Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Bài tập trắc nghiệm về Câu nêu hoạt động lớp 2 (Mức Khó)

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các bài tập ở mức độ Khó, giúp các em học sinh ôn luyện các kiến thức đã học ở lớp, đồng thời nắm vững các dạng bài tập thường gặp ở chuyên đề này.

  • Thời gian làm: 25 phút
  • Số câu hỏi: 20 câu
  • Số điểm tối đa: 20 điểm
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
  • Câu 1: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Chú hề đặt làm ngay một sợi dây chuyền có Mặt Trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay, để cô bé đeo vào cổ. Công chúa vui sướng ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.

    (làm, chạy, đeo)

    Đáp án là:

    Chú hề đặt làm ngay một sợi dây chuyền có Mặt Trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay, để cô bé đeo vào cổ. Công chúa vui sướng ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.

    (làm, chạy, đeo)

  • Câu 2: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:

    – Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!

    (bình luận, kéo, bầu)

    Đáp án là:

    Vân được bầu làm lớp trưởng. Cuối giờ học, tụi con trai chúng tôi kéo nhau ra một góc, bình luận sôi nổi. Lâm "Voi" nói tướng lên:

    – Lớp trưởng gì mà vừa gầy vừa thấp bé, chẳng có dáng tí nào!

    (bình luận, kéo, bầu)

  • Câu 3: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Chú mèo
    • trèo lên
    • mặt bàn
    • để tìm
    • đồ chơi.
    Thứ tự là:
    • Chú mèo
    • trèo lên
    • mặt bàn
    • để tìm
    • đồ chơi.
  • Câu 4: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Được đi học, tôi đã biết dùng cái chữ kể chuyện ở nhà để bố nghe. Nhưng cái chữ chất cao trong vở mà không biết bố ở đâu để gửi đi. Trong bụng, tôi nhớ bố cồn cào. 

    (nhớ, đi học, kể chuyện)

    Đáp án là:

    Được đi học, tôi đã biết dùng cái chữ kể chuyện ở nhà để bố nghe. Nhưng cái chữ chất cao trong vở mà không biết bố ở đâu để gửi đi. Trong bụng, tôi nhớ bố cồn cào. 

    (nhớ, đi học, kể chuyện)

  • Câu 5: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Gió
    Nắng
    Mưa
    Sương đêm
    thổi bụi bay mù mịt.
    sưởi ấm con đường.
    tưới mát cho vườn hoa.
    thấm ướt hết mặt đường.
    Đáp án đúng là:
    Gió
    Nắng
    Mưa
    Sương đêm
    thổi bụi bay mù mịt.
    sưởi ấm con đường.
    tưới mát cho vườn hoa.
    thấm ướt hết mặt đường.
  • Câu 6: Vận dụng

    Chọn từ chỉ sự vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu nêu hoạt động sau:

    ✿ (Con gà trống, Con gà mái, Chú gà con) nhảy lên đống rơm rồi cất tiếng gáy ò... ó... o...

    Đáp án là:

    ✿ (Con gà trống, Con gà mái, Chú gà con) nhảy lên đống rơm rồi cất tiếng gáy ò... ó... o...

  • Câu 7: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Lý lấy giấy màu và kéo ra cắt chữ U. Cắt mãi, chữ vẫn méo. Diệp đứng cạnh, sốt ruột:

    – Đưa tớ cắt hộ. Tay cậu lóng nga lóng ngóng thế nào ấy.

    Sợ Lý không tin minh cắt đẹp, Diệp mở vở ra khoe:

    – Đây, chữ U của tớ đây. Đẹp chưa?

    (khoe, tin, cắt)

    Đáp án là:

    Lý lấy giấy màu và kéo ra cắt chữ U. Cắt mãi, chữ vẫn méo. Diệp đứng cạnh, sốt ruột:

    – Đưa tớ cắt hộ. Tay cậu lóng nga lóng ngóng thế nào ấy.

    Sợ Lý không tin minh cắt đẹp, Diệp mở vở ra khoe:

    – Đây, chữ U của tớ đây. Đẹp chưa?

    (khoe, tin, cắt)

  • Câu 8: Nhận biết

    Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động?

  • Câu 9: Vận dụng

    Chọn từ chỉ sự vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu nêu hoạt động sau:

    Trên sân, chú mèo hung đang nằm ườn ra ✿ (chơi nắng, phơi nắng, ngắm nắng), khoe cái bụng to tròn như cái trống.

    Đáp án là:

    Trên sân, chú mèo hung đang nằm ườn ra ✿ (chơi nắng, phơi nắng, ngắm nắng), khoe cái bụng to tròn như cái trống.

  • Câu 10: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Trong bức thư, bố tôi kể nhiều chuyện lắm, nhưng tôi nhớ nhất đoạn: “Các con ở nhà phải ngoan, chăm học chữ, giúp bà, giúp mẹ làm nương. Ngày chiến thắng đang đến gần, bố sẽ trở về...”

    (kể, học, nhớ)

    Đáp án là:

    Trong bức thư, bố tôi kể nhiều chuyện lắm, nhưng tôi nhớ nhất đoạn: “Các con ở nhà phải ngoan, chăm học chữ, giúp bà, giúp mẹ làm nương. Ngày chiến thắng đang đến gần, bố sẽ trở về...”

    (kể, học, nhớ)

  • Câu 11: Thông hiểu

    Nối các từ ngữ ở cột 1 với các từ ngữ thích hợp ở cột 2 để tạo câu nêu hoạt động:

    Chú gà trống
    Bác trâu già
    Anh chó mực
    đánh thức mọi người mỗi sáng.
    giúp người nông dân cày ruộng.
    trông nhà suốt cả ngày.
    Đáp án đúng là:
    Chú gà trống
    Bác trâu già
    Anh chó mực
    đánh thức mọi người mỗi sáng.
    giúp người nông dân cày ruộng.
    trông nhà suốt cả ngày.
  • Câu 12: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Lúc em sang, em Quỳnh đang nằm trong nôi chờ mẹ cho ăn. Thấy có người lạ tiến vào phòng, đôi mắt tròn xoe như chú nai nhỏ của bé tò mò nhìn chăm chú. Em đi sang trái thì Quỳnh nhìn sang trái, đi về phía sau nôi, thì Quỳnh cố vặn người để nhìn theo, đáng yêu vô cùng.

    (nằm, vặn, nhìn)

    Đáp án là:

    Lúc em sang, em Quỳnh đang nằm trong nôi chờ mẹ cho ăn. Thấy có người lạ tiến vào phòng, đôi mắt tròn xoe như chú nai nhỏ của bé tò mò nhìn chăm chú. Em đi sang trái thì Quỳnh nhìn sang trái, đi về phía sau nôi, thì Quỳnh cố vặn người để nhìn theo, đáng yêu vô cùng.

    (nằm, vặn, nhìn)

  • Câu 13: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Bạn nhỏ
    • mượn
    • vở bài tập
    • của bạn
    • để
    • kiểm tra
    • đáp án.
    Thứ tự là:
    • Bạn nhỏ
    • mượn
    • vở bài tập
    • của bạn
    • để
    • kiểm tra
    • đáp án.
  • Câu 14: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Em rất thích được cùng ông nội làm vườn. Trong khu vườn rộng với những cây ăn quả xanh um, em sẽ theo chân ông đi nhổ cỏ, tỉa cành, tưới nước cho từng cây. Vừa làm, em vừa nghe ông kể chuyện về sự tích và đặc tính của từng loài cây. Cứ thế, thời gian trôi qua nhanh chóng và vui vẻ vô cùng.

    (làm vườn, nhổ cỏ, kể chuyện, trồng cây)

    Đáp án là:

    Em rất thích được cùng ông nội làm vườn. Trong khu vườn rộng với những cây ăn quả xanh um, em sẽ theo chân ông đi nhổ cỏ, tỉa cành, tưới nước cho từng cây. Vừa làm, em vừa nghe ông kể chuyện về sự tích và đặc tính của từng loài cây. Cứ thế, thời gian trôi qua nhanh chóng và vui vẻ vô cùng.

    (làm vườn, nhổ cỏ, kể chuyện, trồng cây)

  • Câu 15: Vận dụng

    Chọn từ chỉ sự vật phù hợp để thay thế bông hoa trong câu nêu hoạt động sau:

    Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.

    Đáp án là:

    Các bạn học sinh ✿ (xếp, ngăn, chia) thành hai hàng dọc trên hành lang, sau đó lần lượt tiến vào bên trong phòng học.

  • Câu 16: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Lý mím môi, chăm chú cắt chữ. Một chữ, hai chữ, ba chữ,... Đến chữ thứ mười hai thì Lý ưng ý. Em dán vào vở. Chữ U ấy của Lý được cô khen trước lớp.

    (khen, cắt, dán)

    Đáp án là:

    Lý mím môi, chăm chú cắt chữ. Một chữ, hai chữ, ba chữ,... Đến chữ thứ mười hai thì Lý ưng ý. Em dán vào vở. Chữ U ấy của Lý được cô khen trước lớp.

    (khen, cắt, dán)

  • Câu 17: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp ở trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:

    Trên bảng, thầy Hùng đang cẩn thận viết tên bài đọc ở góc giữa bảng. Vừa viết, thầy vừa nhắc chúng em mở sách ra trang 125. Cả lớp im phăng phắc, chỉ nghe tiếng phấn viết trên bảng, tiếng lật sách loạch xoạch.

    (lật, viết, nhắc)

    Đáp án là:

    Trên bảng, thầy Hùng đang cẩn thận viết tên bài đọc ở góc giữa bảng. Vừa viết, thầy vừa nhắc chúng em mở sách ra trang 125. Cả lớp im phăng phắc, chỉ nghe tiếng phấn viết trên bảng, tiếng lật sách loạch xoạch.

    (lật, viết, nhắc)

  • Câu 18: Nhận biết

    Câu văn nào sau đây là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 19: Nhận biết

    Câu văn nào sau đây không phải là câu nêu hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 20: Thông hiểu

    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu hoạt động:

    • Bà ngoại
    • tỉ mỉ
    • khâu
    • những chiếc cúc
    • trên bụng
    • của
    • chú gấu bông
    • của em bé.
    Thứ tự là:
    • Bà ngoại
    • tỉ mỉ
    • khâu
    • những chiếc cúc
    • trên bụng
    • của
    • chú gấu bông
    • của em bé.
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Câu nêu hoạt động lớp 2 (Mức Khó) Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Tải file làm trên giấy

Đấu trường Bài tập trắc nghiệm về Câu nêu hoạt động lớp 2 (Mức Khó)

Đang tìm đối thủ...

Đang tải...

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo