Soạn bài Tự học một thú vui bổ ích lớp 7 Chân trời sáng tạo
Soạn Văn 7 Tự học - một thú vui bổ ích - Chân trời sáng tạo
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Soạn bài Tự học một thú vui bổ ích: Chuẩn bị đọc
Câu 1 trang 6 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Thế nào là tự học?
Hướng dẫn trả lời:
Tự học là quá trình tìm hiểu, nghiên cứu những điều mới mà bản thân chưa biết bằng chính khả năng của mình, bằng chính nhu cầu của bản thân, không nhờ đến sự giúp đỡ hay đốc thúc của người khác.
Câu 2 trang 6 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Theo em, tự học có gì thú vị?
Hướng dẫn trả lời:
Gợi ý những thú vị của việc tự học:
- Có thể học bất kì thứ gì mà mình thích, hứng thú
- Có thể học bất kì lúc nào, khi nào mà bản thân rảnh rỗi, hào hứng
- Có thể tự làm chủ quá trình, nội dung và các bước học theo ý muốn của bản thân mình
B. Soạn bài Tự học một thú vui bổ ích: Trải nghiệm cùng văn bản
Theo dõi trang 6 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Vì sao tự học là “một cuộc du lịch say mê gấp trăm lần du lịch bằng chân”?
Hướng dẫn trả lời
Tự học là “một cuộc du lịch say mê gấp trăm lần du lịch bằng chân” vì: tự học là một cuộc du lịch trong không gian lẫn thời gian. Khám phá những thế giới mênh mông, với vô vàn những vật hữu hình và vô hình.
Suy luận trang 7 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Những trích dẫn được sử dụng trong đoạn văn nhằm mục đích gì?
Hướng dẫn trả lời:
Những trích dẫn được sử dụng trong đoạn văn nhằm: lý giải, phân tích rõ ràng và tăng tính thuyết phục cho những luận điểm được nêu ra trước đó
C. Soạn bài Tự học một thú vui bổ ích: Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 trang 8 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Văn bản trên được viết nhằm mục đích gì?
Hướng dẫn trả lời:
Văn bản trên được viết nhằm giúp mọi người hiểu được sự thú vị, hấp dẫn và những lợi ích, vai trò quan trọng của việc tự học, từ đó khuyến khích mọi người tự học nhiều hơn
Câu 2 trang 8 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Em hãy chỉ ra mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản dựa vào sơ đồ sau:
|
VẤN ĐỀ CẦN BÀN LUẬN |
||
| Ý kiến 1 | Ý kiến 2 | Ý kiến 3 |
|
Lí lẽ 1.1. Bằng chứng 1.1 Lí lẽ 1.2. Bằng chứng 1.2 |
Lí lẽ 2.1. Bằng chứng 2.1 Lí lẽ 2.2. Bằng chứng 2.2 |
Lí lẽ 3.1. Bằng chứng 3.1 Lí lẽ 3.2. Bằng chứng 3.2 |
Hướng dẫn trả lời:
|
VẤN ĐỀ CẦN BÀN LUẬN |
||
|
Ý kiến 1 Thú tự học giống thú đi bộ |
Ý kiến 2 Thú tự học là phương thức chữa bệnh âu sầu |
Ý kiến 3 Tự học là thú vui tao nhã giúp nâng tâm hồn ta lên |
|
Lí lẽ Tự học giúp người học hình thành tri thức một cách tự chủ, tự do |
Lí lẽ Việc đọc sách giúp ta cảm thấy đồng cảm, được an ủi |
Lí lẽ Tự học giúp ta tiến bộ, có thể cống hiến cho xã hội |
|
Bằng chứng Biết được viên Dạ minh châu, khúc Nghê thường vũ y, kiến thức côn trùng... |
Bằng chứng Bệnh nhân biết đọc sách mau lành bệnh hơn, quá trình đọc sách của Mon-ti, Mông-te-xki-ơ... |
Bằng chứng Thầy kí, bác nông phu nhờ tự học mà giỏi nghề, cống hiến; những tấm gương nhà khoa học tự học... |
Câu 3 trang 9 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Em có nhận xét gì về những bằng chứng tác giả nêu ra trong đoạn trích dưới đây:
Quan trọng hơn cả, tự học còn là một thủ vui rất thanh nhã, nó nâng cao tâm hồn ta lên. Ta vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến và ta giúp đời nhiều hơn trước. Một thầy kỉ, một bác nông phu, bất kì hạng người nào, nếu chịu học hỏi tìm kiếm, cũng có thể cải thiện phương pháp làm việc của mình, và giảng giải những kinh nghiệm của mình cho người khác. Sau cùng, còn gì vui bằng tìm tòi và khám phá: Pát-xơ-tơ, Anh-xơ-tanh, hai vợ chồng Kiu-ri và hàng trăm nhà bác học khác, suốt đời nghèo nàn mà lúc nào cũng mãn nguyện hơn những vua cha trên ngai vàng cả tháng cả năm tự giam trong phòng thí nghiệm, không hề biết những tiêu khiển của người đời mà thấy thời giờ trôi qua vẫn quả mau, là nhờ thủ tự học tìm tòi của họ.
Hướng dẫn trả lời:
Nhận xét về các bằng chứng được đưa ra trong đoạn văn như sau:
- Bằng chứng 1: Nói về thầy kí, bác nông phu là những sự việc tiêu biểu, quen huộc và gần gũi trong đời sống, khẳng định một điều đúng đắn rằng bất kì ai chỉ cần tìm tòi, học tập thì sẽ tiến bộ và có thể cống hiến cho xã hội
- Bằng chứng 2: Đưa ra thông tin nhiều người biết, dáng tin cậy, được số đông thừa nhận. Có tác dụng làm rõ cho ý kiến của người viết, dễ dàng dược người đọc tin tưởng, tiếp nhận, nhờ đó thực hiện được mục đích của văn bản là thuyết phục người đọc tin vào các lợi ích của việc tự học
Câu 4 trang 9 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra Tự học - một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống?
Hướng dẫn trả lời:
Những dấu hiệu giúp em nhận ra Tự học - một thú vui bổ ích là văn bản nghị luận về một vấn đề đời sống là:
- Thể hiện rõ ý kiến khen ngợi, đồng tính của người viết đối với hiện tượng bàn luận: tự học
- Trình bày rõ ràng theo hệ thống gồm 3 luận điểm chính. Mỗi luận điểm đều có 2 lí lẽ và 2 dẫn chứng cụ thể, logic liên quan trực tiếp đến vấn đề tự học
- Các lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí, với các vai trò của tự học ngày càng được đề cao hơn, có ảnh hưởng to lớn hơn
Câu 5 trang 9 Ngữ văn 7 Tập 2 Chân trời sáng tạo: Có bạn cho rằng: Tự học không cần sự trợ giúp của người khác. Em hãy viết một đoạn văn khoảng 100 chữ để trao đổi về ý kiến này.
Hướng dẫn trả lời:
Học sinh tham khảo các đoạn văn 100 chữ tại đây Viết một đoạn văn trao đổi về ý kiến Tự học là không cần sự trợ giúp của người khác
D. Tóm tắt Tự học - một thú vui bổ ích lớp 7
Học sinh tham khảo mẫu tóm tắt sau đây:
Văn bản Tự học - một thú vui bổ ích đã đưa ra một cách liên tưởng vô cùng độc đáo, đó là so sánh thú tự học cũng giống cái thú đi chơi bộ. Từ đó sử dụng nghệ thuật đòn bẩy để nhấn mạnh rằng tự học như một cuộc du lịch bằng trí óc, say mê gấp trăm lần du lịch bằng chân. Tự học còn đem lại nhiều lợi ích, như trị bệnh âu sầu, thoát khỏi chán đời. Cuối cùng, tác giả khẳng địnhtự học là thú vui tao nhã, nâng cao tâm hồn. Bởi khi tự học, chúng ta sẽ vui vì thấy khả năng của ta đã thăng tiến, vui vì giúp đời nhiều hơn trước
