Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Vừa, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp và củng cố kĩ năng làm dạng các bài tập thuộc đến chuyên đề này.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điệu múa Da dá đã được thợ dệt Cơ-tu khắc hoạ một cách sống động thành hoa văn trên nền thổ cẩm truyền thống.
Từ in đậm nào trong đoạn văn sau là từ chỉ hoạt động?
Trên mỗi cánh hoa ghi tên một tổ trong lớp. Giữa nhụy hoa là cô giáo cười rất tươi.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu sau:
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Từ in đậm nào trong câu văn sau là từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Lúc mẹ đi vắng, có tiếng gọi cửa, nhưng không phải giọng của mẹ nên chúng con không mở.
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(phá, đuổi, trực, gõ)
Mùa lúa chín, trai làng thay phiên nhau ...... ở chòi canh. Chốc chốc, họ lại ...... trên chiếc đàn t’rưng, dạo một bản nhạc “đánh tiếng” ...... chim muông và thú rừng mon men đến rẫy ...... lúa.
(phá, đuổi, trực, gõ)
Mùa lúa chín, trai làng thay phiên nhau ...... ở chòi canh. Chốc chốc, họ lại ...... trên chiếc đàn t’rưng, dạo một bản nhạc “đánh tiếng” ...... chim muông và thú rừng mon men đến rẫy ...... lúa.
Nối từ chỉ hoạt động với từ chỉ sự vật phù hợp:
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.
Cô công nhân khéo léo ✿ (xếp, đóng) từng lốc sữa vào thùng.
Xếp các từ chỉ hoạt động sau vào cột thích hợp:
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Chúng em hăng say ✿ (phát biểu, phát hành) xây dựng bài.
Chúng em hăng say ✿ (phát biểu, phát hành) xây dựng bài.
Xếp các từ chỉ hoạt động sau vào cột thích hợp:
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(ăn, mời, gọi, rán)
Nôốc Kham bắc chảo mỡ lên bếp để ...... bánh. Khi bánh đã vớt ra đầy mâm, bà ghé đầu ra cửa ...... gia đình bác thợ gỗ bên hàng xóm. Bà ...... họ sang nếm mật mới và ...... bánh, mừng mùa mật.
(ăn, mời, gọi, rán)
Nôốc Kham bắc chảo mỡ lên bếp để ...... bánh. Khi bánh đã vớt ra đầy mâm, bà ghé đầu ra cửa ...... gia đình bác thợ gỗ bên hàng xóm. Bà ...... họ sang nếm mật mới và ...... bánh, mừng mùa mật.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Nhà tôi có khu vườn rất rộng. Bố trồng nhiều hoa. Buổi chiều, bố thường dẫn tôi ra vườn tưới cây.
Tìm từ chỉ hoạt động không cùng nhóm với các từ còn lại:
Từ in đậm nào trong đoạn thơ sau là từ chỉ hoạt động?
Hôm qua em tới trường
Mẹ dắt tay từng bước
Hôm nay mẹ lên nương
Một mình em tới lớp.
Tìm các từ chỉ hoạt động trong đoạn thơ sau:
Hoa nở trên cành
Khoe muôn sắc thắm
Hoa nở trên cành
Khoe muôn sắc thắm
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Mấy chú lợn rừng con ✿ (ca hát, nô đùa) bên bờ suối.
Mấy chú lợn rừng con ✿ (ca hát, nô đùa) bên bờ suối.
Tìm từ chỉ hoạt động:
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:
Một hôm, kiến thấy người thợ săn đang ngắm bắn bồ câu.
Một hôm, kiến thấy người thợ săn đang ngắm bắn bồ câu.
Xếp các từ chỉ hoạt động sau vào cột thích hợp:
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: