-
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
vần uya
-
Trong mỗi văn bản của các bài 2, 3, 4 kể trên, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao?
Câu 3 (Trang 104 SGK ngữ văn 8 tập 1) Trong mỗi văn bản của các bài 2, 3, 4 kể trên, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao? 11.356 -
Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai bài Viếng lăng Bác được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào?
Câu 5 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Từ mặt trời trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào? Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không? Vì sao? 8.550
-
Soạn bài Tiếng gà trưa
Soạn Văn 7 Cánh diều VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh bài soạn môn Ngữ văn lớp 7 học kì 1 sách Cánh diều bài Tiếng gà trưa để tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng học kì mới sắp tới đây của mình. 4.770 -
Dòng thơ thứ bảy bài thơ Đồng chí có gì đặc biệt?
Bài 1 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Mạch cảm xúc và suy nghĩ trong bài thơ được triển khai thế nào trước và sau dòng thơ đó? 4.213 -
Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa
Câu 4 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Hãy tìm ví dụ để chứng minh rằng các từ hội chứng, ngân hàng, sốt, vua là những tứ nhiều nghĩa 4.182 -
Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản
Câu 2 (Trang 104 SGK ngữ văn 8 tập 1) Hãy nêu những điểm giống nhau và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản 2.726 -
Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa
Câu 1 (Trang 56 SGK ngữ văn 9 tập 1) Từ chân trong các câu sau là từ nhiều nghĩa 2.262 -
Tìm hai mô hình có khả năng tạo ra những từ ngữ mới theo kiểu x + tặc ở trên (mục I.2)
Câu 1 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Tìm hai mô hình có khả năng tạo ra những từ ngữ mới theo kiểu x + tặc ở trên (mục I.2) 1.606 -
Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí?
Bài 5 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Theo em, vì sao tác giả lại đặt tên cho bài thơ về tình đồng đội của những người lính là Đồng chí? 1.069 -
Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp?
Bài 6 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Qua bài thơ này, em có cảm nhận gì về hình ảnh anh bộ đội thời kháng chiến chống Pháp? 776 -
Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ
Câu 3 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Dựa vào những cách dùng như: đồng hồ điện, đồng hồ nước, đồng hồ xăng,... hãy nêu nghĩa chuyển của từ đồng hồ. 613 -
Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng
Câu 4 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng và thảo luận vấn đề: Từ vựng của một ngôn ngữ có thể thay đổi được hay không? 489 -
Hãy nêu nhận xét về nghĩa của từ trà
Câu 2 (Trang 57 SGK ngữ văn 9 tập 1) Dựa vào định nghĩa trên, hãy nêu nhận xét về nghĩa của từ trà trong những cách dùng như: tra a-ti-sô, trà hà thủ ô, trà sâm, trà linh chi, trà tâm sen, trà khổ qua (mướp đắng) 365 -
Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu?
Bài 4 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Những câu thơ trên gợi lên cho em những suy nghĩ gì về người lính và cuộc chiến đấu? Hãy phân tích vẻ đẹp và ý nghĩa của hình ảnh trong những câu thơ ấy. 277 -
Sáu dòng đầu bài thơ đã nói về cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng. Cơ sở ấy là gì?
Bài 2 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Sáu dòng đầu bài thơ đã nói về cơ sở hình thành tình đồng chí của những người lính cách mạng. Cơ sở ấy là gì? 254 -
Chủ đề của văn bản “Tôi đi học” nằm ở phần nào?
Ngữ văn 8 Chủ đề của văn bản “Tôi đi học” nằm ở phần nào? 246 -
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí
Bài 2 trang 131 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn cuối bài thơ Đồng chí ("Đêm nay... trăng treo") 242 -
Hãy tìm trong bài thơ những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần
Bài 3 trang 130 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Hãy tìm trong bài thơ những chi tiết, hình ảnh biểu hiện tình đồng chí, đồng đội làm nên sức mạnh tinh thần của những người lính cách mạng. Phân tích ý nghĩa, giá trị của những chi tiết đó, hình ảnh đó 210 -
Viết một văn bản tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương trong khoảng 20 dòng
Câu 2 (Trang 59 SGK ngữ văn 9 tập 1) Trên cơ sở đã bổ sung đầy đủ và sắp xếp hợp lí các sự việc, nhân vật, hãy viết một văn bản tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương trong khoảng 20 dòng. 206 -
Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và lớp 7 chỉ rõ trong các từ nào được mượn của tiếng Hán
Câu 3 trang 74 SGK Ngữ văn 9 tập 1 Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 (bài Từ mượn, trong Ngữ văn 6, tập một, tr.24) và lớp 7 (bài Từ Hán Việt, trong Ngữ văn 7, tập một, tr.69 và 81), hãy chỉ rõ trong các từ sau đây, từ nào được mượn của tiếng Hán, từ nào mượn của các ngôn ngữ châu Âu: mãng xà, xà phòng, biên phòng, ô tô, tham ô, tô thuế, ra-đi-ô, ô xi, cà phê, phê bình, phê phán, ca nô, ca sĩ, nô lệ.. 146 -
Đọc và trả lời đoạn trích Lão Hạc
Bằng hiểu biết về các văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 8, em hãy viết một đoạn văn diễn dịch từ 8-12 câu làm rõ câu chủ đề: “Văn học của dân tộc luôn ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người 62 -
Làm bài văn miêu tả Mã Giám Sinh mua Kiều bằng văn xuôi
Làm bài văn miêu tả Mã Giám Sinh mua Kiều bằng văn xuôi 27 -
Nếu phải tóm tắt tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương một cách ngắn gọn hơn, em sẽ tóm tắt như thế nào
Câu 3 (Trang 59 SGK ngữ văn 9 tập 1) Nếu phải tóm tắt tác phẩm này một cách ngắn gọn hơn, em sẽ tóm tắt như thế nào để với số dòng ít nhất mà người đọc vẫn hiểu được nội dung chính của văn bản? 14