Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2
Giáo án kĩ năng công dân số lớp 2 (03 Bộ)
Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 là tài liệu giáo án thực hiện tích hợp, lồng ghép chương trình giáo dục kĩ năng công dân số với nội dung tích hợp, lồng ghép các môn: Tự nhiên và xã hội, Toán, Đạo đức, Tiếng Anh. Tài liệu này có tất cả 03 bộ. Mời thầy cô tham khảo để lên kế hoạch tích hợp Giáo dục công dân số lớp 2 năm 2025.
Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 - Bộ số 1 (12 bài) gồm:
- Bài 1: Một số thiết bị điện tử
- Bài 2: Sử dụng thiết bị điện tử
- Bài 3: Ứng xử trong phòng máy tính
- Bài 4: Thể hiện cảm xúc cá nhân trên mạng xã hội
- Bài 5: Tìm kiếm hỗ trợ qua điện thoại, trên internet
- Bài 6: Nếu vậy thì sao?
- Bài 7: Người bạn ảo
- Bài 8: Phân biệt thật và giả
- Bài 9: Phần mềm hỗ trợ học tập
- Bài 10: Đọc bản đồ số
- Bài 11: Cách xem phim
- Bài 12: Bản quyền số
Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 - Bộ số 2 (16 bài) gồm:
- Chủ đề 1 Bài 1 Điện thoại thông minh
- Chủ đề 1 Bài 2 Nhắn tin
- Chủ đề Bài 3 Chụp ảnh, quay video
- Chủ đề 2 Bài 1 Kích hoạt, đăng nhập và thoát khỏi Duolingo
- Chủ đề 2 Bài 2 Học Tiếng Anh với Duolingo
- Chủ đề 2 Bài 2 Báo cáo thực hành Duolingo
- Chủ đề 2 Bài 3 Học Tiếng Anh với Duolingo (tiếp)
- Chủ đề 2 Bài 3 Báo cáo về bài học trên Duolingo
- Chủ đề 3 Bài 1 Trò chơi interland - Vương quốc tử tế
- Chủ đề 3 Bài 2 Trò chơi interland Tháp kho báu
- Chủ đề 4 Bài 1 Lập trình cho rô-bốt
- Chủ đề 4 Bài 2 Sửa lỗi cho chương trình
- Chủ đề 4 Bài 3 Ong lấy phấn hoa
- Chủ đề 4 Bài 4 Rô-bốt dọn vỏ kẹo
- Chủ đề 4 Bài 5 Gà nhặt thóc, ngô
- Chủ đề 4 Bài 6 Em lập trình trò chơi.
Các bài học Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 - Bộ số 3 (06 bài) gồm:
- Bài 1. Khám phá bàn phím ảo
- Bài 2. Sử dụng từ khoá tìm kiếm trên ứng dụng Google
- Bài 3. Tìm kiếm thông tin theo mục lục
- Bài 4. Nhắn tin với người thân quen
- Bài 5. Giao tiếp với người thân quen qua điện thoại
- Bài 6. Tạo chữ động vui nhộn với Canva
Giáo án Công dân số lớp 2 - Bộ số 1
GIÁO ÁN GIÁO DỤC KĨ NĂNG CÔNG DÂN SỐ LỚP 2
BÀI HỌC SỐ 1. MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ
THÔNG TIN VỀ BÀI HỌC
|
Lớp: 2 |
Thời lượng: 2 tiết |
|
Thời điểm tổ chức: ● Kết nối tri thức với cuộc sống Bài 10. Ôn tập chủ đề Trường học Bài 15. Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương ● Chân trời sáng tạo Bài 9. Ôn tập chủ đề Trường học Bài 13. Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương ● Cánh diều Chủ đề 2. Ôn tập và đánh giá Chủ đề Trường học Chủ đề 3. Ôn tập và đánh giá Chủ đề Cộng đồng địa phương |
|
II. Yêu cầu cần đạt (của bài học)
|
Môn học |
Yêu cầu cần đạt |
|
Định hướng phát triển năng lực số |
– Làm quen với một số thiết bị điện tử. – Nhận biết, nêu được tên tên gọi và mô tả công dụng của một số thiết bị điện tử – Làm quen với nguyên lí hoạt động của một số thiết bị điện tử thông minh. – Biết một số lưu ý khi sử dụng các thiết bị điện tử. |
|
Tự nhiên và Xã hội |
– Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đồ dùng, thiết bị ở trường học và đời sống hằng ngày. – Kể được tên của một số thiết bị điện tử ở trường học, ở nơi công cộng,... và mô tả công dụng của chúng. – Chỉ ra được các tình huống nguy hiểm có thể gặp phải khi sử dụng thiết bị điện tử và một số nguyên tắc an toàn khi sử dụng. |
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Màn hình, máy chiếu.
- Các phiếu học tập và phiếu đánh giá.
Giáo viên chuẩn bị một số học liệu sau:
|
STT |
Thiết bị/ Học liệu |
Số lượng |
Hình ảnh minh họa |
|
1 |
Máy chiếu và các phụ kiện |
1 cái |
|
|
2 |
Màn chiếu |
1 cái |
|
|
3 |
Bút lông bảng xanh, đỏ, đen |
1 cây/màu |
|
|
4 |
Bảng trắng |
1 cái |
|
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách giáo khoa, vở bài tập….
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Khởi động
- GV cho HS xem video clip giới thiệu về một vài thiết bị điện tử có trong cuộc sống hàng ngày.
- HS chia làm nhóm 5-6 HS để làm hoạt động tiếp theo.
2. Khám phá
a) Giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu mỗi HS sẽ phải tự trả lời câu hỏi phần khám và thảo luận để chọn ra một câu trả lời chung cho nhóm.
- GV yêu cầu mỗi nhóm học sinh thảo luận và phát phiếu đánh giá với các tiêu chí cụ thể sau:
- Các thiết bị mà học sinh trả lời phải đa dạng và gần gũi với đời sống hàng ngày.
- Có mô tả thiết bị điện tử rõ dàng, rành mạch.
- Các thiết bị mà học sinh trả lời phải có tính ứng dụng cao trong học tập và công việc.
- Học sinh nhận nhiệm vụ học tập: làm việc cá nhân để thiết kế sau đó thực hành làm phiếu báo cáo hoặc bảng biểu và chia sẻ trong nhóm của mình.
b) Trả lời câu hỏi phần khám phá
- GV thu phiếu học tập hoặc yêu cầu đại diện các nhóm đứng lên trả lời câu hỏi:
Hoạt động 1: Khám phá siêu thị
...
Giáo án Công dân số lớp 2 - Bộ số 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
|
Môn học: Giáo dục kĩ năng công dân số |
Lớp 2 |
|
Tên bài học: Chủ đề 1. Sử dụng thiết bị số Bài 1. Điện thoại thông minh |
Số tiết: 2 |
|
Thời gian thực hiện: Ngày tháng năm |
|
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
− Sử dụng được một số tính năng cơ bản của điện thoại di động: Nhận và gọi được cuộc gọi (bấm số, sử dụng danh bạ, danh sách cuộc gọi gần đây);
− Biết được cần lễ phép khi trao đổi qua điện thoại; chỉ dùng điện thoại khi người lớn cho phép.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
− Máy tính, máy chiếu và tệp trình chiếu Slide Chủ đề 1. Bài 1. Điện thoại thông minh.pptx.
− Điện thoại thông minh.
III. PHÂN BỔ THỜI LƯỢNG
− Tiết 1: Khởi động, Khám phá.
− Tiết 2: Luyện tập, Thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu
− HS nhận biết được điện thoại thông minh và tác dụng của thiết bị này đối với đời sống.
− HS hứng thú vào bài học mới.
2. Nhiệm vụ của GV, HS và sản phẩm
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
− GV trình chiếu hình 1, có hình ảnh về những chiếc điện thoại thông minh. − GV gợi ý để HS: nêu tên thiết bị vừa quan sát, nêu tác dụng của thiết bị này đối với đời sống. |
− HS quan sát, nêu tên và tác dụng của thiết bị này. |
|
|
|
|
Sản phẩm: − HS nêu tên thiết bị: điện thoại thông minh. − HS nêu được tác dụng của thiết bị: Sử dụng để liên lạc, giải trí, tìm kiếm thông tin, giao dịch chuyển tiền … − HS tích cực tham gia phát biểu và hào hứng vào bài học mới. |
|
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH
1. Mục tiêu
− HS gọi tên được các bộ phận của điện thoại thông minh.
− HS nêu tác dụng của điện thoại thông minh với đời sống.
2. Nhiệm vụ của GV, HS và sản phẩm
...
Giáo án Công dân số lớp 2 - Bộ số 3
Bài 1. KHÁM PHÁ BÀN PHÍM ẢO (4 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Học xong bài này, HS có thể:
– Phân biệt được các hàng phím trên bàn phím ảo của máy tính bảng.
– Gõ được các chữ cái và số cơ bản trên bàn phím ảo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 2.
– Máy tính kết nối mạng; tivi/máy chiếu.
– Máy tính bảng.
– Khuyến khích GV:
+ Truy cập hoc10.vn để sử dụng phiên bản điện tử các trang sách và các tiện ích khác.
+ Chuẩn bị thêm điện thoại thông minh.
+ Chuẩn bị bảng phụ các hình ảnh có trong bài (để sử dụng khi không có tivi/ máy chiếu).
2. Học sinh
– Sách GD KNS – Dành cho HS lớp 2.
– Máy tính bảng.
– Vở ghi; bút, giấy A4 (để thảo luận nhóm).
III. GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
“Thử tài của em”
Cách 1:
– GV sử dụng máy tính/laptop truy cập trang web bộ sách Cánh Diều (hoc10.vn), sau đó trình chiếu bằng tivi/máy chiếu hình ảnh trong tình huống mở đầu bài học (không có phần lời thoại).
– HS quan sát tranh và thử đoán xem bạn nhỏ đang nói chuyện gì với mẹ?
– Một số HS phát biểu; GV nhận xét.
– HS cả lớp nghe bạn Bình và mẹ nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
– GV nêu câu hỏi 1: Bạn Bình muốn chúc Tết ông bà bằng cách nào? Một số HS trả lời.
– GV nêu câu hỏi 2: Vì sao bạn Bình cần mẹ hướng dẫn? Một số HS trả lời.
– GV nhận xét, khen HS rồi vào bài mới: Bài học hôm nay sẽ giúp bạn Bình và các em biết cách gõ chữ và số trên bàn phím ảo của máy tính bảng để tự mình nhắn và gửi tin cho mọi người.
Cách 2:
– GV trình chiếu bằng tivi/máy chiếu tình huống mở đầu bài học (cả phần lời thoại).
– HS cả lớp nghe bạn Bình và mẹ nói chuyện (AI đọc). Có thể nghe lại (nếu cần).
– Các bước tiếp theo như Cách 1.
...
Xem thêm:
Trên đây là một phần của tài liệu.
Tải về để lấy toàn bộ file Giáo án Giáo dục kĩ năng công dân số lớp 2 (03 bộ).
