Giáo án Tin học 8: Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp WHILE ... DO

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: (7’) Củng cố lý thuyết.

+ GV: Củng cố cho HS cú pháp và cách thực hiện của vòng lặp với số lần chưa biết trước.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại lỗi cần tránh trong vòng lặp.

+ GV: Cho ví dụ minh họa.

+ HS: Cú pháp thực hiện: While <điều kiện> do <câu lệnh>;

+ HS: Lỗi lặp vô hạn lần do điều kiện luôn đúng.

+ HS: Thực hiện theo yêu cầu.

Hoạt động 2: (33’) Thực hành bài tập 1.

+ GV: Phân tích bài toán 1 và yêu cầu HS trình bày ý tưởng thực hiện.

+ GV: Nhận xét và sửa chữa sai sót cho HS.

+ GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin từ bài toán.

+ GV: Yêu cầu HS xác định Input và Output của bài toán?

+ GV: Nhận xét và sửa chữa sai sót cho HS.

+ GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đưa ra thuật toán của bài toán.

+ GV: Quan sát và hướng dẫn các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

+ GV: Các nhóm trình bày kết quả thảo luận của các nhóm thực hiện.

+ GV: Nhận xét đánh giá và sửa chữa sai sót cho HS.

+ GV: Rút ra kết luận và hướng dẫn HS mô tả thuật toán thực hiện của chương trình.

+ GV: Yêu cầu HS dự kiến các biến đếm sử dụng trong chương trình dựa trên thuật toán vừa mô tả.

+ GV: Yêu cầu HS gõ chương trình SGK/72 và lưu với tên Tinh_TB.

+ GV: Yêu cầu HS đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh.

+ GV: Yêu cầu HS biên dịch chương trình và sửa lỗi nếu có.

+ GV: Chạy chương trình với các bộ dữ liệu khác nhau kiểm tra kết quả nhận được.

+ GV: Mô phỏng bài toán với bộ dữ liệu là 3 cho HS quan sát.

1. dem = 0, TB = 0, n = 3.

2. Bắt đầu vòng lặp:

3. Kết thúc: TB = 45/3 = 15

+ GV: Yêu cầu HS viết lại chương trình bằng cách sử dụng câu lệnh for…do thay cho while…do.

+ GV: Hướng dẫn các em viết lại với câu lệnh For…to…do

+ GV: Quan sát, hướng dẫn HS thực hiện trên máy.

+ GV: Sửa chữa những sai sót các em mắc phải.

+ GV: Yêu cầu HS lên bảng thực hiện lại các lỗi các em mắc phải.

+ GV: Nhận xét chốt nội dung.

+ HS: Dùng một biến đếm và lệnh lặp while...do nhập và cộng dần các số vào một biến kiểu số thực cho đến khi nhập đủ n số.

+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe tìm hiểu bài toán.

+ HS: Xác định bài toán:

- Input: Dãy số thực x₁, x₂,..., x_n;

- Output: Giá trị trung bình (x₁ + x₂ +... + x_n)/n.

+ HS: Thuật toán:

Bước 1: Nhập n từ bàn phím:

1.1 Dem ← 0;

1.2 Sum ← 0.

Bước 2: Trong khi Dem < N thì

2.1. Nhập giá trị số thực x từ bàn phím;

2.2. Sum ← Sum + x;

2.3. Dem ß Dem + 1;

Bước 3: TB ← Sum/N.

Bước 4: Xuất TB, kết thúc.

+ HS: Dự kiến là n, dem, x, TB thuộc các kiểu dữ liệu số nguyên và số thực.

+ HS: Gõ chương trình như SGK/72. Lưu bài dùng phím F2.

+ HS: Giải thích về cách chạy của từng câu lệnh.

+ HS: Biến dịch và sửa chữ những sai sót mắc phải.

+ HS: Chạy chương trình với bộ dữ liệu khác nhau và tự kiểm chứng ra nháp.

+ HS: Quan sát và hiểu về quá trình chạy của câu lênh while… do à ghi nhớ kiến thức.

+ HS: Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu.

+ HS: Quan sát và nhận biết tự kiểm chứng trên chương trình mà các em đã gõ.

+ GV: Viết lại chương trình bằng câu lệnh For…to…do đã được học ở bài 7.

+ HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.

+ HS: Lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.

+ HS: Ghi nhớ kiến thức.

1. Bài tập 1.

Xác định bài toán:

- Input: Dãy số thực x₁, x₂,..., x_n;

- Output: Giá trị trung bình (x₁ + x₂ +... + x_n)/n.

Thuật toán:

Bước 1: Nhập n từ bàn phím:

1.1 Dem ← 0;

1.2 Sum ← 0.

Bước 2: Trong khi Dem < N thì

2.1. Nhập giá trị số thực x từ bàn phím;

2.2. Sum ← Sum + x;

2.3. Dem ← Dem + 1;

Bước 3: TB ← Sum/N.

Bước 4: Xuất TB, kết thúc.