Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 bài tập chủ đề 4 CD

- Khái niệm tốc độ: tốc độ cho biết một vật chuyển động nhanh hay chậm.

- Đơn vị đo tốc độ: m/s và km/h.

- Đo tốc độ bằng dụng cụ thực hành ở nhà trường

+ Bằng đồng hồ bấm giây

+ Bằng đồng hồ đo thời gian hiện số và cổng quang điện

- Thiết bị "bắn tốc độ": thường được dùng để xác định tốc độ của các phương tiện giao thông đường bộ.

- Đồ thị quãng đường - thời gian: mô tả liên hệ giữa quãng đường đi được của vật và thời gian đi hết quãng đường đó

- Tìm quãng đường từ đồ thị quãng đường - thời gian: t ừ đồ thị quãng đường - thời gian cho trước tìm được:

+ Q uãng đường vật đi

+ Tốc độ

+ Thời gian chuyển động của vật

- Tốc độ và an toàn giao thông:

+ Điều khiển tốc độ của xe không vượt quá tốc độ tối đa cho phép

+ Giữ khoảng cách an toàn giữa hai xe.

Bài 1: Một ô tô đang chuyển động với tốc độ 22 m/s. Ô tô sẽ đi được bao xa trong khoảng thời gian 35 s?

Hướng dẫn giải

Quãng đường ô tô đi được trong khoảng thời gian 35 s là

s = v. t = 22 . 35 = 7 70 m.

Bài 2: Một con én có thể bay với tốc độ 25 m/s. Cần thời gian bao lâu để nó bay được quãng đường dài 1 km?

Hướng dẫn giải

Đổi 1 km = 1000 m

Thời gian để con én bay là

Bài 3:

Hình dưới đây biểu diễn đồ thị quãng đường – thời gian chuyển động của một con mèo.

a) Sau 8 s kể từ lúc bắt đầu chuyển động, con mèo đi được bao nhiêu mét?

b) Xác định tốc độ của con mèo trong từng giai đoạn được kí hiệu (A), (B), (C), (D) trên đồ thị.

Hướng dẫn giải

a) Từ đồ thị ra thấy, sau 8 s con mèo đi được quãng đường 10 m.

b)

- Tốc độ của con mèo trong giai đoạn A là

- Tốc độ của con mèo trong giai đoạn B là v_B = 0

- Tốc độ của con mèo trong giai đoạn C là

- Tốc độ của con mèo trong giai đoạn D là