Giáo án Công nghệ 11 bài 5: Hình chiếu trục đo

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm về HCTĐ

-GV yêu cầu HS quan sát lại hình 3.9 trong SGK và đặt câu hỏi:

+ Trên hình 3.9 có đặc điểm gì?

- GV kết luận đó chính là HCTĐ của các vật thể.

- GV dùng tranh vẽ hình 5.1 để trình bày nội dung phương pháp HCTĐ từ các gợi ý, dẫn dắt để HS xây dựng bài như sau:

+ Một vật thể V gắn vào hệ trục toạ độ vuông góc OXYZ với các trục toạ độ đặt theo ba chiều dài, rộng, cao của vật thể.

+ Chiếu vật thể cùng hệ trục toạ độ vuông góc lên mặt phắng hình chiếu P’ theo phương chiếu l (l không song song với P’ và bất cứ trục toạ độ nào). Kết quả thu được V’ trên P’ – đó chính là HCTĐ của V.

- GV có thể đặt câu hỏi:

+ HCTĐ vẽ trên một hay nhiều mặt phẳng hình chiếu?

+ Vì sao phương chiếu l không được song song với trục toạ độ nào?

I. Khái niệm:

1- Thế nào là HCTĐ?

a, Cách xây dựng HCTĐ:

SGK

b, Khái niệm HCTĐ:

Là hình biểu diễn ba chiều của vật thể được xây dựng trên cơ sở của phép chiếu song song.

Hoạt động 2: Tìm hiểu thông số cơ bản của HCTĐ

- GV sử dụng tranh vẽ hình 5.1 SGK, nói rõ các góc như sau:

- GV: hãy nhận xét độ dài O’A’ với OA? Độ dài O’B’ với OB? Độ dài O’C’ với OC?

- GV nhấn mạnh: góc trục đo và hệ số biến dạng là 2 thông số cơ bản của HCTĐ.

2- Thông số cơ bản của HCTĐ:

- Góc trục đo: X'O'Y', Y'O'Z', Z'O'Y'

- Hệ số biến dạng (HSBD):

O'A'/OA = p: HSBD theo trục O’X’

O'B'/OB = q: HSBD theo trục O’Y’

O'C'/OC = r: HSBD theo trục O’Z’

Hoạt động 3: Tìm hiểu HCTĐ vuông góc đều

- GV nói rõ có nhiều loại HCTĐ nhưng trong vẽ kĩ thuật thường dùng loại HCTĐvuông góc đều và HCTĐ xiên góc cân.

- GV giải thích cho HS rõ: Thế nào là vuông góc, thế nào là đều?

- HS quan sát hình 5.3 và cho biết cách vẽ HCTĐ vuông góc đều của hình tròn.

II. HCTĐ vuông góc đều:

1- Các thông số cơ bản:

- Góc trục đo:

- Hệ số biến dạng: p = q = r = 1

2- HCTĐ của hình tròn:

Hoạt động 4: Tìm hiểu HCTĐ xiên góc cân

- GV giải thích cho HS rõ thế nào là xiên góc, thế nào là cân.

- GV nói rõ mặt phẳng toạ độ XOZ được đặt song song với (P’), trục O’Z’ được đặt thẳng đứng.

- Căn cứ hình 5.5 HS có thể nhận xét về góc giữa các trục đo và HSBD quy định khi vẽ HCTĐ xiên góc cân.

- GV có thể đặt câu hỏi: Tại sao trong HCTĐ xiên góc cân p = r = 1?

III. HCTĐ xiên góc cân:

1- Góc trục đo:

2- Hệ số biến dạng:

p = r = 1.

q = 0,5.

Hoạt động 5: Cách vẽ HCTĐ của vật thể

- GV hướng dẫn cách vẽ HCTĐ thông qua ví dụ bảng 5.1 trong SGK.

- Lưu ý: thường đặt các trục toạ độ theo các chiều dài, rộng, cao của vật thể, sau vẽ hình hộp ngoại tiếp, vẽ HCTĐ.

IV. Cách vẽ HCTĐ:

Hoạt động 6: Tổng kết, đánh giá

- GV đặt câu hỏi theo mục tiêu của bài để tổng kết và đánh giá sự tiếp thu của HS:

+ HCTĐ dùng để làm gì?

+ Tại sao vẽ kĩ thuật không lấy HCTĐ làm phương pháp biểu diễn chính?

+ Hai thông số cơ bản của HCTĐ là gì?

- GV giao nhiệm vụ:

+ Bài tập về nhà: Bài 1, 2 SGK.

+ Đọc trước bài thực hành 6 và chuẩn bị dụng cụ, vật liệu vẽ.