Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Dán dây hình tròn
Giáo án tạo hình dán dây hình tròn được soạn theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, tích hợp nhiều hoạt động sinh động, nhằm phát triển kỹ năng vận động, sự khéo léo của đôi tay và khả năng phối hợp mắt - tay cho trẻ. Thông qua các hoạt động thú vị trong giáo án trẻ sẽ biết biết cách dán dây hình tròn vào vở, trẻ làm quen với hình dạng cơ bản, rèn luyện sự tập trung và sáng tạo trong học tập. Mời các cô tham khảo mẫu giáo án mầm non dạy hè dành cho lớp nhà trẻ này để tiết kiệm thời gian soạn giáo án.
Giáo án tạo hình: Dán dây hình tròn
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài: Dán dây hình tròn.
- Trẻ biết cách dán dây hình tròn vào vở.
- Ôn nhận biết màu xanh, đỏ, vàng, to nhỏ.
2. Kĩ năng:
- Trẻ xếp được dây hình tròn đúng theo yêu cầu của cô vào vở.
- Trẻ dùng một tay cầm nâng hình tròn lên, một tay chấm hồ vào chấm tròn, đặt hình tròn xuống miết nhẹ dán hết các hình tròn tạo thành dây hình tròn.
- Trẻ phân biệt được màu xanh, đỏ, vàng, hình tròn to, nhỏ.
3. Thái độ:
Trẻ thích tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Tàu hỏa đồ chơi
- Bài mẫu khổ A3.
- 2 giấy A3 chưa dán 6 hình tròn to màu đỏ, 6 hình tròn nhỏ màu xanh và 4 hình tròn nhỏ màu vàng to.
- Hồ dán, khăn ẩm, giá treo.
* Đồ dùng của trẻ:
Mỗi trẻ có 3 hình o to màu đỏ, 2 hình o nhỏ màu vàng, 3 hình o nhỏ màu xanh.
- Khăn ẩm, hồ dán.
2. Địa điểm:
Trong lớp học
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ quan sát tàu hỏa đồ chơi, hỏi trẻ: Cô có cái gì đây? Tàu hỏa đi được nhờ gì? Bánh xe có hình gì?
- Cô giới thiệu bài: Dán dây hình tròn.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Cô cho trẻ quan sát bài mẫu.
Hỏi trẻ:
- Cô có tranh dán cái gì ? Dây hình tròn có những màu gì?
- Hình tròn này như thế nào? Có màu gì? (Cô chỉ vào từng hình tròn).
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Cô vừa dán vừa phân tích: Cô nhặt các hình tròn to màu đỏ xếp trùng khít vào hình tròn to có nét chấm mờ màu đỏ, các hình tròn nhỏ màu xanh xếp trùng khít vào hình tròn có nét chấm mờ màu xanh, các hình tròn nhỏ màu vàng xếp khít vào hình tròn có nét chấm mờ màu vàng. Cô dùng tay trái nhấc hình tròn to lên, tay phải chấm hồ vào chấm tròn, cô đặt hình tròn xuống và miết nhẹ. Cô dán hết hình tròn to màu đỏ, tương tự như vậy cô dán tiếp hình tròn nhỏ màu xanh và màu vàng tạo thành dây hình tròn, dán xong cô lau tay vào khăn ẩm.
+ Lần 2: Vừa làm vừa hỏi trẻ: Trước khi dán cô phải làm gì? Cô xếp hình tròn to vào hình tròn có nét chấm mờ màu gì? Hình tròn nhỏ màu vàng/xanh cô xếp vào đâu? Một tay cô nhấc hình tròn lên, tay kia cô làm gì? Cô chấm hồ vào đâu? Dán hết các hình tròn cô lau tay vào đâu? Cô đã dán được bức tranh gì đây?
- Cho trẻ thực hiện: Cô bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện, nhắc nhở trẻ xếp các hình tròn vào vở theo yêu cầu của cô rồi mới dán.
- Cô chú ý sửa tư thề ngồi cho trẻ. Hướng dẫn trẻ làm chậm, chưa biết chấm hồ và dán. Hỏi trẻ: Con đang làm gì? Con dán cái gì? Hình gì? Có màu gì?
- Cô cho trẻ mang bài lên trưng bày sản phẩm:
- Hỏi trẻ: Con thích những bài nào? Con dán được cái gì? Có màu gì? Đây là bài của bạn nào? Bạn dán cái gì? Màu gì? Bạn dán có giống của cô không?
- Cô nhận xét bài của trẻ, khen ngợi động viên những có bài dán đúng và đẹp, động viên những trẻ dán chưa đúng, chưa đẹp.
