Trắc nghiệm Sinh học 8 Bài 53

Phản xạ có điều kiện có thể hình thành ở trẻ em từ rất sớm.

Trẻ càng lớn, số lượng phản xạ có điều kiện xuất hiện càng nhiều.

Phản xạ không điều kiện khi nào lớn lên mới được hình thành.

Bên cạnh việc thành lập các phản xạ mới cũng xảy ra quá trình ức chế phản xạ.

Tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao.

Kết quả của sự khái quát hóa và trừu tượng hóa các sự vật, hiện tượng.

Là phương tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau.

Cả 3 đáp án trên.

Thính giác và tiếng nói.

Tiếng nói và chữ viết.

Ngôn ngữ.

Nghe, nói, đọc, viết.

Trao đổi kinh nghiệm với nhau.

Giao lưu với các dân tộc trên thế giới.

Học tập và rèn luyện dễ dàng hơn.

Cả 3 đáp án trên.

Thuận nghịch.

Song song. 

Khác nhau.

Cười như nắc nẻ khi đọc truyện tiếu lâm

Nhanh chóng ổn định chỗ ngồi khi nghe lớp trưởng la lớn “Thầy giám hiệu đang tới”

Sụt sùi khóc khi nghe kể về một câu chuyện cảm động

Rơm rớm nước mắt khi nhìn thấy một người ăn mày

phương tiện 

cơ sở 

nền tảng 

mục đích

Bạn A đưa tay phơi áo nhưng không tới nên phải kiễng chân lên để phơi áo.

Bạn B luôn tự giác làm bài tập về nhà khi đồng hồ chỉ 7 giờ tối.

Bạn C luôn thức dậy vào 6 giờ sáng nhưng khi học online ở nhà đến 7 giờ sáng mới dậy.

Bạn D sang nhà rủ bạn E đi chơi nhưng bạn E có khách tới chơi nên bạn D phải quay về.

Tiếng nói và chữ viết

Thị giác và thính giác

Âm thanh và hành động

Màu sắc và hình dáng

giáo dục.

văn hóa.

ngôn ngữ.

xã hội.