Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Bộ đề gồm các bài tập ở Mức độ Vừa, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp và củng cố kĩ năng làm các dạng bài tập liên quan đến chuyên đề này.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Trời càng lạnh, hoa đào phai càng nở rực rỡ, xanh biếc cả một vườn.
Trời càng lạnh, hoa đào phai càng nở rực rỡ, xanh biếc cả một vườn.
Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nhìn từ xa, chùa Một Cột tựa đoá sen khổng lồ vươn lên từ mặt nước, bình yên đón ánh mặt trời.
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.
Cô giáo dạy chúng em phải vội vàng khi qua đường.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Khắp người đau buốt, nóng ran
Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm
Khắp người đau buốt, nóng ran
Mẹ ơi! Cô bác xóm làng đến thăm
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền các từ chỉ đặc điểm trong ngoặc đơn sau vào chỗ trống thích hợp:
(du dương, vàng dịu, trong vắt)
Những tia nắng vàng dịu, những hạt mưa trong vắt thay nhau tắm gội, sưởi ấm cho mỏm đá. Gió rì rào kể cho mỏm đá nghe những câu chuyện về mọi miền. Chim hót cho mỏm đá nghe những điệu ca du dương.
(du dương, vàng dịu, trong vắt)
Những tia nắng vàng dịu, những hạt mưa trong vắt thay nhau tắm gội, sưởi ấm cho mỏm đá. Gió rì rào kể cho mỏm đá nghe những câu chuyện về mọi miền. Chim hót cho mỏm đá nghe những điệu ca du dương.
Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:
Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ chỉ đặc điểm?
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Mùa hè năm nay lạnh buốt.
Mùa hè năm nay lạnh buốt.
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Một buổi mai, mẹ âu yếm dắt tay tôi đi trên con đường làng dài và hẹp.
Một buổi mai, mẹ âu yếm dắt tay tôi đi trên con đường làng dài và hẹp.
Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Các bạn học sinh đang hăng say thảo luận để tìm cách giải quyết bài toán dễ này.
→ dễ
Các bạn học sinh đang hăng say thảo luận để tìm cách giải quyết bài toán dễ này.
→ dễ
Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ và cắt thành từng miếng vừa ăn.
Dì Cúc đặt đĩa xoài cát đã chín vàng ươm lên bàn. Sau đó cẩn thận lột vỏ và cắt thành từng miếng vừa ăn.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: