Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian lớp 7 Chân trời sáng tạo
Soạn Văn 7 Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
- A. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Chuẩn bị đọc
- B. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Trải nghiệm cùng văn bản
- C. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Suy ngẫm và phản hồi
- D. Tóm tắt bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
- E. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian Ngắn nhất
Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.
A. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Chuẩn bị đọc
Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh?
Hướng dẫn trả lời:
Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh là các thử thách về trí thông minh và sự nhanh nhạy. Các thử thách được sắp xếp theo độ khó tăng dần, và phạm vi, đối tượng thử thách ngày càng tăng hơn. Từ đó giúp thể hiện được sự thông minh hơn người của cậu bé.
>> Xem thêm các lời giải khác tại Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện Em bé thông minh?
B. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Trải nghiệm cùng văn bản
Theo dõi 1 trang 57 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Câu văn nào thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh?
Hướng dẫn trả lời:
Câu văn thể hiện ý kiến của tác giả về truyện Em bé thông minh là: “Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân”.
Theo dõi 2 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Theo tác giả, tại sao thử thách thứ tư là quan trọng nhất?
Hướng dẫn trả lời:
Theo tác giả, thử thách thứ tư là thử thách quan trọng nhất, bởi vì:
- Đây là thử thách khó nhất mà cậu bé đối diện, và nó mang tầm quốc gia, người tham gia giải đố có tất cả quan lại trong triều và cả sứ thần, nếu cậu bé giải được, sẽ khẳng định được trí tuệ của cậu bé trên tất cả mọi người
- Đây là thử thách mang tính quyết định đến uy tín, thể diện và vận mệnh của quốc gia, bởi nó là phép thử của nước láng giềng đang lăm le xâm chiếm nước ta, nhờ có cậu bé thông minh giải được mà khiến chúng phải dè chừng, không dám đem quân tiến đánh nữa
C. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian: Suy ngẫm và phản hồi
Câu 1 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Em hãy xác định ý kiến lớn, ý kiến nhỏ của văn bản dựa vào sơ đồ sau:
Hướng dẫn trả lời:
Ý kiến lớn (Về nhân vật em bé thông minh) Em bé thông minh là nhân vật chứa đựng kết tinh của trí tuệ dân gian Việt Nam | ||
Ý kiến nhỏ 1 Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất) tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. | Ý kiến nhỏ 2 Ở thử thách thứ 2 và thứ 3 (gắn với câu hỏi thứ 2 và thứ 3) tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đề được nới lòng và cởi bỏ. | Ý kiến nhỏ 3 Ở thử thách thứ tư, người kể chuyện đã nâng nhân vật em bé lên một tầm cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình. |
Câu 2 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Văn bản được viết ra nhằm mục đích gì? Xác định nội dung chính của văn bản.
Hướng dẫn trả lời:
- Văn bản được viết ra nhằm mục đích: đề cao trí tuệ dân gian Việt Nam được kết tinh trong hình ảnh cậu bé thông minh
- Nội dung chính của văn bản: Nhân vật em bé thông minh trải qua bốn lần thử thách với độ khó và phạm vi ảnh hưởng lớn dần đã khẳng định sức mạnh của trí tuệ dân gian, đồng thời gửi gắm ước mơ của nhân dân về một xã hội công bằng, được hưởng hạnh phúc xứng đáng.
Câu 3 trang 58 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Chỉ ra các câu văn thể hiện ý kiến nhỏ, lí lẽ, bằng chứng trong đoạn văn sau:
Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời.
Hướng dẫn trả lời:
Ý kiến nhỏ Thông qua thử thách đầu tiên (gắn với câu hỏi thứ nhất), tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo. | ||
Lí lẽ Thử thách đầu tiên là một tình huống thử thách tư duy và việc sử dụng ngôn ngữ. | Bằng chứng Trước câu hỏi khó, em bé đã đáp trả lại bằng việc ra lại câu hỏi cho người đố, để chỉ ra rằng, đây là một câu hỏi không thể có câu trả lời. | |
Câu 4 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba. Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?
Hướng dẫn trả lời:
- Nhận xét về cách triển khai lí lẽ, bằng chứng trong đoạn ba:
- Lí lẽ thể hiện quan điểm chủ quan của người viết về hình ảnh nhân vật em bé thông minh trong thử thách thứ hai và thứ 3
- Các bằng chứng được trích ra từ văn bản "Em bé thông minh", các lí lẽ được đưa để lập luận rất phù hợp và thuyết phục người đọc, làm bật lên được sự thông minh, tài trí của nhân vật em bé thông minh
- Cách triển khai lí lẽ và bằng chứng ấy có tác dụng: làm tăng sức thuyết phục cho văn bản
Câu 5 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Em hãy chỉ ra các đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian dựa vào bảng sau (làm vào vở).
Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học | Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian |
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận | ... |
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm | ... |
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ | ... |
Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí | ... |
Hướng dẫn trả lời:
Đặc điểm của văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học | Biểu hiện trong văn bản Em bé thông minh - nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian |
Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận | - Trong truyện Em bé thông minh, thông qua bốn lần thử thách, nhân vật em bé đã đề cao trí tuệ của nhân dân. |
Đưa ra lí lẽ là những lí giải, phân tích tác phẩm | - Thông qua thử thách đầu tiên, tác giả dân gian đề cao sự thông minh trong ứng xử, mà chủ yếu là một phản xạ ngôn ngữ lanh lẹ và sắc sảo - Khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đó bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đều được nới lỏng và cởi bỏ - Ở thử thách thứ tư, người kể chuyện đã nâng nhân vật em bé lên một tầm cao mới, vượt lên cả triều đình hai nước, nhấn mạnh vị thế áp đảo của trí tuệ dân gian so với trí tuệ cung đình, đây là một cách nói phóng đại thường gặp trong truyện dân gian. |
Bằng chứng được dẫn ra từ tác phẩm để làm rõ cho lí lẽ | - Bằng chứng là những câu đố và cách giải đố của em bé thông minh được trích ra từ câu chuyện cổ tích Em bé thông minh |
Ý kiến, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí | - Mỗi ý kiến nhỏ được trình bày thành một đoạn văn cụ thể, được sắp xếp theo đúng trình tự các thử thách xảy ra trong câu chuyện - Các lí lẽ được xuất hiện ở trong từng đoạn văn. Sau khi nêu ra lí lẽ, thì mới trình bày các bằng chứng để làm rõ lí lẽ đó. |
Câu 6 trang 59 Ngữ văn 7 Tập 1 Chân trời sáng tạo: Văn bản trên giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích Em bé thông minh?
Hướng dẫn trả lời:
>> Học sinh tham khảo đáp án tại đây: Văn bản "Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian" giúp em biết thêm điều gì về truyện cổ tích Em bé thông minh?
D. Tóm tắt bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
Bằng những lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục và cách lập luận logic, tác giả đã chứng minh được ý nghĩa, giá trị cốt lõi của câu chuyện Em bé thông minh là đề cao trí tuệ dân gian Việt Nam được kết tinh trong hình ảnh cậu bé có trí tuệ hơn người. Cùng với đó, là mong muốn đề cao, khẳng định giá trị của trí tuệ dân gian, trong sự so sánh với trí tuệ cung đình. Từ đó, thể hiện khát vọng được sống, được cống hiến, được công nhận về trí tuệ của nhân dân dân ta trong xã hội xưa.
E. Soạn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian Ngắn nhất
>> Xem bài soạn ngắn gọn nhất tại đây Soạn Văn 7 Ngắn gọn bài Em bé thông minh - Nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian
