Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Em tập lái ô tô
Giáo án dạy hát “Em tập lái ô tô” kết hợp VĐTN “Lái ô tô” được thiết kế dành cho các bé lớp nhà trẻ (2 - 3 tuổi), hỗ trợ các cô trong quá trình giúp trẻ biết cách tên và nội dung bài hát, biết vận động theo bài hát. Mẫu giáo án hè lớp nhà trẻ này được soạn theo chuẩn kiến thức, kỹ năng nên cũng là tài liệu hữu ích giúp các cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án, mời các cô tham khảo.
Giáo án dạy hát: Em tập lái ô tô
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Em tập lái ô tô”.
- Trẻ biết nội dung bài hát: Ước mơ của bạn nhỏ sau này lớn lên được lái xe ô tô đi đón người thân của mình.
- Trẻ biết vận động theo bài hát.
2. Kỹ năng:
- Trẻ hát cùng cô với tư thế thoải mái, giọng hát tự nhiên
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô.
- Trẻ VĐTN cùng cô và các bạn.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô: Nhạc bài hát: - Em tập lái ôtô.
- Lái ô tô.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 cái vô lăng.
- Ghế đủ cho trẻ.
2. Địa điểm:
Trong lớp học.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ taxi”.
- Các bé đã được bố mẹ cho đi chơi bằng ô tô bao giờ chưa? Hôm nay cô dạy các bé bài hát:“ Em tập lái ô tô” các bé cùng lắng nghe nhé!
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Dạy hát: “Em tập lái ô tô”.
- Cô hát mẫu:
+ Cô hát lần 1: Cô hát có nhạc.
Hỏi trẻ tên bài hát. (Cô nhắc lại tên bài hát).
+ Cô hát lần 2: Cô hát có nhạc. Giới thiệu nội dung bài hát: Ước mơ của 1 bạn nhỏ sau này lớn lên được lái xe ô tô đi đón người thân.
+ Cô hát lần 3: Cô hát chậm, không nhạc.
- Cho trẻ hát:
+ Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần.( sửa sai cho trẻ).
+ Cô gọi tổ, nhóm (mỗi nhóm 4-5 trẻ lên).
+ Mời cá nhân trẻ lên hát 1-2 cá nhân trẻ lên hát – kết hợp nhạc đệm.
+ Cô cho cả lớp hát lại 1 lần có nhạc.
* Vận động theo nhạc: Lái ô tô.
- Cô giới thiệu tên vận động: Lái ô tô.
- Cô phát cho mỗi trẻ 1 cái vô lăng, mở bài hát “lái ô tô”, trẻ nghe và làm động tác xoay vô lăng.
- Cô tổ chức cho trẻ vận động 1 lần. (có nhạc).
- Mời nhóm lên vận động (2 nhóm, có nhạc).
- Cả lớp vận động lại theo nhạc 1 lần.
- Cô nhận xét trẻ vận động.
- Hỏi trẻ vừa vận động theo nhạc bài hát nào?
3. Kết thúc:
Cô nhận xét giờ học, động viên khen ngợi trẻ.
