-
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- Thi chuyển cấp
giải sbt sinh học 11 bài 10 chân trời sáng tạo
-
Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên trên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 2000N
Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên trên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 2000 N để nâng kiện hàng từ mặt đất lên độ cao 1,4 m. Tính công của lực nâng. 27 -
Nếu ánh sáng truyền từ nước hoặc thủy tinh sang không khí, có phải lúc nào ta cũng thấy tia khúc xạ?
Khi ánh sáng truyền từ không khí sang nước hoặc thủy tinh thì ta luôn thấy tia khúc xạ xuất hiện ở mặt phân cách giữa hai môi trường. Nếu ánh sáng truyền từ nước hoặc thủy tinh sang không khí thì có phải lúc nào ta cũng thấy tia khúc xạ? 25
-
Trong mỗi nhịp đập, tim người thực hiện một công xấp xỉ 1J
Trong mỗi nhịp đập, tim người thực hiện một công xấp xỉ 1 J. Tính công suất của tim, biết trung bình cứ một phút tim đập 72 lần. 19 -
Tính góc tới hạn nếu ánh sáng truyền từ nước sang không khí
Dựa vào các số liệu về chiết suất ở Bảng 4.2, hãy tính góc tới hạn nếu ánh sáng truyền từ nước sang không khí và thực hiện thí nghiệm để kiểm tra ứng với góc tới hạn đó xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần hay không. 18 -
Một vật AB cao 3cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4cm
Một vật AB cao 3 cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 4 cm, cho ảnh thật A’B’ cao 6 cm và cách thấu kính 12 cm. Vẽ sơ đồ tỉ lệ tạo ảnh, từ đó xác định khoảng cách từ vật đến thấu kính. 15 -
Làm thế nào mà chai nước thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước có thể tạo ra được ngọn lửa?
Khi dọn lều trại, giáo viên yêu cầu học sinh không được để chai thủy tinh hoặc chai nhựa đựng nước trong rừng vì có thể gây hỏa hoạn. Làm thế nào mà chai nước có thể tạo ra được ngọn lửa? 13 -
Nêu một vài ví dụ về đoạn mạch điện gồm các thiết bị mắc nối tiếp trong thực tế
Nêu một số ví dụ về đoạn mạch điện gồm các thiết bị mắc nối tiếp trong thực tế. 12 -
1 lăng kính thủy tinh có tiết diện là tam giác vuông cân được đặt trong không khí
Một lăng kính thủy tinh có tiết diện là tam giác vuông cân được đặt trong không khí. Cho biết góc tới hạn khi ánh sáng truyền từ thủy tinh sang không khí là 42o. Chiếu các tia sáng đến lăng kính như hình bên. Hãy tiếp tục vẽ đường đi của tia sáng. 12 -
Trong trường hợp nào sau đây, dưới góc tới i thích hợp có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần
Cho ba môi trường nước, thủy tinh, không khí. Cho biết trong trường hợp nào sau đây, dưới góc tới i thích hợp thì có thể xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. 9 -
Nêu nhận xét về cường độ dòng điện chạy trong mạch chính và cường độ dòng điện chạy qua điện trở
Tiến hành thí nghiệm (Hình 9.3), từ đó nêu nhận xét về cường độ dòng điện chạy trong mạch chính và cường độ dòng điện chạy qua từng điện trở. 6 -
Cho đoạn mạch điện AB như hình dưới, tính điện trở tương đương của đoạn mạch điện AB
Cho đoạn mạch điện AB như hình dưới, tính điện trở tương đương của đoạn mạch điện AB 5 -
So sánh chiết suất của môi trường chứa tia tới với môi trường chứa tia khúc xạ
So sánh chiết suất của môi trường chứa tia tới và môi trường chứa tia khúc xạ. Dưới góc tới i bằng bao nhiêu thì ta bắt đầu không quan sát thấy tia khúc xạ? 5 -
Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào 1 điểm trên 1 tờ giấy
Vào buổi trưa nắng, dùng kính lúp hứng ánh sáng mặt trời sao cho các tia ló tập trung vào một điểm trên một tờ giấy. Quan sát hiện tượng xảy ra tiếp theo. Từ đó, giải thích vấn đề đã nêu ở phần Mở đầu của bài học. 5 -
Nêu tên một số dụng cụ, thiết bị hoạt động dựa vào hiện tượng cảm ứng điện từ
Nêu tên một số dụng cụ, thiết bị mà hoạt động của chúng dựa vào hiện tượng cảm ứng điện từ. 5 -
Khi mắc đoạn dây dẫn có điện trở R = 20Ω vào hiệu điện thế 6V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ bao nhiêu?
Cho đoạn dây dẫn có điện trở R = 20 Ω. Khi mắc đoạn dây dẫn này vào hiệu điện thế 6 V thì dòng điện chạy qua nó có cường độ là bao nhiêu? 5 -
Em hãy cho biết có thể sử dụng dòng điện xoay chiều để mạ điện được không
Em hãy cho biết có thể sử dụng dòng điện xoay chiều để mạ điện được không. 4 -
Chỉ ra các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây
Để nâng cao chất lượng hình ảnh, ống kính máy ảnh là một hệ gồm nhiều thấu kính được ghép với nhau. Hãy chỉ rõ các thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì trong ống kính máy ảnh dưới đây. 3 -
Nêu một số dụng cụ hoạt động dựa vào các tác dụng của dòng điện xoay chiều
Hãy nêu thêm một số dụng cụ hoạt động dựa vào các tác dụng của dòng điện xoay chiều. 2 -
Có hai đoạn dây khác nhau, lần lượt đặt hiệu điện thế U = 12V vào giữa hai đầu của mỗi đoạn
Có hai đoạn dây khác nhau. Lần lượt đặt hiệu điện thế U = 12 V vào giữa hai đầu của mỗi đoạn dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn thứ nhất là I1 = 1,2 A, qua đoạn dây dẫn thứ hai là I2 = 0,8 A. Tính điện trở của mỗi đoạn dây dẫn đó. 2 -
Tại sao khi cho nam châm vĩnh cửu quay quanh trục thẳng đứng trước 1 cuộn dây dẫn thì kim điện kế bị lệch
Giải thích vì sao khi cho nam châm vĩnh cửu quay quanh trục thẳng đứng trước một cuộn dây dẫn thì kim điện kế bị lệch. 1 -
Đề xuất cách để làm biến đổi số đường sức từ xuyên qua 1 cuộn dây dẫn mềm đặt cạnh 1 nam châm vĩnh cửu
Đề xuất một cách khác để làm biến đổi số đường sức từ xuyên qua một cuộn dây dẫn mềm đặt cạnh một nam châm vĩnh cửu. 1 -
Đền LED trong đèn pin hoạt động dựa vào nguyên tắc nào
Hình bên là một loại đèn pin sử dụng bóng đèn LED được nạp điện bằng cách bóp tay vào cần nạp điện. Bên trong đèn pin có nam châm, cuộn dây dẫn và một pin sạc lithium để nạp điện. Loại đèn này hoạt động dựa vào nguyên tắc nào? 1 -
Nhận xét mối liên hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn và sự biến đổi số đường sức từ
Nêu nhận xét về mối liên hệ giữa sự xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn và sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn. 1