Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Đi theo đường ngoằn ngoèo
Giáo án VĐCB đi theo đường ngoằn ngoèo kết hợp trò chơi vận động ‘Bóng tròn to’ được thiết kế theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, kết hợp nhiều hoạt động nhằm giúp trẻ biết tên và biết cách chơi vận động. Thông qua các hoạt động trong giáo án, trẻ biết đi đúng đường, mắt nhìn thẳng, không chạm vạch, đi được hết con đường. Mời các cô tham khảo mẫu giáo án dạy hè lớp nhà trẻ này để rút ngắn thời gian làm việc của mình.
Giáo án VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên và biết cách chơi vận động: Đi theo đường ngoằn ngoèo.
- Trẻ nhớ tên trò chơi, cách chơi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ đi đúng đường, mắt nhìn thẳng, không chạm vạch, đi được hết con đường.
- Biết làm theo yêu cầu của cô
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
Mô hình 2 đường ngoằn ngoèo, búp bê.
* Đồ dùng của trẻ: Quần áo trẻ gọn gàng.
2. Địa điểm:
Trong lớp học của cô:
III. Cách tiến hành
1.Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ chơi trò chơi “Giấu tay”
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
a. Khởi động:
Cô cho trẻ đi quanh phòng tập: Đi thường, đi nhanh, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường về đội hình vòng tròn.
b. Trọng động:
* Bài tập phát triển chung: Bài “ ồ sao bé không lắc”. Tập theo lời ca cùng cô 2 lần.
* VĐCB: Cô giới thiệu tên vận động.
Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô làm mẫu không phân tích.
- Lần 2: Cô vừa làm vừa phân tích. Cô đi từ đầu hàng đến trước vạch. Khi có hiệu lệnh “ Đi ”. Cô đi trong đường ngoằn ngoèo, mắt cô nhìn thẳng, cô giữ thăng bằng khi đổi hướng, không va vào vật hai bên đường”.
- Cho trẻ thực hiện: Cô cho lần lượt 2 trẻ lên tập.
Cô cho trẻ tập dưới hình thức thi đua ở lần 2,3.
Cô bao quát khuyến khích, sửa sai cho trẻ.
Hỏi trẻ tên vận động.
Mời 1 trẻ tập tốt lên tập lại.
* TCVĐ: Bóng tròn to.
Cô giới thiệu tên trò chơi, gợi hỏi trẻ nói cách chơi. Cô nhắc lại cách chơi: trẻ cầm tay nhau đứng thành 1 vòng tròn và hát theo lời hát “Bóng tròn to… tròn to” trẻ đi thành vòng tròn rộng ra ngoài“Bóng xì hơi… xì hơi” thì trẻ đi vào trong. “Nào bạn ơi… to tròn nào” trẻ đi thành một vòng tròn rộng.
Luật chơi: Khi chơi trẻ phải cầm chắc tay bạn nếu không quả bóng sẽ bị vỡ và sẽ bị thua cuộc
Cho trẻ chơi 2 - 3 lần, cô nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi, sửa sai cho trẻ. Hỏi trẻ chơi gì?
c. Hồi tĩnh:
Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 phút quanh phòng tập.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét buổi học, động viên khen trẻ.
