Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Xé và dán mành cửa sổ
Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ với chủ đề xé và dán mành cửa sổ được soạn theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, tích hợp nhiều hoạt động sinh động nhằm giúp trẻ (2 -3 tuổi) phát triển kỹ năng vận động tinh thông qua hoạt động xé giấy và dán tạo hình mành cửa sổ. Thông qua các hoạt động trong giáo án trẻ được rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, khả năng quan sát và sáng tạo, đồng thời hình thành ý thức thẩm mỹ và niềm vui trong hoạt động tạo hình nghệ thuật. Đây là mẫu giáo án hay, mời các cô tham khảo.
Giáo án tạo hình: Xé và dán mành cửa sổ
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ làm quen với cách xé bấm.
- Trẻ biết cách dán mành cửa sổ theo vệt chấm sẵn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ cầm giấy và dùng 3 đầu ngón tay của hai bàn tay xé dịch dần theo đường châm kim.
- Trẻ chấm hồ theo vệt chấm sẵn sau đó cầm đầu dải giấy dán vào vệt chấm hồ thành mành cửa sổ.
3. Thái độ:
-Trẻ hứng thú tạo ra sản phẩm. Biết giữ gìn vở sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
Giấy màu.
Tranh mẫu. Bài dán mẫu, hồ nước, khăn ẩm.
Nhạc bài “Tập tầm vông”.
* Đồ dùng của trẻ:
- Khay (hoặc rổ) đựng giấy màu có vết châm kim.
- Khăn ẩm, hồ dán, vở đủ cho trẻ.
2. Địa điểm:
Trong lớp học.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
Cô và trẻ trò chuyện: mùa hè trời nắng nóng, ở nhà các con bố mẹ phải làm gì để nắng không chiếu vào cửa sổ?
Cô dẫn dắt giới thiệu: Trời nắng ông mặt trời chiếu tia nắng chói trang nên mọi người phải dùng bạt, mành để che nắng đấy. Hôm nay cô sẽ cho các con Xé và dán mành cửa sổ theo vệt chấm sẵn nhé!
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
Cô và trẻ cùng quan sát bài dán mẫu của cô:
- Cô có tranh gì đây?
- Mành cửa sổ cô dán như thế nào? (Cô dùng giấy màu dán dọc đều theo khung hình cửa sổ).
Muốn dán được mành cửa sổ các con nhìn cô làm mẫu trước nhé!
* Cô dán mẫu:
+ Lần 1: Cô vừa làm vừa phân tích: Trước hết cô cầm giấy màu cô xé bấm bằng 3 đầu ngón tay của hai bàn tay theo đường châm kim, xé hết tờ giấy xé xong cô đặt dải giấy vào khay (rổ). Sau đó cô lần lượt cầm đầu dải giấy xếp vào các chấm tròn. Cô dùng tay trái nhấc đầu dải giấy lên, tay phải chấm hồ vào chấm tròn cô đặt dải giấy xuống và miết nhẹ, tương tự như vậy cô lần lượt dán hết các dải giấy còn lại tạo thành mành cửa sổ, dán xong cô lau tay vào khăn ẩm.
+ Lần 2: Vừa làm vừa hỏi trẻ: Cô cầm giấy và xé giấy thế nào? Sau đó cô lần lượt cầm các đầu dải giấy xếp vào đâu? Một tay cô nhấc đầu dải giấy, tay kia cô làm gì? Cô chấm hồ vào đâu? Dán hết các dải giấy cô lau tay vào đâu? Cô dán được bức tranh gì đây?
* Trẻ thực hiện: Cô phát vở cho trẻ, nhắc trẻ mở trang cần dán.
- Cô nhắc trẻ cách xé, xé bấm nhẹ dịch các ngón tay bấm khéo không làm rách giấy. Xé xong rồi nhắc nhở trẻ xếp lần lượt từng dải giấy vào chấm tròn trong vở rồi mới dán.
- Hỏi trẻ Con đang làm gì? Con dán cái gì?
* Trưng bày sản phẩm:
Gần hết giờ cô nhắc trẻ “Dừng tay - dừng tay” cho trẻ mang bài lên giá treo. Cô gợi ý cho trẻ nhận xét bài của trẻ, của bạn.
Cô nhận xét bài xé đều, xé đúng theo đường châm kim và dán đẹp.
Cô khen trẻ làm tốt, động viên trẻ làm chưa tốt.
3. Kết thúc:
Cô và trẻ chơi “Tập tầm vông”.
