Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường Thời gian KNTT

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường Thời gian KNTT được VnDoc biên soạn hướng dẫn bạn đọc trả lời chi tiết các nội dung câu hỏi, thảo luận, bài tập luyện tập SGK Khoa học tự nhiên lớp 7 Kết nối tri thức. Hy vong tài liệu sẽ cung cấp các nội dung hữu ích, cần thiết cho bạn đọc trong quá trình học tập, soạn bài và làm bài tập. Mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung KHTN 7 Bài 9 Đo tốc độ dưới đây.

Mở đầu trang 53 Bài 10 KHTN lớp 7:

Theo em làm thế nào để có thể xác định được quãng đường đi được sau những khoảng thời gian khác nhau mà không cần dùng công thức s = v.t?

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

Để xác định được quãng đường đi được sau những khoảng thời gian khác nhau mà không cần dùng công thức s = vt, ta có thể sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian.

I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng

Câu 1 trang 53 KHTN 7 Kết nối tri thức

Hãy dựa vào bảng 10.1 để trả lời các câu hỏi: Trong 3 h đầu, ô tô chạy với tốc độ bao nhiêu km/h?

Bảng 10.1. Bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian

Thời gian (h)0123456
Quãng đường (km)060120180180220260

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

Trong 3h đầu, ô tô chạy với tốc độ

v=\frac{s}{t} =\frac{180}{3} = 60\; km/h\(v=\frac{s}{t} =\frac{180}{3} = 60\; km/h\)

Câu 2 trang 53 KHTN 7 Kết nối tri thức

Trong khoảng thời gian nào thì ô tô dừng lại để hành khách nghỉ ngơi?

Bảng 10.1. Bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian

Thời gian (h)0123456
Quãng đường (km)060120180180220260

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

Trong khoảng thời gian từ 3 h đến 4 h, ô tô dừng lại để hành khách nghỉ ngơi. Vì trong khoảng thời gian này quãng đường ô tô đi được không thay đổi (vẫn ở tại vị trí 180 km).

Hoạt động: Trang 54 KHTN 7 Kết nối tri thức

Xác định các điểm E và G lần lượt ứng với quãng đường đi được sau 5 h và 6 h và vẽ các đường nối hai điểm D và E, hai điểm E và G trong Hình 10.2. Nhận xét về các đường nối này.

Từ bảng 10.1, ta có đồ thị sau:

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

Nhận xét: Các đường nối này là đường thẳng nằm nghiêng.

II. Sử dụng đồ thị quãng đường – thời gian

Hoạt động 1: trang 55 KHTN 7 Kết nối tri thức

Từ đồ thị ở Hình 10.2:

a) Mô tả lại bằng lời chuyển động của ô tô trong 4 h đầu.

b) Xác định tốc độ của ô tô trong 3 h đầu.

c) Xác định quãng đường ô tô đi được sau 1 h 30 min từ khi khởi hành.

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

a)

Sau những khoảng thời gian 1 h, 2 h, 3 h ô tô đi được các quãng đường tương ứng là 60 km; 120 km; 180 km.

Trong khoảng thời gian từ 3 h đến 4 h, quãng đường đi được không đổi, ô tô này đã dừng lại cho hành khách nghỉ ngơi.

b)

Nối điểm O với điểm 3, ta đươc đoạn thẳng nằm nghiêng, Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu tỉ lệ thuận với thời gian đi.

Từ điểm 3 kẻ đường thẳng song song với trục Ot, cắt trục Os tại 180km.

Tốc độ của ô tô trong 3 h đầu là:

v_{3} =\frac{s_{3}}{t_{3}} =\frac{180}{3} =60km/h\(v_{3} =\frac{s_{3}}{t_{3}} =\frac{180}{3} =60km/h\)

c) Đổi 1 h 30 min = 1,5 h

Lấy điểm t = 1,5 (h) kẻ song song với trục Os cắt đoạn thẳng nằm nghiêng OC tại E. Tiếp đó, từ E kẻ song song với trục Ot cắt trục Os tại vị trí 90km.

Ta được quãng đường ô tô đi được sau 1 h 30 min từ khi khởi hành là 90 km.

Hoạt động 2: trang 55 KHTN 7 Kết nối tri thức

Lúc 6 h sáng, bạn A đi bộ từ nhà ra công viên để tập thể dục cùng các bạn. Trong 15 min đầu, A đi thong thả được 1000 m thì gặp B. A đứng lại nói chuyện với B trong 5 min. Chợt A nhớ ra là các bạn hẹn mình bắt đầu tập thể dục ở công viên vào lúc 6 h 30 min nên vội vã đi nốt 1000 m còn lại và đến công viên vào đúng lúc 6 h 30 min.

a) Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian của bạn A trong suốt hành trình 30 min đi từ nhà đến công viên.

b) Xác định tốc độ của bạn A trong 15 min đầu và 5 min cuối của hành trình.

Hướng dẫn trả lời câu hỏi

a) Bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian:

Thời gian (min)

0

15

20

30

Quãng đường (m)

0

1000

1000

2000

Đồ thị quãng đường – thời gian:

b) - Trong 15 min đầu, bạn A đi được quãng đường 1000m.

Đổi 15 min = 900 s

Tốc độ cảu bạn A trong 15 min đầu là

v=\frac{s}{t} =\frac{1000}{900} = 1,11 (m/s)\(v=\frac{s}{t} =\frac{1000}{900} = 1,11 (m/s)\)

Trong 5 min cuối hành trình (từ phút 25 đến phút 30), bạn A di chuyển từ điểm E đến điểm C và đi được quãng đường là 500 m.

Đổi 5 phút = 300 s

Tốc độ của bạn A trong 5 min cuối là:

v=\frac{s}{t} =\frac{500}{300} = 1,67 (m/s)\(v=\frac{s}{t} =\frac{500}{300} = 1,67 (m/s)\)

Trắc nghiệm KHTN 7 KNTT bài 10

>> Bài tiếp theo: Khoa học tự nhiên 7 Bài 11: Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông

-------------------------------

Ngoài lời giải chi tiết Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường Thời gian KNTT trên đây mời các bạn tham khảo Trắc nghiệm KHTN 7 KNTT, Tài liệu học tập lớp 7các đề thi học kì 1 lớp 7 trên VnDoc để có kiến thức đầy đủ các môn học nhé.

Để lên kế hoạch bài dạy, chuẩn bị cho các bài học trên lớp cho chương trình sách mới lớp 7 GDPT đạt kết quả cao. Các thây cô tham khảo các nhóm mới lớp 7 sau đây. Đồng thời, các em học sinh tham khảo để chuẩn bị các bài giải sách mới đạt kết quả cao.

Tất cả các tài liệu tại đây được VnDoc chia sẻ miễn phí cho các bạn và thầy cô tham khảo.

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    KHTN 7 Kết nối tri thức

    Xem thêm