Giáo án Văn 9: Tổng kết phần văn bản nhật dụng theo Công văn 5512

HĐ của thầy và trò

ND (ghi bảng)

Hoạt động 1: MỞ ĐẦU

1/Mục tiêu: HS hệ thống lại các kiến thức đã học về VBND.

2/ Phương thức thực hiện: cá nhân thuyết trình, nêu & giải quyết vấn đề, HĐ nhóm.

3/ Sản phẩm hoạt động: bài thuyết trình của hs, phiếu học học tập của hs.

4/ Phương án kiểm tra, đánh giá: lớp, gv cùng đánh giá, nhận xét.

5/ Tiến trình hoạt động:

*/ 1 Nêu những hiểu biết của em về VBND, ví dụ như: đề tài, nội dung phản ánh &mục đích sử dụng...,

2? Tại sao nói: VBND có tính cập nhật? VD?

*/ Lớp làm bài theo 2 nhóm : N1- câu 1, N2- câu 2

*/ Dự kiến ản phẩm:

CÂU 1:

- Văn bản nhật dụng không có khái niệm thể loại, không chỉ kiểu văn bản nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung văn bản.

- Đề tài rất phong phú: Thiên nhiên, môi trường văn hoá, giáo dục, chính trị, xã hội, thể thao, đạo đức, nếp sống…

- Chức năng: bàn luận, thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá… những vấn đề, những hiện tượng của đời sống con người và xã hội.

CÂU 2:

- Tính cập nhật là tính thời sự kịp thời, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi của cuộc sống hàng ngày.

- Tuy nhiên, các văn bản nhật dụng trong chương trình có tính cập nhật vừa có tính lâu dài của sự phát triển lịch sử xã hội. Chẳng hạn vấn đề môi trường, dân số, bảo vệ di sản văn hoá, chống chiến tranh hạt nhân…đều là những vấn đề nóng bỏng của hôm nay nhưng đâu phải giải quyết triệt để trong một ngày mai.

VD: - Vấn nạn thành tích trong trường học.

- Đạo đức suy thoái.

- Ô nhiễm môi trường,...

Hoạt động 2: Nội dung các văn bản nhật dụng

1/Mục tiêu: Hệ thống các VBND đã học cùng nội dung mà nó thể hiện

2/ Phương thức thực hiện:hoạt động nhóm

3/ Sản phẩm hoạt động: phiếu học tập của hs

4/ Phương án kiểm tra, đánh giá: lớp, gv cùng đánh giá, nhận xét.

I. Khái niệm về văn bản nhật dụng:

1. Khái niệm:

- Văn bản nhật dụng không có khái niệm thể loại, không chỉ kiểu văn bản nó chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung văn bản.

2. Đề tài:

- Thiên nhiên, môi trường văn hoá, giáo dục, chính trị, xã hội, thể thao, đạo đức, nếp sống…

3. Chức năng:

- bàn luận, thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá… những vấn đề, những hiện tượng của đời sống con người và xã hội.

4. Tính cập nhật: là tính thời sự kịp thời, đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi của cuộc sống hàng ngày, cuộc sống hiện tại gắn với những vấn đề cơ bản của cộng đồng xã hội.

II- Nội dung các văn bản nhật dụng