Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án dạy hè: Tô màu trang phục mùa hè

Giáo án dạy hè lớp nhà trẻ chủ đề tô màu trang phục mùa hè được soạn thảo nhằm hỗ trợ các cô trong việc hướng dẫn trẻ 2 - 3 tuổi biết cách tô màu và biết được một số màu sắc, có kỹ năng cầm, di chuyển bút, tô liền nét, không bị chờm ra ngoài. Các hoạt động thú vị trong giáo án sẽ khiến trẻ hứng thú tham gia, từ đó phát triển tình cảm - thẩm mĩ, phát triển các giác quan và ngôn ngữ cho trẻ.

Giáo án: Tô màu trang phục mùa hè

I. Mục đích - yêu cầu

1. Kiến thức:

- Trẻ biết cách tô màu và biết được một số màu sắc

- Biết cách phối màu sắc cho đẹp

2. Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng cầm, di chuyển bút, tô liền nét, không bị chờm ra ngoài

3. Thái độ:

Trẻ thích tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng:

* Đồ dùng của cô:

- 1 Tranh mẫu tô màu áo cộc tay

- 2 tranh chưa tô màu

- Nhạc bài “ mùa hè đến”

* Đồ dùng của trẻ:

- Mỗi trẻ 1 tranh vẽ áo cộc tay

- Rổ đựng màu

2. Địa điểm:

Trong lớp học.

III. Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:

- Cô trò chuyện với trẻ về một số trang phục hè

2. Nội dung và phương pháp thực hiện

* Trẻ quan sát tranh mẫu:

- Cô có bức tranh gì đây?

- Áo cộc tay của cô có màu gì?

* Cô làm mẫu:

- Cô tô màu lần 1: Cô vừa tô vừa phân tích: “ Cô cầm bút màu bằng ba đầu ngón tay cảu bàn tây phải, tay trái cô giữ giấy, cô tô liền nét, tô lần lượt cho kín hình. Không tô chờm ra ngoài

- Cô làm mẫu lần 2: Cô vừa tô màu vừa đàm thoại:

+ Cô cầm bút bằng tay nào? Cô tô như thế nào?

+ Muốn cái áo đẹp hơn cô phải làm gì?

* Trẻ thực hiện:

- Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ làm bài

- Cho trẻ làm bài, cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực hiện, nhắc nhở trẻ tô không bị chờm ra ngoài

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ, chỉnh tư thế ngồi cho trẻ, cách cầm bút.

- Trong khi bao quát, cô hỏi trẻ: Con đang làm gì? Con tô cái gì? Con tô áo màu gì?

* Trưng bày sản phẩm:

- Con thích bài của bạn nào?

- Bạn tô có kín hình không?

- Bạn tô có giống cô không?

- Cô nhận xét bài của trẻ, khên những trẻ tô màu đẹp, động viên những trẻ tô còn yếu.

3. Kết thúc:

Cô nhận xét giờ học, động viên khen ngợi trẻ.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm
🖼️

Lớp nhà trẻ

Xem thêm
Chia sẻ
Chia sẻ FacebookChia sẻ TwitterSao chép liên kếtQuét bằng QR Code
Mã QR Code
Đóng