Giáo án Toán 2 chương 2 bài 1: Phép cộng có tổng bằng 10
Giáo án Toán lớp 2
Giáo án Toán 2 chương 2 bài 1: Phép cộng có tổng bằng 10 với nội dung soạn chi tiết thiết kế các hoạt động cho học sinh dễ dàng thực hiện, phân bố nội dung giảng dạy chính yếu, phù hợp giúp cho học sinh hiểu được phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc, xem giờ đúng trên đồng hồ.
CHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
BÀI 1: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 (đã học ở lớp 1) và đặt tính cộng theo cột dọc. Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
- Rèn cho học sinh kỹ năng tính toán nhanh, chính xác các loại toán nói trên.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
- HSKT: Làm quen với phép cộng
II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: Bảng gài, que tính
- Học sinh: Vở ô li, bút, que tính
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
| Nội dung | Cách thức tiến hành |
I. Kiểm tra bài cũ II. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 2. Hình thành KT mới a. Giới thiệu phép cộng: 6 + 4 = 10 b. Thực hành: Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 9 + ... = 10 10 = 9 + .... 1 + ... = 10 10 = 1 + .... Bài 2: Tính Bài 3: Tính nhẩm 7 + 3 + 6 = 6 + 4 + 8 = 5 + 5 + 5 = Bài 4: Đồng hồ chỉ mấy giờ 3. Củng cố, dặn dò | G: Kiểm tra sách vở, đồ dùng HT của HS G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học G: Lấy 1 số que tính H: Đếm nhẩm (6 que tính) G: Yêu cầu HS lấy que tính thực hiện theo yêu cầu của GV:
G: HD học sinh thực hiện cộng cột dọc. H: Lên bảng thực hiện (3 em) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nhắc lại cách đặt tính (2 em) H: Nêu yêu cầu H: Nêu miệng cách tính
H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nêu yêu cầu, cách thực hiện H: Làm trên bảng lớp (vài em) H: Làm vở nhỏp. H+G: Nhận xét, bổ sung, H: Nêu yêu cầu bài tập - Thi đua tính nhẩm nhanh, nêu miệng nối tiếp. H+G: Nhận xét, bổ sung G: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu miệng kết quả (2 em) H+G: Chữa bài, đánh giá G: Nhận xét chung giờ học H: Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2 |
