Soạn Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trang 17

Soạn Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trang 17 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 tập 2 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản: Ý nghĩa của sự tha thứ

Sau khi đọc xong văn bản "Ý nghĩa của sự tha thứ" em hãy trả lời những câu hỏi sau:

1. Tác giả viết bài văn này nhằm mục đích gì?

2. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đây là bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống?

3. Bài viết đã đưa ra ý kiến, lí lẽ, bằng chứng nào về sự tha thứ?

4. Xác định đoạn văn có chức năng giải thích và đoạn văn có chức năng bổ sung, xem xét vấn đề từ nhiều khía cạnh

5. Ở phần kết bài, tác giả đã đề xuất giải pháp gì? Theo em, giải pháp đấy có hợp lí, khả thi hay không?

Hướng dẫn trả lời:

1. Tác giả viết bài văn này nhằm mục đích: chỉ ra, làm rõ và khẳng định ý nghĩ của sự tha thứ đối với mỗi người trong cuộc sống

2. Những dấu hiệu giúp em nhận ra đây là bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống là:

• Thể hiện rõ ý kiến khen ngợi, khẳng định đối với sự tha thứ (vấn đề được bàn luận chính là ý nghĩa của sự tha thứ)
• Trình bày bốn ý kiến nhỏ với các quan điểm rõ ràng, hợp lý nhằm làm rõ ý nghĩa của sự tha thứ
• Các ý kiến nhỏ và lí lẽ, dẫn chứng để làm rõ ý kiến nhỏ được sắp xếp theo trình tự hợp lý và logic, giúp bài viết lập luận chặt chẽ và thuyết phục

3. Bài viết đã đưa ra ý kiến, lí lẽ, bằng chứng như sau:

4. Xác định như sau:

- Đoạn văn có chức năng giải thích: Đoạn văn thứ 2 (từ "Tha thứ chính là" đến "mắc lỗi sửa sai")

- Đoạn văn có chức năng bổ sung: Đoạn văn thứ 4 (từ "Bên cạnh đó" đến "quả thực rất to lớn")

- Đoạn văn xem xét vấn đề từ nhiều khía cạnh: Đoạn văn thứ 5 (từ "Tuy thế, ta cần" đến "cho quá khứ")

5.

- Ở phần kết bài, tác giả đã đề xuất giải pháp:

• Đặt bản thân mình và vị trí của người khác, cố gắng hiểu nguyên nhân, hoàn cảnh dẫn họ đến sai lầm
• Viết thư cho những người từng mắc lỗi với ta để thể hiện sự tha thứ và tình yêu thương

- Theo em, giải pháp đấy hợp lí và rất khả thi. Bởi khi chúng ta chủ động thể hiện sự tha thứ và tình yêu thương chân thành, thì sẽ thực sự cảm hóa và giúp sưởi ấm những trái tim đang mặc cảm vì tội lỗi và thật sự muốn sửa sai

2. Dàn ý Bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

a) Mở bài:

• Giới thiệu vấn đề cần bàn luận
• Nêu ý kiến của người viết về vấn đề cần bàn luận

b) Thân bài:

- Giải thích:

• Giải thích những từ ngữ, khái niệm quan trọng
• Nếu bài viết bàn về một câu tục ngữ, câu danh ngôn thì cần giải thích ý nghĩa của cả câu

- Bàn luận:

• Khẳng định ý kiến tán thành hoặc phản đối của ngời người viết về vấn đề
• Trình bày các lí lẽ, bằng chứng để làm sáng tỏ ý kiến

- Lật lại vấn đề: nhìn nhận vấn đề ở chiều hướng ngược lại, trao đổi với ý kiến trái chiều, đánh giá những ngoại lệ, bổ sung ý cho vấn đề thêm toàn vẹn

c) Kết bài:

• Khẳng định lại ý kiến
• Đề xuất giải pháp, nêu bài học nhận thức và phương hướng hành động

3. Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

Tham khảo các bài văn mẫu hay nhất tại đây:

• Nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống
• Nghị luận về một vấn đề trong cuộc sống Ngắn gọn
• Nghị luận về một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm
• Nghị luận về sức mạnh của tình yêu thương
• Nghị luận về vai trò của việc tự học
• Nghị luận về bạo lực học đường
• Nghị luận về những tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đến HS
• Dàn ý nghị luận Học, học nữa, học mãi
• Nghị luận về câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn
• Bài văn nghị luận Uống nước nhớ nguồn
• Nghị luận Học, học nữa, học mãi

4. Khái niệm Bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

Bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống: thuộc thể nghị luận xã hội. Trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình về một vấn đề gợi ra từ các hiện tượng, sự việc trong đời sống hoặc một vấn đề thuộc về lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống của con người.

5. Yêu cầu đối với kiểu bài Nghị luận về một vấn đề đời sống

• Bài văn nêu được vấn đề cần bàn luận
• Bài văn trình bày được ý kiến tán thành hoặc phản đối của người viết về vấn đề cần bàn luận
• Bài viết đưa ra các lí lẽ rõ ràng, bằng chứng xác thực và đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến

6. Bố cục Bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống

Bố cục của bài viết cần đảm bảo các tiêu chí như sau:

a) Mở bài: Giới thiệu được vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ràng ý kiến của người viết về vấn đề ấy

b) Thân bài: Giải thích vấn đề cần bàn luận:

• Đưa ra được ít nhất hai lí lẽ cụ thể để lí giải cho ý kiến của người viết
• Sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí
• Đưa ra được bằng chứng đa dạng, cụ thể, tiêu biểu, xác thực để làm sáng tỏ lí lẽ
• Xem xét vấn đề từ nhiều phía để nội dung bài viết được toàn diện

c) Kết bài: Khẳng định lại ý kiến, đưa ra bài học nhận thức và phương hướng hành động

-------------------------------------------------

>> Tiếp theo: Soạn Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống trang 23

Trên đây là tài liệu Soạn Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống trang 17. Ngoài ra, mời các bạn tham khảo thêm đề thi giữa kì 1 lớp 7, đề thi học kì 1 lớp 7, đề thi giữa kì 2 lớp 7 và đề thi cuối kì 2 lớp 7 tất cả các môn. Chúc các bạn học tập tốt và đạt kết quả cao trong năm học này.