Đề cương ôn tập học kì 2 môn Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo
Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 3 môn Công nghệ
Đề cương Công nghệ lớp 3 học kì 2 Chân trời sáng tạo năm 2024 được biên soạn bám sát nội dung sách Chân trời, giúp các em ôn tập hiệu quả các kiến thức kì 2 môn Công nghệ lớp 3. Mời các em tải về để xem đáp án trọn bộ nhé.
1. Đề cương ôn tập học kì 2 môn Công nghệ lớp 3
A. TRẮC NGHỆM
Câu 1: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Cấm người đi bộ.
B. Đường dành cho xe thô sơ.
C. Đường cấm.
D. Dành cho người đi bộ.
Câu 2: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Dành cho người tàn tật.
B. Dành cho người đi bộ.
C. Báo nguy hiểm.
D. Đường dành cho xe thô sơ.
Câu 3: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Dành cho người tàn tật.
B. Dành cho người đi bộ.
C. Báo nguy hiểm.
D. Đường dành cho xe thô sơ.
Câu 4: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Dành cho người tàn tật.
B. Dành cho người đi bộ.
C. Báo nguy hiểm.
D. Đường dành cho xe thô sơ.
Câu 5: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Cấm rẽ trái.
B. Cấm xe đạp.
C. Đi bộ.
D. Cầu vượt qua đường.
Câu 6: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Cấm rẽ trái.
B. Cấm xe đạp.
C. Đi bộ.
D. Cầu vượt qua đường.
Câu 7: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Giao nhau có tín hiệu đèn.
B. Cấm xe đạp.
C. Đi bộ.
D. Cầu vượt qua đường.
Câu 8: Ý nghĩa biển báo trong hình dưới đây
A. Bệnh viện.
B. Cấm rẽ trái.
C. Cầu vượt qua đường.
D. Cấm xe đạp.
Câu 9: Đâu không phải biển báo cấm?
A. Cấm đi ngược chiều.
B. Cấm xe đạp.
C. Đi chậm.
D. Cấm người đi bộ.
Câu 10: Nên ưu tiên chọn vật liệu gì khi làm biển báo giao thông?
A. Vật liệu đã qua sử dụng.
B. Vật liệu mới.
C. Vật liệu đắt tiền.
D. Vật liệu rẻ.
Câu 11: Ý nghĩa của tên biển báo Đường người đi bộ sang ngang là:
A. Chỉ dẫn cho người đi bộ và người lái xe biết nơi dành cho người đi bộ sang ngang.
B. Bắt buộc các loại xe thô sơ (kể cả xe của người tàn tật) và người đi bộ phải dùng đường dành riêng này để đi và cấm các xe cơ giới kể cả xe gắn máy, các xe được ưu tiên theo quy định đi vào đường đã đặt biển này.
C. Chỉ dẫn nơi đỗ xe của người khuyết tật.
D. Báo cho các loại xe (thô sơ và cơ giới) phải chạy vòng theo đảo an toàn ở nơi đường giao nhau.
Câu 12. Ý nghĩa của tên biển báo Đường hai chiều là:
A. Báo trước sắp đến đoạn đường do sửa chữa hoặc có trở ngại ở một phía đường mà phải tổ chức đi lại cho phương tiện cả hai chiều trên phía đường còn lại.
B. Báo trước đoạn đường đôi tạm thời hoặc đoạn đường có chiều xe đi và về đi chung.
C. Báo trước sắp đến nơi giao nhau với đường ưu tiên.
D. A và B đều đúng.
Câu 13: Một số việc học sinh có thể làm khi tham gia giao thông là:
A. Tuân thủ đèn tín hiệu giao thông.
B. Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy.
C. Sang đường đúng chỗ có vạch kẻ đường cho người đi bộ.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 14: Để làm thước kẻ bằng giấy thì cần bao nhiêu vật liệu và dụng cụ?
A. Tám vật liệu và dụng cụ
B. Năm vật liệu và dụng cụ
C. Bốn vật liệu và dụng cụ
D. Sáu vật liệu và dụng cụ
....
B. T Ự LUẬN
Câu 1: Vận dụng các kiến thức được học trong bài, em hãy lựa chọn làm một trong các mô hình biển báo giao thông đường bộ sau đây.
Câu 2: Em hãy ghi tên các bộ phận của mô hình biển báo giao thông đường bộ trong hình dưới đây và cho biết tên gọi của biển báo.
Tên biển báo là: ..........................................................................................................
Câu 3: Em hãy nêu ý nghĩa của biển báo giao thông.
(Biển báo giao thông có ý nghĩa hướng dẫn người và phương tiện tham gia giao thông đúng luật.)
Câu 4: Em hãy kể tên các bước để làm mô hình biển báo giao thông.
- Bước 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu
- Bước 2: Lựa chọn vật liệu, dụng cụ
- Bước 3: Làm đế, làm biển báo và làm cột biển báo
- Bước 4: Lắp ráp, kiểm tra mô hình
Câu 5: Để làm biển báo giao thông đường bộ, em cần làm gì?
- Quan sát biển báo giao thông cần làm.
- Lựa chọn vật liệu và dụng cụ phù hợp.
- Tiến hành làm và kiểm tra sản phẩm.
Câu 6: Khi lắp ráp mô hình biển báo giao thông đường bộ, em cần làm thế nào?
- Dán mặt sau của biển báo vào thân mô hình.
- Lắp ráp thân biển báo vào mấu cắm mô hình.
- Kiểm tra mô hình sau khi lắp ráp xong.
Câu 7: Em hãy mô tả cách thực hiện làm mô hình máy bay theo thứ tự các bước?
- Bước 1: Thiết kế mẫu.
- Bước 2: Cắt các bộ phận của máy bay giấy.
- Bước 3: Gắn thân và sải cánh.
- Bước 4: Hoàn tất lắp ráp.
Câu 8: Em hãy nêu quy trình làm một mô hình đồ chơi?
- Bước 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
- Bước 2: Lựa chọn vật liệu, dụng cụ.
- Bước 3: Tiến hành làm đồ chơi.
- Bước 4: Kiểm tra và hoàn thiện sản phẩm.
Câu 9: Em hãy kể tên các bước chính để làm đồ dùng học tập?
- Bước 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu.
- Bước 2: Lựa chọn nguyên vật liệu.
- Bước 3: Tiến hành làm và trang trí sản phẩm.
- Bước 4: Kiểm tra sản phẩm sau khi làm.
Câu 10: Em hãy nêu những yêu cầu làm thước kẻ bằng giấy?
- Thước có kích thước đúng yêu cầu.
- Thước kẻ thẳng.
- Khoảng cách vạch giữa các số trên thước đều nhau.
- Trang trí hài hòa, sáng tạo.
