Chọn từ ngữ chỉ người thích hợp để điền vào chỗ trống:
Trên đường, các (em bé, học sinh, công nhân) đang đi bộ đến trường.
Trên đường, các (em bé, học sinh, công nhân) đang đi bộ đến trường.
Bài tập về Từ chỉ người lớp 2 gồm các bài tập về từ chỉ người ở mức khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Chọn từ ngữ chỉ người thích hợp để điền vào chỗ trống:
Trên đường, các (em bé, học sinh, công nhân) đang đi bộ đến trường.
Trên đường, các (em bé, học sinh, công nhân) đang đi bộ đến trường.
Tìm từ ngữ chỉ người. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền từ ngữ chỉ người trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(mẹ, chị gái, em)
Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.
(mẹ, chị gái, em)
Ngày hôm qua là sinh nhật mẹ, vì vậy em đã tặng mẹ một món quà thật là đặc biệt. Buổi sáng, sau khi mẹ ra khỏi nhà, em đã cùng với chị gái đi mua bánh, kẹo và bong bóng về nhà. Trong lúc chị thổi bong bóng, em đã ngồi mở vỏ hộp bánh và kẹo ra. Sau đó xếp thành dòng chữ Chúc mừng sinh nhật mẹ ở trên mặt bàn.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở để làm bài kiểm tra. Sau đó, cô đọc đề bài cho thầy giáo viết vào vở.
Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở để làm bài kiểm tra. Sau đó, cô đọc đề bài cho thầy giáo viết vào vở.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.
Trời vừa tờ mờ sáng, bác nông dân đã ra ruộng thăm lúa. Dọc đường đi, bác gặp các em bé vừa đi tập thể dục về.
Điền từ ngữ chỉ người trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
Tìm từ ngữ chỉ người trong đoạn văn sau:
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Sắp xếp các từ sau vào hai nhóm thích hợp.
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ người? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bố tôi vẫn nhớ mãi cái ngày tôi khóc, tức cái ngày tôi chào đời.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: