Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: Vận động theo nhạc bài ‘Đoàn tàu nhỏ xíu’
Giáo án vận động theo nhạc bài ‘Đoàn tàu nhỏ xíu’ được soạn theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, tích hợp nhiều hoạt động sinh động nhằm giúp trẻ phát triển khả năng vận động, cảm thụ âm nhạc và phối hợp nhịp nhàng các bộ phận cơ thể thông qua bài hát. Với các hoạt động thú vị, các bé lớp nhà trẻ (2, 3 tuổi) sẽ được rèn luyện sự nhanh nhẹn, linh hoạt và biết phối hợp cùng bạn bè trong hoạt động nhóm, tạo nền tảng cho kỹ năng giao tiếp và làm việc tập thể.
Giáo án vận động theo nhạc bài ‘Đoàn tàu nhỏ xíu’
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát vận động và cách vận động theo nhạc bài “Đoàn tàu nhỏ xíu”
- Trẻ biết tên bài nghe hát “Đường và chân”, biết nội dung bài nghe hát: Nói về con đường và đôi chân như một đôi bạn thân, đường dẫn chân đi học, đi chơi, chân nhớ đường và đường rất yêu chân.
2. Kỹ năng:
- Trẻ vận động được theo nhạc bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” cùng cô.
- Trẻ lắng nghe cô hát biểu hiện một vài cảm xúc khi nghe .
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô to, rõ.
3. Thái độ:
Trẻ thích tham gia các hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài “Đoàn tàu nhỏ xíu; Đường và chân”
- Vòng thể dục to hơn của trẻ.
* Đồ dùng của trẻ:
Ghế đủ cho trẻ ngồi, vòng thể dục.
2. Địa điểm:
Trong lớp học.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi “Bắt chước kêu của các loại PTGT”, hỏi trẻ tên trò chơi.
- Cô giới thiệu bài : Vận động theo nhạc “Đoàn tàu nhỏ xíu”
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
* Vận động theo nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu”, nhạc sĩ Mộng Lân.
- Cô và trẻ hát lại bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” 1 – 2 lần (có nhạc). Hỏi trẻ tên bài hát.
* Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô hát và vận động minh họa (có nhạc).
- Lần 2: Cô hát và vận động chậm (không nhạc), thể hiện rõ các động tác:
+ Từ câu đầu đến hết bài: Trẻ nối đuôi nhau làm đoàn tàu đi vòng tròn, người đầu hàng cầm vòng làm người lái tàu.
* Dạy trẻ vận động:
- Cô cho trẻ đứng đôi hình vòng cung.
+ Cô và trẻ hát và vận động 2- 3 lần (không nhạc). 1 – 2 lần đầu cô làm người lái tàu, cho trẻ theo sau. Khi trẻ thành thạo, cô cho trẻ tự làm người lái tàu và vận động. Cô nhận xét.
- Cô cho trẻ về tổ ngồi.
+ Lần lượt gọi từng tổ lên vận động (không nhạc).
+ Gọi 3 – 4 nhóm mỗi nhóm 3 – 5 trẻ lên vận động (không nhạc). Cô chú ý sửa sai cho trẻ, trẻ nào tập chưa đúng, chưa tập, cô mời trẻ tập cùng với nhóm sau.
+ Mời 2 – 3 trẻ lên vận động kết hợp nhạc.
+ Mời cả lớp vận động cùng cô có nhạc.
Hỏi trẻ: Các con vừa vận động minh hoạ bài hát gì?
* Nghe hát “ Đường và chân”, nhạc Hoàng Long, lời Xuân Tửu.
- Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe (có nhạc), giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô giới thiệu nội dung, giai điệu bài hát: Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm nói về tình cảm giữa đường và chân như đôi bạn thân, đường dẫn chân đi học, đi chơi, chân nhớ đường và đường rất yêu chân.
- Lần 2: cô hát kết hợp động tác minh họa (có nhạc).
- Lần 3:Cô cho trẻ nghe ca sĩ hát, khuyến khích trẻ đứng lên hưởng ứng cảm xúc cung cô.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét giờ học, động viên khen trẻ
