Giáo án Văn 9: Ôn tập về thơ theo Công văn 5512

HĐ của thầy và trò

ND (ghi bảng)

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (3 phút)

1. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong học tập, tạo sự tò mò cần thiết của tiết học.

2. Phương thức hoạt động: Cá nhân.

3. Sản phẩm hoạt động: Câu trả lời của học sinh.

4. Phương án kiểm tra đánh giá: HS đánh giá, GV đánh giá.

5. Tiến trình hoạt động

GV giao nhiệm vụ

? Kể tên những tác phẩm thơ hiện đại mà em đã học trong chương trình NV9?

HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ

- Dự kiến: HS kể tên các bài thơ: Bếp lửa..........

- HS khác bổ sung:..................

- GV nhận xét

- GV đi vào bài thơ........ Hôm nay chúng ta cùng đi ôn lại những tác phẩm thơ hiện đại học trong chương trình NV9.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

* HĐ1: Bảng hệ thống các tác phẩm thơ. (10 phút)

1. Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức đã học theo giai đoạn sáng tác.

2. Phương thức thực hiện: hoạt động cá nhân, nhóm.

3. Sản phẩm hoạt động: Phiếu học tập của nhóm

4. Phương án kiểm tra đánh giá: HS tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau, gv đánh giá.

5. Tổ chức thực hiện.

GV nêu nhiệm vụ. Yêu cầu cả lớp tập trung

- GV yêu cầu 1 - 2 HS nhắc lại tên các bài thơ đã học theo trình tự các bài học của SGK. Nêu yêu cầu các kiến thức tối thiểu cần nhớ được về mỗi tác phẩm (theo các mục ở bảng thống kê).

HS tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ

HS hoạt động cá nhân, nhóm.

HS nhóm đại diện trình bày.

- HS khác nhận xét, bổ sung

- Với những nội dung chưa được thống nhất cao, GV tổ chức cho HS thảo luận rồi định hướng, chốt ý.

I. Thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam