Từ in đậm nào trong đoạn thơ sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trên boong tàu gió mát
Trên biển cả sóng cồn
Diều con lên bát ngát
Tưởng mọc vừng trăng non.
Bộ đề gồm các bài tập ở Mức độ Vừa, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp và củng cố kĩ năng làm các dạng bài tập liên quan đến chuyên đề này.
Từ in đậm nào trong đoạn thơ sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trên boong tàu gió mát
Trên biển cả sóng cồn
Diều con lên bát ngát
Tưởng mọc vừng trăng non.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Bàn tay bé nhỏ
Vẫy quạt thật đều
Chọn từ chỉ đặc điểm thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:
Những tia nắng cuối ngày (chói chang, le lói, lòe loẹt) ở trên ngọn cây.
Những tia nắng cuối ngày (chói chang, le lói, lòe loẹt) ở trên ngọn cây.
Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:
Nối các từ ngữ chỉ đặc điểm sau với sự vật tương ứng:
Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Dòng nào sau đây có từ in đậm không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Một buổi mai, mẹ âu yếm dắt tay tôi đi trên con đường làng dài và hẹp.
Một buổi mai, mẹ âu yếm dắt tay tôi đi trên con đường làng dài và hẹp.
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Tìm từ chỉ đặc điểm:
Điền các từ chỉ đặc điểm trong ngoặc đơn sau vào chỗ trống thích hợp:
(tuyệt diệu, cao vút, loang loáng)
Chú sơn ca tiếp tục vỗ cánh bay lên cao vút. Chú thấy cần phải làm một chuyến đi xa để thăm tất cả mảnh đất quê hương của chú. Đôi cánh nhỏ chao lượn trên không dẫn chú đi. Cảnh vật loang loáng in vào đôi mắt tinh nhanh tuyệt diệu của chú.
(tuyệt diệu, cao vút, loang loáng)
Chú sơn ca tiếp tục vỗ cánh bay lên cao vút. Chú thấy cần phải làm một chuyến đi xa để thăm tất cả mảnh đất quê hương của chú. Đôi cánh nhỏ chao lượn trên không dẫn chú đi. Cảnh vật loang loáng in vào đôi mắt tinh nhanh tuyệt diệu của chú.
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Em luôn ồn ào trong giờ học.
Em luôn ồn ào trong giờ học.
Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:
Cây lúa mừng vui phất cờ
Dây khoai nảy xanh lá (mới, cũ)
Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
Ếch nhái uôm uôm mở hội
Cá múa (tung tăng, bồng bềnh)...
(trích Con cò trắng muốt)
Cây lúa mừng vui phất cờ
Dây khoai nảy xanh lá (mới, cũ)
Cau xòe tay hứng giọt mưa rơi
Ếch nhái uôm uôm mở hội
Cá múa (tung tăng, bồng bềnh)...
(trích Con cò trắng muốt)
Tìm từ chỉ đặc điểm không phù hợp với nội dung câu:
Bầu trời mùa đông trong xanh, sà thấp xuống như muốn ôm lấy mặt đất.
→ trong xanh
Bầu trời mùa đông trong xanh, sà thấp xuống như muốn ôm lấy mặt đất.
→ trong xanh
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: