Nghị luận về ý kiến Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng lớp 9
Nghị luận về Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng lớp 9
- Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 1
- Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 2
- Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 3
- Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 4
- Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 5
Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 1
Văn chương, với đa dạng hình thức và sức mạnh ngôn ngữ, không chỉ là nguồn cảm xúc và tri thức, mà còn là nguồn sáng tạo và truyền cảm hứng. Như nhà văn Nguyễn Đình Thi đã diễn đạt, “Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng.” Tuy ngắn gọn, nhưng câu nói này chứa đựng một thế giới ý nghĩa về tác động của văn chương đối với tâm hồn con người.
“Tác phẩm lớn” không chỉ là những trang văn hay những bức tranh nghệ thuật nổi tiếng, mà là những tác phẩm mang dấu ấn của thời đại, xã hội, và cái đẹp thấu hiểu con người. Đây là những công trình văn chương mà khi chúng ta tiếp xúc, tâm hồn mở rộng và cảm xúc trỗi dậy. Ánh sáng của tác phẩm không chỉ là đèn lồng thơ mộng, mà là tất cả những cảm xúc, tư tưởng, và tâm trạng được tác giả đưa vào từng dòng văn.
Người đọc khi chạm vào những tác phẩm lớn, như tác phẩm ngắn “Chiếc lá cuối cùng” của O-hen-ri, cảm nhận được những “ánh sáng riêng” không giới hạn. Trong không gian nhỏ bé của một nhà trọ tại Oa-sinh-tơn, chúng ta được chứng kiến cuộc sống của ba nhân vật: Xiu, Giôn-xi, và cụ Bơ-men. Tác giả không chỉ “rọi sáng” lên họ mà còn mang đến những triết lý sâu sắc về cuộc sống. “Ánh sáng” đầu tiên từ tác phẩm này là bài học về sự lạc quan. Cuộc sống đầy thách thức nhưng chúng ta cần yêu thương và lạc quan để vươn đến sự sống. Nhân vật Giôn-xi, mặc dù bị bệnh phổi và từng tưởng chừng như mất hết niềm tin, nhưng sau khi chứng kiến chiếc lá cuối cùng rơi, cô trở nên lạc quan và muốn “vẽ vịnh Na-plo khi khỏi bệnh.”
Tác giả giống như truyền đạt một thông điệp tích cực: cuộc sống xứng đáng được sống và chúng ta cần phải lạc quan trước mọi khó khăn. Câu chuyện còn đề cập đến khía cạnh tinh thần và tâm hồn của con người. “Chiếc lá cuối cùng” không chỉ là một câu chuyện, mà là một bức tranh tâm lý về sự sống và cái chết. Việc chứng kiến sự sống sót của chiếc lá đã thức tỉnh lòng lạc quan của Giôn-xi, tạo nên “ánh sáng riêng” mà mỗi người đọc có thể tìm thấy trong lòng mình.
Với kinh nghiệm đọc và cảm nhận những tác phẩm như vậy, tôi nhận ra rằng văn chương thực sự là nguồn cảm hứng vô tận. Không chỉ là nguồn kiến thức, văn chương còn giúp chúng ta hiểu rõ hơn về chính mình, về con người và xã hội. Mỗi “ánh sáng” từ tác phẩm lớn là một khám phá, một hành trình tiếp tục mở rộng kiến thức và tư duy của chúng ta. Nhưng nó còn là một dạy bảo, là một cảm nhận văn hóa sâu sắc, là một hành trình hòa mình vào thế giới ý tưởng và tình cảm.
Tóm lại, văn chương không chỉ là nơi tìm kiếm cái đẹp và tri thức, mà còn là nguồn sáng tạo và lẽ sống. Mỗi tác phẩm lớn, như một ánh sáng riêng, không chỉ “rọi” sáng tâm hồn con người mà còn mở mang tầm nhìn và cảm nhận về thế giới xung quanh. Đó là hành trình trải nghiệm và hiểu biết không ngừng, là con đường dẫn đến sự trưởng thành và hoàn thiện bản thân.
Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 2
Trong hành trình trưởng thành và hoàn thiện bản thân, không chỉ tri thức mà còn tâm hồn đóng vai trò quan trọng. Câu nói “Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng” đúng đắn, vì nó mô tả chính xác vai trò của văn học trong việc ươm mầm và phát triển cảm xúc con người.
Tác phẩm lớn không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật, mà là một bức tranh đậm chất xã hội, thể hiện sự phong phú và đa dạng của cuộc sống. Những tác phẩm này không chỉ mở ra hiểu biết sâu sắc về con người và xã hội qua từng giai đoạn lịch sử mà còn chứa đựng vẻ đẹp thẩm mĩ, làm đảm bảo sức sống lâu bền qua thời gian.
Ánh sáng của tác phẩm không chỉ đến từ sự tài năng văn chương của tác giả, mà còn là cảm xúc, tâm hồn, và tinh thần của thời đại được chuyển hoá một cách tinh tế. Đây là ánh sáng kì diệu có khả năng tác động sâu sắc vào nhận thức, tư tưởng, và tình cảm của người đọc. Tác phẩm mang một ánh sáng riêng, điều này làm nổi bật phong cách độc đáo của nhà văn, từ cách giải quyết vấn đề, bày tỏ quan điểm, đến cách nhìn nhận cuộc sống.
Chúng ta, những người trẻ may mắn có cơ hội tiếp xúc với những tác phẩm nghệ thuật nổi bật, được chọn lọc kỹ lưỡng trong chương trình giáo dục, đặc biệt là trong thời kỳ học trò. Mỗi tác phẩm mang theo mình những bài học, ý nghĩa, và nội dung riêng biệt nhưng đều hướng con người đến mục tiêu chung: biết nói lời hay, làm việc tốt, và biết sống tình cảm. Chẳng hạn, Chuyện người con gái Nam Xương gợi lên sự thấu hiểu và yêu thương về hình ảnh phụ nữ trong xã hội cũ. Ngược lại, Lặng lẽ Sa Pa mang đến câu chuyện về một anh thanh niên lạc quan, vui vẻ, luôn cống hiến cho tổ quốc.
Mỗi tác phẩm nghệ thuật là một viên ngọc quý, giúp nuôi dưỡng tâm hồn và cảm nhận vẻ đẹp của cuộc sống. Chúng tôi không chỉ cảm nhận một cảm xúc, một tình cảm, mà còn khám phá và trải nghiệm sự đa dạng của cảm xúc con người thông qua từng câu chuyện, từng đoạn văn. Điều này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản thân và xã hội xung quanh, mở ra một cánh cửa cho nhiều nét cảm xúc, suy nghĩ khác nhau.
Với sự hiểu biết và tư duy mà những tác phẩm văn học mang lại, chúng ta trở nên nhạy bén, sâu sắc hơn trong cách nhìn nhận và đối diện với thế giới xung quanh. Từ những tâm hồn được “rọi sáng” bởi những ánh đèn riêng của mỗi tác phẩm, chúng ta có thể xây dựng những giá trị tích cực, đóng góp cho xã hội, và trở thành những con người trưởng thành và có ý thức về tình cảm, đạo đức, và nhân quả.
Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 3
Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm. Tác phẩm nghệ thuật là kết tinh tình cảm của nhà văn đối với sự sống. Trong Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi có viết: “Mỗi tác phẩm như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng, không bao giờ nhòa đi…” .
Ánh sáng riêng là những điều tốt đẹp, khác biệt, độc đáo được gửi gắm qua mỗi tác phẩm. Không bao giờ nhòa đi là không phai nhạt, không thể mất đi, nó được khắc sâu và trở thành ánh sáng của tâm hồn. Soi rọi vào tâm hồn là làm bừng sáng, thức tỉnh những điều lương thiện, những điều tốt đẹp trong tâm hồn người đọc. Ý kiến của Nguyễn Đình Thi đã khẳng định những tác động mạnh mẽ của tác phẩm văn học đối với tâm hồn người đọc. Văn học làm thức tỉnh tâm hồn con người, hướng con người những điều tốt đẹp nhất. Đây là chức năng giáo dục, chức năng cảm hóa của văn học.
Tuổi trẻ ngày nay chỉ mãi mê với công việc hoặc là làm giàu, hoặc là vui chơi, hoặc là sa ngã vào tệ nạn. Tuổi trẻ ngày nay sống vô cảm, hèn kém và yếu đuối. Họ không còn nhớ rằng hòa bình, độc lập và nền kinh tế vững mạnh, cuộc sống phát triển của ngày hôm nay là đắp bằng xương máu của lớp lớp người đã lấy thân mình chở che cho tổ quốc. Thấu hiểu được điều đó, là học sinh, chúng ta phải biết quý trọng quá khứ, biết ơn những thế hệ đi trước đã để lại những thành quả lao động quý giá cho chúng ta hôm nay, chăm chỉ học tập, không ngừng nỗ lực hết mình chiếm lĩnh tri thức, hoàn thiện bản thân trở thành người hữu ích, mai này đem sức mình xay dựng quê hương, đất nước.
Ý kiến của Nguyễn Đình Thi khẳng định chức năng giáo dục, chức năng cảm hóa tâm hồn con người của tác phẩm văn học. Đây là chức năng quan trong nhất và có giá trị nhất của văn học. Bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy đã thực hiện tốt chức năng ấy, đã “rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng, không bao giờ nhòa đi…” và có sức mạnh làm thức tỉnh tâm hồn người đọc, gợi nhắc, củng cố ở người đọc thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ.
Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 4
Con người muốn trưởng thành và hoàn thiện bản thân thì bên cạnh cách rèn luyện những tri thức cần thiết để theo đuổi ước mơ cũng rất cần nuôi dưỡng tâm hồn để có thể cảm nhận được trọn vẹn vẻ đẹp của cuộc sống. Và những tác phẩm văn học ra đời có nhiệm vụ ươm mầm cho cảm xúc con người. Chính vì thế, ý kiến: “Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng” hoàn toàn đúng đắn và chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu xa.
Để hiểu hơn về ý nghĩa câu nói, trước hết ta cần cắt nghĩa, lí giải từng thành tố. Tác phẩm lớn chính là những tác phẩm mang dấu ấn của từng giai đoạn, từng thời kì, mở ra trước mắt người đọc những hiểu biết phong phú về cuộc sống xã hội con người, hướng con người đến những điều tốt đẹp. Vẻ đẹp thẩm mĩ của tác phẩm làm lay động bao trái tim người đọc và có sức sống lâu bền với thời gian. Còn ánh sáng của tác phẩm là cảm xúc, tâm sự, tấm lòng, tinh thần của thời đại… mà nhà văn đã chuyển hoá vào trong tác phẩm. Ánh sáng ấy có khả năng kì diệu trong việc tác động vào nhận thức, tư tưởng, tình cảm của ta, chiếu toả soi rọi vào sâu thẳm tâm trí ta, làm thay đổi mắt ta nhìn, óc ta nghĩ…
Mỗi tác phẩm mang một ánh sáng riêng in đậm dấu ấn, phong cách riêng của nhà văn, từ cách đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, bày tỏ quan điểm, cách nhìn cuộc sống đều mang nét riêng độc đáo giúp cho độc giả có cái nhìn chân thực về nhiều khía cạnh khác nhau của cuộc sống và từ đó hình thành ra nhiều nét cảm xúc khác nhau đối với mỗi người. Từ đây ta có thể khẳng định, tác phẩm văn học nói riêng và văn học nói chung có vai trò và ý nghĩa vô cùng quan trọng và to lớn đối với việc giúp con người nhận thức, nuôi dưỡng tình cảm, tâm hồn.
Tuổi học trò được cắp sách đến trường là một đặc ân của những người trẻ như chúng ta. Thật vinh dự khi ta được tiếp thu tinh túy từ những tác phẩm văn học nổi bật đã được chọn lọc kĩ lưỡng để đưa vào chương trình sách giáo khoa. Mỗi văn bản đều có nội dung, ý nghĩa và bài học riêng nhưng chúng đều điều hướng con người đến mục đích cuối cùng là biết nói lời hay, làm việc tốt, biết sống tình cảm. Dù là khai thác ở bất cứ đề tài, khía cạnh nào đi nữa thì mỗi tác phẩm cũng đều giúp con người có những tình cảm, suy tư khác nhau để từ đó xem xét lại cách sống, suy nghĩ của bản thân sao cho tốt đẹp, tích cực hơn.
Với những ý nghĩa, vai trò to lớn của mình đối với con người và xã hội, những tác phẩm văn học xứng đáng được tôn vinh, ngợi ca và lưu truyền nhiều thế hệ. Mỗi chúng ta được sống trong thời bình như hiện nay, với cuộc sống no đủ, điều kiện thuận lợi để phát triển bản thân cũng như có một kho tàng văn học phong phú, đa dạng để tiếp thu, học hỏi thì hãy nỗ lực hết sức mình để hoàn thiện bản thân, để có thể cống hiến những điều tốt đẹp nhất cho nhân loại.
Nghị luận Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng - Mẫu 5
Văn chương luôn cho con người nhiều điều bổ ích. Nó mở rộng tâm hồn ta, cho ta nhiều xúc cảm. Nó giúp ta hiểu về chính mình, con người và xã hội. Gặp các tác phẩm lớn, ta lại càng được mở mang thêm nhiều điều, khai thác đầy đủ các khía cạnh khác nhau của một chủ đề. Khẳng định vai trò lớn lao ấy, nhà văn Nguyễn Đình Thi có viết: “Mỗi tác phẩm lớn như rọi vào bên trong chúng ta một ánh sáng riêng…”.
Chỉ với một câu văn mà ông đã gợi ra trong tôi nhiều điều suy ngẫm. “Tác phẩm lớn” là tác phẩm mang dấu ấn của thời đại, hiện thực, xã hội,…; hướng con người đến những điều tốt đẹp. “Một ánh sáng riêng” là quan niệm, tình cảm, tư tưởng… mà tác giả cất công lồng ghép vào tác phẩm của mình. Mỗi tác giả đặt ra mỗi vấn đề, có cách nghĩ khác nhau, có cách diễn đạt khác nhau. Vậy nên, ánh sáng của mỗi tác phẩm là mỗi “ánh sáng riêng”. Với câu văn giàu hình ảnh so sánh, nhà văn đã khẳng định: Đọc các tác phẩm lớn, ta sẽ tiếp thu các tư tưởng, nội dung… mang bản sắc riêng của từng tác giả. Đó có thể là những hiểu biết về tự nhiên và xã hội. Đó có thể là nhạc điệu trữ tình khiến ta vui, buồn, giận, ghét… Nhưng vô hình chung, chúng đều hướng người đọc đến cái “chân – thiện – mỹ”. Từ đó, các tác phẩm sẽ để lại giá trị lâu dài và ấn tượng sâu sắc trong lòng người đọc.
Tôi là một người yêu văn. Và tôi cũng đã từng đọc nhiều “tác phẩm lớn”. Tâm hồn tôi trải dài theo từng trang văn, trải rộng theo các từ ngữ diệu kì. “Ánh sáng riêng” trong tôi là những gam màu đặc sắc. Có lẽ “ánh sáng” lung linh nhất chiều vào tôi đến từ truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng của nhà văn người Mĩ O-hen-ri.
Giờ đây, tôi lại thấm thía thêm nội dung câu văn của Nguyễn Đình Thi. Mỗi lần đọc lại bài “Tiếng nói của văn nghệ”, gặp đến câu văn ấy, tôi lại dừng lại, suy tư, ngẫm nghĩ. “Chiếc lá cuối cùng”, “Cô bé bán diêm”, “Tắt đèn”, “Lão Hạc”… ùa về trong tôi lúc nào không hay. Để rồi tôi quên rằng mình đã dừng lại cả tiếng đồng hồ. Vì sao tôi lại thế? Có phải vì các tác phẩm ấy rất “lớn” và từng “ánh sáng” ấy rất riêng? Hay là vì tôi đã hóa thân vào văn chương diệu kì? Tôi không hay biết.
