Soạn bài Kể lại một truyện ngụ ngôn lớp 7 Chân trời sáng tạo

Soạn bài Kể lại một truyện ngụ ngôn

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, mục đích, không gian và thời gian nói.

Gợi ý các truyện ngụ ngôn:

- Một trong bốn truyện ngụ ngôn vừa học (Ếch ngồi đáy giếng, Thầy bói xem voi, Hai người bạn đồng hành và con gấu, Chó sói và chiên con)

- Một số truyện ngụ ngôn của Việt Nam (Treo biển, Thả mồi bắt bóng, Đẽo cày giữa đường...)

- Một số truyện ngụ ngôn của Ê-dốp (Cây sồi và cây sậy, Thỏ và rùa, Cáo và mèo...)

- Một số truyện ngụ ngôn của La Phông-ten (Ve và kiến, Con cáo và chùm nho...)

Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý

a. Các câu hỏi hướng dẫn tìm ý:

- Nhân vật, sự kiện chính của câu chuyện là gì? Nêu diễn biến của sự kiện chính.

- Bài học cuộc sống rút ra từ câu chuyện là gì?

- Tính chất hài hước, phê phán toát ra từ tình huống, nhân vật, hành động, lời người kể chuyện, lời nhân vật nào?

- Có thể vận dụng yếu tố hài hước khi kể chuyện như thế nào để mang lại sự thú vị cho người nghe?

b. Gợi ý bố cục dàn ý:

- Mở bài: giới thiệu câu chuyện, nhân vật và nêu câu hỏi để người nghe có thể dự đoán về bài học sau khi nghe kể

- Thân bài:

- Kết bài: Nêu nhận xét, đánh giá chung về câu chuyện vừa kể

Bước 3: Trình bày

Các lưu ý khi trình bày:

- Tìm cách mở bài và kết thúc sao cho câu chuyện thật hấp dẫn

- Lựa chọn từ ngữ cho phù hợp với văn nói

- Nói to, rõ, hào hứng, tự nhiên

- Phân bố thời gian nói hợp lí

Bước 4: Trao đổi đánh giá

>> Học sinh tham khảo các bài kể truyện hay tại đây: Kể lại một truyện ngụ ngôn: Ếch ngồi đáy giếng

>> Học sinh tham khảo các bài kể truyện hay tại đây: Kể lại một truyện ngụ ngôn: Thầy bói xem voi

>> Học sinh tham khảo các bài kể truyện hay tại đây: Kể lại một truyện ngụ ngôn: Chó sói và chiên con

>> Học sinh tham khảo các bài kể truyện hay tại đây: Kể lại một truyện ngụ ngôn: Thỏ và rùa

>> Học sinh tham khảo các bài kể truyện hay tại đây: Kể lại một truyện ngụ ngôn Ngắn gọn

*Nội dung kiểm tra*	*Đạt*	*Chưa đạt*
1. Trình bày đủ các phần mở đầu, phần chính và kết thúc.
2. Có những lưu ý chung, gợi mở dự đoán về bài học sẽ được rút ra
3. Trình bày gọn, rõ về diễn biến của các sự việc trong câu chuyện.
4. Sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu phù hợp, có những thay đổi cần thiết.
5. Chủ động, tự tin, nhìn và người nghe khi nói.
6. Bảo đảm thời gian quy định.