Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Bài tập về Từ chỉ người lớp 2 gồm các bài tập về từ chỉ người ở mức khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Tìm từ ngữ chỉ người. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền từ ngữ chỉ người trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
Gạch chân dưới từ ngữ chỉ người trong đoạn thơ sau:
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời: Chào cô ạ!
Cô mỉm cười thật tươi.
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời: Chào cô ạ!
Cô mỉm cười thật tươi.
Chọn từ ngữ chỉ người thích hợp để điền vào chỗ trống:
Trong công trình, bác (thợ xây, thợ mộc, kỹ sư) đang xây lên những bức tường.
Trong công trình, bác (thợ xây, thợ mộc, kỹ sư) đang xây lên những bức tường.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở để làm bài kiểm tra. Sau đó, cô đọc đề bài cho thầy giáo viết vào vở.
Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở để làm bài kiểm tra. Sau đó, cô đọc đề bài cho thầy giáo viết vào vở.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ người? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Khi trao giải, thầy hiệu trưởng khen: “Không chỉ Lam biết nhảy mà mái tóc của Lam cũng biết nhảy."
Tìm từ ngữ chỉ người trong đoạn văn sau:
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Điền từ ngữ chỉ người trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(mẹ, chị gái, em)
Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.
(mẹ, chị gái, em)
Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.
Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Đang tải...
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: