Giáo án Học vần 1 bài 71: et êt

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Ổn định:

2. Bài cũ: ôt - ơt.

- Cho học sinh viết bảng con, 2 -3 học sinh viết bảng lớp từ: xay bột, ngớt mưa.

- Giáo viên nhận xét cho điểm.

- Cho 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng.

- Nhận xét cho điểm.

3. Bài mới:

a. Giới thiệu: Hôm nay chúng ta học bài vần et - êt -> ghi tựa.

b. Bài học:

* Dạy vần et:

- Phân tích vần et.

- Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Để được tiếng tét ta ghép thêm âm và dấu gì?

- Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.

- Tranh vẽ gì?

- Cho học sinh đọc: et – tét – bánh tét.

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.

* Dạy vần êt: (quy trình tương tự).

- Phân tích vần êt.

- So sánh vần êt với vần et.

- Cho học sinh đọc: êt – dệt – dệt vải.

* Hướng dẫn học sinh viết: et, êt, bánh tét, dệt vải.

- Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết.

Cho học sinh viết bảng con.

Nhận xét cho học sinh đọc.

* Đọc các từ ứng dụng:

Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng có vần vừa học.

nét chữ con rết

sấm sét kết bạn

• Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ.
• Cho 2 – 3 học sinh đọc lại.
• Giáo viên nhận xét tiết học.
• Hát múa chuyển tiết 2.

- Hát vui.

- 2 – 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con. Lớp nhận xét.

- 1 – 2 học sinh đọc.

- Học sinh nhắc lại tên bài.

- Vần et được tạo bởi e và t.

- Học sinh ghép vần et.

- Học sinh đọc: e - tờ - et.

- Ghép thêm âm t trước vần et và dấu sắc trên e.

- Học sinh ghép tiếng tét.

- Học sinh đọc: tờ – et – tét – sắc – tét.

- Bánh tét. Học sinh đọc.

- Học sinh đọc xuôi, đọc ngược.

- Vần êt được tạo bởi ê và t.

- Giống đều có âm t ở sau. Khác vần êt bắt đầu bằng ê.

- Học sinh ghép vần êt – dệt.

- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Học sinh theo dõi.

Học sinh viết bảng con.

Học sinh đọc.

4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng nét, sét, rết, kết.

2 – 3 học sinh đọc lại.

Hoạt động giáo viên

Hoạt động học sinh

4. Luyện tập:

a. Luyện đọc:

- Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 cá nhân, lớp.

- Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh.

* Đọc câu ứng dụng:

- Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa.

- Tranh vẽ gì?

- Để hiểu rỏ điều đó thì chúng ta cùng đọc đoạn ứng dụng.

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.

- Giáo viên đọc mẫu.

- Cho 2 – 3 học sinh đọc.

b. Luyện viết

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết.

- Theo dõi giúp đỡ học sinh.

- Chấm điểm – Nhận xét.

c. Luyên nói:

• Cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
• Tranh vẽ gì?
• Em được đi Chợ Tết vào lúc nào?
• Chợ Tết có những gì?
• Tết cha mẹ em thường đi chợ sắm những thứ gì?
• Em có thích Tết không?
• Giáo viên nhận xét.

5. Củng cố, dặn dò:

• Giáo viên chỉ bảng.
• Về nhà đọc lại bài và xem trước vần ut – ưt.

- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- Học sinh quan sát.

- Núi, mây, đàn chim bay theo hàng....

- Học sinh đọc cá nhân, lớp.

- 2 – 3 học sinh đọc.

- Học sinh theo dõi và viết vào vở tập viết.

- Học sinh đọc: Chợ Tết. ..

- Ngày Tết mọi người đi mua sắm và các tấm biển chúc mừng năm mới, bánh mứt kẹo …

- Vào ngày sắp Tết.

- Chợ Tết có hoa, quả và các tấm biển … rất đẹp.

- Sắm đồ Tết như: Quần áo, dưa, bánh kẹo, bông hoa …

- Học sinh theo dõi đọc bài.