Soạn bài Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng lớp 7 Chân trời sáng tạo
Soạn Văn 7 trang 44 Tập 1 Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
Câu 1 trang 44 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Tóm tắt ngắn gọn văn bản Chân, tay, tai, mắt, miệng.
Hướng dẫn trả lời:
Gợi ý:
- Mẫu 1:
Câu chuyện kể về các nhân vật Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng. Vốn họ chung sống với nhau rất hòa thuận, vui vẻ. Nhưng một ngày nọ, Chân, Tay, Tai, Mắt bỗng cảm thấy không công bằng khi lão Miệng chẳng cần làm việc mà chỉ cần ăn thôi. Thế là họ quyết định đình công, không làm cho lão Miệng ăn nữa. Nhưng không ngờ từ ngày đó, họ luôn cảm thấy mệt mỏi, thiếu sức sống. Nhờ vậy mà họ nhận ra "ăn" cũng là công việc của lão Miệng, giúp nuôi sống các bộ phận khác của cơ thể. Từ ngày đó, Chân, Tay, Tai, Mắt đến làm lành với lão Miệng và chung sống hòa thuận như xưa.
- Mẫu 2:
Từ xưa, Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng vẫn chung sống hòa thuận, vui vẻ với nhau. Một hôm, Chân, Tay, Tai, Mắt so bì và cho rằng Miệng không làm gì chỉ việc ăn. Nên họ đã quyết định không làm việc và cho Miệng ăn nữa. Nhưng từ hôm đó, không chỉ Miệng mà Chân, Tay, Tai, Mắt cũng trở nên mệt mỏi, tê liệt. Họ nhận ra được công việc và ý nghĩa của Miệng với cơ thể. Thế là Chân, Tay, Tai, Mắt đến làm hòa với Miệng là lại cùng nhau làm việc như xưa.
>> Xem thêm các mẫu tóm tắt khác tại Tóm tắt ngắn gọn văn bản Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
Câu 2 trang 44 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Liệt kê những dấu hiệu giúp em nhận biết văn bản Chân, tay, tai, mắt, miệng là truyện ngụ ngôn (sử dụng bảng sau và làm vào vở):
| Các yếu tố cần xem xét | Dấu hiệu nhận biết truyện ngụ ngôn của truyện Chân, tay, tai, mắt, miệng |
| Đề tài | |
| Sự kiện, tình huống | |
| Cốt truyện | |
| Nhân vật | |
| Không gian, thời gian |
Hướng dẫn trả lời:
| Các yếu tố cần xem xét | Dấu hiệu nhận biết truyện ngụ ngôn của truyện Chân, tay, tai, mắt, miệng |
| Đề tài | - Bài học về sự đoàn kết, tinh thần tập thể trong cuộc sống |
| Sự kiện, tình huống | - Sự kiện: câu chuyện xoay quanh một sự kiện chính duy nhất là cuộc tranh cãi giữa các nhân vật chân, tay, tai, mắt, miệng (chia thành 2 phe) - Tình huống: đây là một tình huống đặc biệt, từ đó làm nổi bật lên tính cách, nhiệm vụ và vai trò của các nhân vật (tầm quan trọng của miệng) |
| Cốt truyện | - Xoay quanh một sự kiện là cuộc cãi vã của các nhân vật chân, tay, tai, mắt, miệng, do sự nhận thức sai thầm về vai trò của miệng, từ đó rút ra được bài học về vai trò của mỗi người trong tập thể và ý nghĩa, tầm quan trọng của sự đoàn kết |
| Nhân vật | - Các bộ phận của cơ thể (chân, tay, tai, mắt, miệng) được nhân hóa, có hành động, suy nghĩ, cảm xúc như con người |
| Không gian, thời gian | - Là một không gian, thời gian nào đó bất kì, không cụ thể, chính xác |
Câu 3 trang 45 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Sai lầm trong cách đối xử của các nhân vật chân, tay, tai, mắt đối với lão miệng giúp em rút ra bài học gì?
Hướng dẫn trả lời:
Bài học rút ra:
- Mẫu 1:
Trong cuộc sống, mỗi người đều có một khả năng và nhiệm vụ của riêng mình, không ai giống ai. Vì thế, chúng ta cần biết đoàn kết, san sẻ và giúp đỡ lẫn nhau để cùng phát triển. Không nên tị nạnh, ganh ghét lẫn nhau vì những điều chưa hiểu thấu đáo. Nếu có mâu thuẫn, cần ngồi lại cùng chia sẻ để thấu hiểu nhau hơn.
- Mẫu 2:
Mỗi người trong chúng ta đều có nhiệm vụ và sứ mệnh riêng của mình. Chúng ta cần biết đoàn kết, hỗ trợ lẫn nhau để tập thể bền vững, phát huy hết sức mạnh của mình.
