Giáo án Toán 2 chương 3 bài 2: Số tròn chục trừ đi một số

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS.

1. Bài cũ: (4')

2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ 40 - 8

Nêu bài toán: Có 40 que tính, bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?

- Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm thế nào?

- Giáo viên viết bảng: 40 - 8

b/ Tìm kết quả.

- Còn lại bao nhiêu que tính?

- Em làm như thế nào?

- Hướng dẫn cho HS cách bớt.Vậy 40 – 8 =?

- Viết bảng: 40 – 8 = 32.

c/ Đặt tính và tính.

- Em tính như thế nào?

- Hướng dẫn cách trừ.

d / Áp dụng

Bài 1: Lấy 1 ví dụ

Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 40 - 18

- Tiến hành tương tự như 40 – 8.

- Nhận xét.

Hoạt động 3: Luyện tập.

Bài 2: Tìm x

- Nhận xét, cho điểm.

Bài 3:

- 2 chục bằng bao nhiêu?

- Để biết còn lại bao nhiêu ta làm như thế nào?

- Nhận xét, cho điểm.

3. Củng cố dặn dò: (4')

Nêu cách tính: 80 – 7, 70 – 18, 60 - 16

- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò.

- Nghe và phân tích đề toán.

- 1 em nhắc lại bài toán.

- Thực hiện phép trừ 40 - 8

- HS thao tác trên que tính, lấy 4 bó que tính bớt 8 que.

- 2 em ngồi cạnh nhau thảo luận tìm cách bớt.

- Còn lại 32 que tính.

- Tháo hết 4 bó, bớt 8 que, đếm lại còn 32 que, hoặc tháo 1 bó lấy đi 8 que, còn lại 3 bó và 2 que là 32 que tính.

* 40 – 8 = 32.

- 1 em lên bảng đặt tính.

40 - 8 = 32

- Tính từ phải sang trái, bắt đầu từ 0 trừ 8. Tháo rời 1 bó thành 10 que rồi bớt.

- 0 không trừ được 8, lấy 10 – 8 = 2 viết 2 nhớ 1, 4 trừ 1 bằng 3 viết 3.

- Nhiều em nhắc lại.

- 3 HSKK lên bảng làm. Lớp làm bảng con.

- Nêu cách đặt tính và tính.

- HS rút ra cách trừ. 0 không trừ được 8, lấy 10 – 8 = 2 viết 2 nhớ 1, 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2 viết 2.

- Nhiều em nhắc lại.

- 3 em lên bảng làm.

- Lớp: bảng con

- 1 em đọc đề.- 1 em tóm tắt

- 20 que tính.

- Thực hiện: 20 - 5

Giải.

Số que tính còn lại:

20 – 5 = 15 (que tính )

Đáp số: 15 que tính.

2 em nêu

- Làm bài.