Giáo án Toán 2 chương 5 bài: Phép chia

Hoạt động của Gv

Hoạt động của Trò

1 Khởi động(1’)

2. Bài cũ (3’)

3. Bài mới

a/Giới thiệu: (1’)

b/Phát triển các hoạt động (27’)

- Hoạt động 1:

- Hoạt động 2:

4. Củng cố – Dặn dò (3’)

- Luyện tập chung

- GV yêu cầu HS sửa bài 4

8 học sinh được mượn số quyển sách là:

5 x 8 = 40 (quyển sách)

Đáp số: 40 quyển sách

- Nhận xét của GV.

- Phép chia.

- Giới thiệu phép chia.

1. Nhắc lại phép nhân 3 x 2 = 6

2. Giới thiệu phép chia cho 2

- GV kẻ một vạch ngang (như hình vẽ)

- GV hỏi: 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau. Mỗi phần có mấy ô?

- Viết là 6: 2 = 3. Dấu: gọi là dấu chia

3. Giới thiệu phép chia cho 3

- Vẫn dùng 6 ô như trên.

- GV hỏi: có 6 chia chia thành mấy phần để mỗi phần có 3 ô?

- Viết 6: 3 = 2

4. Nêu nhận xét quan hệ giữa phép nhân và phép chia

- Mỗi phần có 3 ô, 2 phần có 6 ô.

3 x 2 = 6

- Có 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau, mỗi phần có 3 ô.

6: 2 = 3

- Có 6 ô chia mỗi phần 3 ô thì được 2 phần

6: 3 = 2

- Từ một phép nhân ta có thể lập được 2 phép chia tương ứng

6: 2 = 3

3 x 2 = 6

6: 3 = 2

- Thực hành

Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu mẫu:

4 x 2 = 8

8: 2 = 4

8: 4 = 2

HS làm theo mẫu: Từ một phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh vẽ)

Bài 2: HS làm tương tự như bài 1.

- Nhận xét tiết học.Chuẩn bị: Bảng chia 2.

- Hát

- 2 HS lên bảng sửa bài 4

- HS thực hành.

- HS quan sát hình vẽ rồi trả lời: 6 ô chia thành 2 phần bằng nhau, mỗi phần có 3 ô.

- HS quan sát hình vẽ rồi trả lời: Để mỗi phần có 3 ô thì chia 6 ô thành 2 phần. Ta có phép chia “Sáu chia 3 bằng 2”

- HS lập lại.

- HS lập lại.

- HS lập lại.

- HS lập lại.

- HS đọc và tìm hiểu mẫu

- HS làm theo mẫu

- HS làm tương tự như bài 1.