Soạn bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm lớp 7 Chân trời sáng tạo
Soạn Văn 7 Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm - Chân trời sáng tạo
- 1. Trả lời câu hỏi bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
- 2. Soạn bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm Ngắn nhất
- 3. Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm thuộc thể loại gì?
- 4. Tác giả Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
- 5. Nội dung bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
- 6. Bố cục bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
1. Trả lời câu hỏi bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Câu 1 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tác giả bức thư đã bày tỏ tình cảm gì với nhân vật chú lính chì dũng cảm?
Hướng dẫn trả lời:
Tác giả bức thư đã bày tỏ với nhân vật chú lính chì dũng cảm sự yêu quý, thương mến và kính nể, nể phục.
Câu 2 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhân vật chú lính chì dũng cảm đã gợi ra cho tác giả bức thư bài học gì?
Hướng dẫn trả lời:
Nhân vật chú lính chì dũng cảm đã gợi ra cho tác giả bức thư những bài học về: sự dũng cảm, can đảm đối đầu với những khó khăn, thử thách để vươn lên trong cuộc sống
Câu 3 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tác giả bức thư suy nghĩ như thế nào về kết thúc không có hậu của truyện Chú lính chì dũng cảm? Em có đồng ý với điều đó không?
Hướng dẫn trả lời:
- Tác giả cho rằng kết thúc không có hậu của truyện Chú lính chì dũng cảm là một kết thúc nên có và cảm ơn tác giả về điều đó.
- HS có thể đồng ý hoặc không đồng ý với suy nghĩ của tác giả.
Gợi ý:
- Cách 1:
Em đồng ý với ý kiến của tác giả. Bởi vì một kết thúc không có hậu sẽ thức tỉnh chúng ta, kéo chúng ta ra khỏi thế giới mộng mơ và trở về với thực tại. Thực tại ấy có những nỗi đau thương và bất hạnh, có những số phận không được chạm đến kết thúc có hậu nào. Từ đó, chúng ta mạnh mẽ và quyết liệt hơn trong suy nghĩ và hành động của mình, nhằm thay đổi, cải tạo thế giới hiện thực này ngày càng tốt đẹp hơn.
- Cách 2:
Em không đồng ý với ý kiến của tác giả. Bởi vì em cho rằng đây là câu chuyện dành cho trẻ em, nên kết thúc không có hậu như thế sẽ ảnh hưởng đến tâm hồn, cảm xúc của các bạn nhỏ, khiến các bạn cảm thấy đau buồn sau khi đọc. Kết thúc đó hoàn toàn chưa phù hợp với lứa tuổi này.
Câu 4 trang 63 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Hãy giới thiệu với các bạn một nhân vật văn học đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc.
Hướng dẫn trả lời:
>> Học sinh tham khảo các bài văn mẫu hay giới thiệu về một nhân vật văn học tại đây: Giới thiệu với các bạn một nhân vật văn học đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc Ngắn gọn
2. Soạn bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm Ngắn nhất
>> Xem bài soạn ngắn gọn nhất tại đây Soạn Ngữ văn 7 ngắn gọn bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
3. Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm thuộc thể loại gì?
Văn bản Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm thuộc thể loại: văn bản nghị luận (nghị luận văn học)
4. Tác giả Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Tác giả của Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm là Li-xơ-bớt Đao-mon-tơ
(Li-xơ-bớt Đao-mon-tơ đã viết Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm để gửi đến Cuộc thi viết thư UPU lần thứ 34 và đạt giải cao)
5. Nội dung bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Văn bản thể hiện sự yêu mến, ngưỡng mộ và quý trọng của tác giả dành cho nhân vật chú lính chì dũng cảm. Bởi nhân vật này đã đem đến cho tác giả môt bài học ý nghĩa về cách đối mặt với số phận mà không hề chùn bước trước mọi khó khăn, kể cả về vật chất lẫn tinh thần. Cuối bức thư, tác giả đã gửi lời cảm ơn sâu sắc đến nhà văn viết nên câu chuyện Chú lính chì dũng cảm, bởi đã tạo ra một kết thúc tuy không có hậu nhưng mang lại giá trị nhân văn sâu sắc.
6. Bố cục bài Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Phần | Giới hạn | Nội dung |
Phần 1 | Từ đầu đến "...Hans Christian Andersen) | Lí do tác giả viết bức thư: bày tỏ tình cảm với chú lính chì dũng cảm |
Phần 2 | Tiếp theo đến "...chỉ với một chân duy nhất" | Những bài học mà chú lính chì dũng cảm gợi ra cho tác giả |
Phần 3 | Phần còn lại | Suy nghĩ của tác giả về kết thúc không có hậu của truyện Chú lính chì dũng cảm |