Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ: LQVH thơ “ Con voi”
Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ với chủ đề thơ ‘con voi được’ thiết kế nhằm hỗ trợ giáo viên giúp trẻ biết tên và hiểu nội dung bài thơ. Giáo án mẫu này được soạn chuẩn kiến thức và kỹ năng, tích hợp nhiều hoạt động sinh động, tài liệu tham khảo giá trị, giúp giáo viên rút ngắn thời gian soạn giáo án và nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Giáo án: LQVH thơ “ Con voi”
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “ Con voi”
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ : Nói về con voi, con voi có vòi, có hai chân trước, hai chân sau và đuôi.
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô to, rõ ràng về tên bài thơ, nội dung bài thơ.
- Trẻ biết đọc thơ cùng cô.
3. Thái độ:
Trẻ thích đọc thơ cùng cô.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa bài thơ.
- Que chỉ.
* Đồ dùng của trẻ: Ghế đủ cho trẻ ngồi.
2. Địa điểm:
Trong lớp học.
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
- Cô và trẻ trò chuyện về một số con vật sống trong rừng.
- Giới thiệu bài: Dạy thơ “Con voi”.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
* Cô đọc mẫu:
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe (không tranh)
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Lần 2: Cô đọc diễn cảm có tranh minh họa.
* Đàm thoại, trích dẫn nội dung bài thơ:
- Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì?
- Bài thơ nói về con gì ?
-> Trích dẫn: Con vỏi con voi
Cái vòi đi trước.
- Con voi có cái gì ở phía trước?
-> Trích dẫn : Hai chân trước đi trước
Hai chân sau đi sau.
- Hai chân nào đi trước? Hai chân nào đi sau?
-> Trích dẫn : Còn cái đuôi đi sau rốt
Tôi xin kể nốt
Cái chuyện con voi.
- Còn cái gì đi sau rốt?
-> Cô giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về con voi, con voi có vòi ở phía trước, hai chân trước đi trước, hai chân sau đi sau và cái đuôi ở sau cùng.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đọc thơ cùng cô 2 - 3 lần.
- Cho trẻ đọc theo tổ 1 - 2 lần.
- Gọi 3 - 4 nhóm trẻ đọc ( Mỗi nhóm 3 – 4 trẻ).
- Gọi 1 - 2 cá nhân đọc.
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ. Trẻ đọc sai cô đọc lại cả câu cho trẻ đọc lại. Trẻ nào chưa đọc cô cho trẻ đọc lại với nhóm sau.
Cho cả lớp đọc 1 - 2 lần. Hỏi trẻ tên bài thơ.
3. Kết thúc:
Nhận xét giờ học, khen trẻ dặn dò.
