!

    (theo Ngọc Anh)

    đáng yêuuyển chuyểnthẳng
    Đáp án là:

    Đuôi của Tư dài và uyển chuyển lắm. Khi đi ở những nơi khó di chuyển, chú sẽ dựng thẳng đuôi lên để giữ thăng bằng. Chiếc đuôi còn là công cụ để chú tỏ tình yêu thương với mọi người. Lúc muốn lấy lòng ai, chú sẽ dụi đầu rồi cọ người và cuốn đuôi vào tay, chân người đó. Trông đáng yêu vô cùng!

    (theo Ngọc Anh)

    đáng yêuuyển chuyểnthẳng
  • Câu 6: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

    a) Lá bàng chuyển màu đỏ cam||xanh biếc khi sang mùa thu.

    b) Chỉ qua một đêm, không khí đã trở nên lạnh buốt||gần gũi.

    c) Những tia nắng cuối ngày le lói||chói chang ở trên ngọn cây.

    Đáp án là:

    a) Lá bàng chuyển màu đỏ cam||xanh biếc khi sang mùa thu.

    b) Chỉ qua một đêm, không khí đã trở nên lạnh buốt||gần gũi.

    c) Những tia nắng cuối ngày le lói||chói chang ở trên ngọn cây.

  • Câu 7: Nhận biết
    Tìm từ chỉ đặc điểm (HS có thể chọn nhiều đáp án):
  • Câu 8: Vận dụng
    Gạch chân dưới từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:

    a) Mùa hè năm nay lạnh buốt.

    b) Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.

    c) Em luôn ồn ào trong giờ học.

    Đáp án là:

    a) Mùa hè năm nay lạnh buốt.

    b) Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.

    c) Em luôn ồn ào trong giờ học.

  • Câu 9: Thông hiểu
    Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:

    Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ cắt thành từng miếng vừa ăn. Nhìn bàn tay khéo léo của Hòa mê mẩn. Em cứ tưởng tượng ra hình ảnh biểu diễn gọt trái cây trên sân khấu như một nghệ sĩ.

    (theo Ngọc Anh)

    Đáp án là:

    Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ cắt thành từng miếng vừa ăn. Nhìn bàn tay khéo léo của Hòa mê mẩn. Em cứ tưởng tượng ra hình ảnh biểu diễn gọt trái cây trên sân khấu như một nghệ sĩ.

    (theo Ngọc Anh)

  • Câu 10: Nhận biết
    Tìm từ chỉ đặc điểm:
  • Câu 11: Thông hiểu
    Gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:

    Khắp người đau buốt, nóng ran
    Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm
    Người cho trứng, người cho cam
    anh bác sĩ đã mang thuốc vào

    (theo Trần Đăng Khoa)

    Đáp án là:

    Khắp người đau buốt, nóng ran
    Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm
    Người cho trứng, người cho cam
    anh bác sĩ đã mang thuốc vào

    (theo Trần Đăng Khoa)

  • Câu 12: Nhận biết
    Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm?
  • Câu 13: Vận dụng
    Chọn từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:

    Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.

    (theo Ngọc Anh)

    xanh thẳmthơm ngátấm áp
    Đáp án là:

    Mùa hè, hồ sen ở cuối làng bước vào kì nở rộ. Trên cao, bầu trời xanh thẳm, chiếu những tia nắng ấm áp xuống vạt lá xanh tươi. Chen chúc qua khe hở giữa những tấm lá là các búp sen hồng tỏa hương thơm ngát. Mỗi khi có gió thổi qua, khắp đất trời náo nức một mùi hương thanh khiết.

    (theo Ngọc Anh)

    xanh thẳmthơm ngátấm áp

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (38%):
    2/3
  • Thông hiểu (15%):
    2/3
  • Vận dụng (46%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
Làm lại
Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo

    Luyện từ và câu lớp 2 Sách mới

    Xem thêm