Soạn bài Cô bé bán diêm lớp 6 Kết nối tri thức

Bài viết gồm các câu trả lời chi tiết và dễ hiểu, với các ví dụ minh họa sinh động, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Cô bé bán diêm lớp 6 Tập 1 Kết nối tri thức. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Trước khi đọc bài Cô bé bán diêm

Câu 1 trang 60 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Giới thiệu ngắn gọn một truyện kể hoặc một bộ phim có nhân vật trẻ em gây ấn tượng với em.

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

• Bộ phim hoạt hình Doraemon: kể về cuộc sống hằng ngày của Doraemon với bạn thân của mình là Nobita, cùng những bạn nhỏ khác như Chaien, Xuka… Với những đoạn phim ngắn thú vị và hấp dẫn.
• Câu chuyện cổ tích Em bé thông minh: kể về cậu bé tuy còn nhỏ nhưng rất thông minh, có thể vượt qua những thử thách khó khăn do viên quan, nhà vua và cả sứ giả nước làng giềng đưa ra.

Câu 2 trang 60 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Chia sẻ một vài cảm nhận của em về nhân vật đó.

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

• Cảm nhận về nhân vật Nobita: Em rất quý mến nhân vật này. Tuy cậu bé rất nhát gan, lại hậu đậu, nhưng lại có một trái tim dũng cảm, một tâm hồn trong sáng tràn đầy tình yêu thương. Cậu luôn sẵn sàng giúp đỡ người khác và tha thứ cho những lần bắt nạt của bạn bè khi họ biết hối lỗi. Đó là một tấm lòng thật đáng quý.
• Cảm nhận về nhân vật em bé thông minh: Em rất yêu thích và ngưỡng mộ nhân vật này. Tuy còn rất nhỏ lại chỉ là một cậu bé con nhà nông dân, nhưng cậu có vốn hiểu biết và trí thông minh khiến ai cũng phải kinh ngạc. Những vấn đề nan giải, những câu đố hóc búa khiến cả triều đình phải bó tay, thì cậu cũng có thể giải ra thật dễ dàng.

2. Đọc văn bản Cô bé bán diêm

Dự đoán trang 61 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Điều gì sẽ đến với cô bé bán diêm trong đêm giao thừa?

Hướng dẫn trả lời:

Em dự đoán rằng, cô bé bán diêm sẽ phải chịu cảnh giá rét, đói khát, một mình bơ vơ trong đêm giao thừa, không bán được hàng vì chẳng có ai để tâm đến em

Theo dõi 1 trang 62 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Sau khi bà mất, gia đình cô bé bán diêm rơi vào tình cảnh như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

Sau khi bà mất, gia sản của gia đình cô bé bán diêm nhanh chóng tiêu tan hết, tất cả phải rời khỏi ngôi nhà xinh xắn có dây thường xuân bao quanh, để đến chui rúc trong một xó tối tăm, luôn luôn nghe những lời mắng nhiếc và chửi rủa.

Theo dõi 2 trang 62 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Mỗi lần quẹt diêm cô bé bán diêm nhìn thấy những hình ảnh gì? Đó là thực hay mơ?

Hướng dẫn trả lời:

- Mỗi lần quẹt diêm cô bé nhìn thấy những hình ảnh sau:

• Lần quẹt diêm thứ nhất: nhìn thấy lò sưởi ấm áp
• Lần quẹt diên thứ hai: nhìn thấy bàn ăn đẹp đẽ với con nghỗng quay ngon lành
• Lần quẹt diêm thứ ba: nhìn thấy cây thông noel to lớn và lộng lẫy
• Lần quẹt diêm thứ tư: nhìn thấy người bà đã mất

- Những hình ảnh mà cô bé nhìn thấy chỉ là mơ.

Đối chiếu trang 64 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Điều xảy ra với cô bé bán diêm có giống như dự đoán của em không?

HS đối chiếu với những gì mình đã dự đoán để trả lời câu hỏi này.

Theo dõi 3 trang 64 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Có những hình ảnh trái ngược nào trong quang cảnh ngày năm mới?

Hướng dẫn trả lời:

Hình ảnh mọi người vui vẻ ra đường đón năm mới >< Hình ảnh cô bé bán diêm đã chết ở trong góc tường lạnh lẽo

3. Trả lời câu hỏi bài Cô bé bán diêm

Câu 1 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Truyện Cô bé bán diêm được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ mấy?

Hướng dẫn trả lời:

Truyện Cô bé bán diêm được kể bằng lời của người kể chuyện ngôi thứ 3, người kể chuyện ẩn mình, không xuất hiện.

Câu 2 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Cô bé bán diêm phải ở ngoài đường phố trong một đêm như thế nào? Vì sao cô bé không dám trở về nhà?

Hướng dẫn trả lời:

- Cô bé bán diêm phải ở ngoài phố trong 1 đêm đông giá rét dữ dội, có tuyết rơi, và còn là đêm giao thừa.

- Cô bé không dám trở về nhà vì:

• Gia đình của em rất nghèo, em sống với bố và phải đi bán diêm để kiếm sống
• Em vẫn chưa bán hết diêm, và nếu trở về nhà như vậy, em sẽ bị bố mắng

Câu 3 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Nêu các chi tiết miêu tả ngoài hình của cô bé bán diêm? Những chi tiết đó giúp em hình dung như thế nào về cuộc sống của nhân vật.

Hướng dẫn trả lời:

• Các chi tiết miêu tả ngoại hình của cô bé bán diêm: em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất, chân đỏ ửng tím bầm vì rét, mặc tạp dề cũ kĩ...
• Những chi tiết đó, giúp em hình dung: cô bé phải sống cuộc sống nghèo khổ, khó khăn, thiếu thốn, không được quan tâm, yêu thương, chăm sóc.

Câu 4 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Những hình ảnh xuất hiện sau mỗi lần quẹt diêm thể hiện những ước mong nào của cô bé bán diêm? Theo em, có thể thay đổi trình tự xuất hiện của các hình ảnh đó không.

Hướng dẫn trả lời:

- Những hình ảnh xuất hiện sau lần quẹt diêm thể hiện các ước mong sau:

Lần quẹt	Hình ảnh xuát hiện	Ước mong của cô bé
Lần quẹt 1	Lò sưởi bằng sắt có những hình nổi bằng đồng bóng loáng, trong lò, lửa cháy vui mắt và tỏa ra hơi nóng dịu dàng	Ước mong được sưởi ấm, được về nhà vì em đang lang thang trong đêm gió rét
Lần quẹt 2	Bức tường biến thành tấm rèm bằng vải màn. Nhìn thấu vào trong nhà, thấy bàn ăn được trải khăn trắng tinh, trên bàn là bát đĩa bằng sứ quý giá cùng 1 con ngỗng quay	Ước mong được ăn no, vì em đang rất đói bụng sau một ngày vất vả bán diêm
Lần quẹt 3	Một cây thông nô-en cao lớn, được trang trí lộng lẫy, với hàng ngàn ngọn nến sáng rực, lấp lánh trên cành lá xanh tươi, và rất nhiều bức tranh màu sặc sỡ	Ước mong được tham gia lễ giao thừa - thời khắc thiêng liêng của 1 năm, vì em đang phải cô đơn lầm lũi giữa hai vách tường
Lần quẹt 4	Người bà hiền hậu đang mỉm cười	Ước mong được gặp lại bà, được sống trong sự đùm bọc, yêu thương, bởi em đang rất cô đơn, buồn tủi

- Không thể thay đổi trình tự xuất hiện của các hình ảnh đó. Bởi chúng đã được sắp xếp rất logic: khi được sưởi ấm, thì sẽ nghĩ đến việc được ăn uống, khi đã no bụng, thì mới nghĩ đến được vui chơi, rồi mới nghĩ đến được đoàn tụ cùng gia đình, người thân. Nếu thay đổi trật tự đó, thì sẽ thiếu tính hợp lí.

Câu 5 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Nêu cảm nhận của em về thái độ của người kể chuyện với cô bé bán diêm. Phân tích một vài chi tiết làm cơ sở cho sự cảm nhận đó.

Hướng dẫn trả lời:

- Thái độ của người kể chuyện: thương xót, cảm thông cho số phận của cô bé bán diêm tội nghiệp

- Các chi tiết làm cơ sở cho sự cảm nhận đó:

• Em bé đáng thương, bụng đói rét vẫn lang thang trên đường
• Trong xó tường người ta thấy một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười
• Bông tuyết bám đầy trên mái tóc dài xõa thành từng búp trên lưng em, em cũng không để ý

→ Người kể chuyện kể từng chi tiết nhỏ về cô bé, dùng những từ ngữ âu yếm, đầy tình yêu thương để nói về em

Câu 6 trang 65 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Đọc lại một số câu văn miêu tả lại cách ứng xử của người đi đường trước tình cảnh của cô bé bán diêm. Em nghĩ gì về cách ứng xử của họ.

Hướng dẫn trả lời:

- Các ứng xử của người đi đường trước tình cảnh của cô bé bán diêm:

• Nhưng trời rét quá, khách qua đường đều rảo bước rất nhanh, chẳng ai đoái hoài đến lời chào hàng của em cả
• Suốt ngày em chẳng bán được gì và chẳng ai bố thí cho em chút đỉnh
• Mọi người vui vẻ ra khỏi nhà. [...] Mọi người bảo nhau: "Chắc nó muốn sưởi ấm".

- Cách ứng xử của những người đi đường: lạnh lùng, vô cảm, không ai quan tâm, ban phát hay thương hại một sinh mệnh nhỏ bé, yếu đuối, tội nghiệp như cô bé bán diêm cả.

Câu 7* trang 66 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Trong truyện, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh, chi tiết tương phản như: cảnh đoàn tụ của các gia đình trong đêm giao thừa với cảnh đói rét, đơn độc ngoài đường phố của cô bé bán diêm; không khi tươi vui ngày đầu năm mới với cảnh tượng em bé chết rét nơi xó tường... Em hãy chỉ ra ý nghĩa, tác dụng của một vài chi tiết, hình ảnh đó.

Hướng dẫn trả lời:

Hình ảnh, chi tiết tương phản	Ý nghĩa, tác dụng của chi tiết, hình ảnh đó
Thời tiết giá lạnh, gió rét dữ dội giữa đêm giao thừa, khi mọi người đang quây quần, sum họp bên gia đình >< Em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất, đang dò dẫm trong đêm tối	Nhấn mạnh, làm nổi abatj tình cảnh đáng thương, tội nghiệp của cô bé bán diêm
Quá khứ êm đềm, hạnh phúc khi bà còn sống >< Hiện tại đau khổ, bất hạnh của cô bé bán diêm	Nhấn mạnh cuộc sống bất hạnh, đau khổ, thiếu thốn về cả vật chất lẫn tinh thần, không có ai yêu thương, chăm sóc của cô bé bán diểm
Những ảo ảnh hiện lên khi em bé quẹt diêm >< Hiện thực nghiệt ngã (đói rét)	Gợi lên sự thương cảm, xót xa của người đọc với em bé bán diêm tội nghiệp
Khung cảnh tươi sáng (Mặt trời lên trong sáng, chói chang), không khí tươi vui của ngày đầu năm >< Cảnh tượng em bé chết rét nơi xó tường (ngồi giữa những bao diêm, trong đó có một bao đã hết nhẵn)	Thể hiện sự đau đớn tột cùng trước cái chết của em bé. Đồng thời lên án sự vô cảm, thờ ơ của người đi đường

Câu 8 trang 66 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Những câu chuyện cổ tích thường kết thúc có hậu: nhân vật chính được hưởng cuộc sống bình yên, hạnh phúc. Theo em, truyện cổ tích Cô bé bán diêm có kết thúc giống như vậy không? Vì sao.

Hướng dẫn trả lời:

- Truyện cổ tích Cô bé bán diêm không có kết thúc có hậu

- Bởi vì:

• Nhân vật chính là cô bé bán diêm đã chết rét giữa hai bức tường trong đêm giao thừa, không được nhìn thấy ánh sáng của ngày đầu năm mới
• Nhân vật chính đã rời khỏi hiện thực đau khổ này và đoàn tụ với người bà yêu quý ở nơi "chẳng còn đói rét, đau khổ nào đe dọa họ được nữa"

4. Viết đoạn văn với nhan đề Gửi tác giả truyện Cô bé bán diêm

Đề bài: Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) với nhan đề: Gửi tác giả truyện “Cô bé bán diêm”.

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh tham khảo đoạn văn sau:

(1) Ông An-đéc-xen thân mến! Sau khi đọc và ngẫm nghĩ về câu chuyện "Cô bé bán diêm của ông", cháu thực sự muốn được trò chuyện với ông một chút. (2) Thú thực, ở lần đọc đầu tiên, khi đến phần kết thúc, cháu đã giận ông lắm, vì ông để cho cô bé tội nghiệp phải đón nhận một kết thúc nghiệt ngã. (3) Nhưng rồi, khi ngồi suy ngẫm lại, cháu nhận ra rằng, đó là thực tế khắc nghiệt của cuộc sống. (4) Câu chuyện khép lại với cái chết của cô bé bán diêm, đánh thức lòng thương yêu và trắc ẩn của người đọc, và chắc hẳn, sẽ mở ra cơ hội sống cho những cô bé khác. (5) Và ông cũng đã rất nhân từ khi để cô bé được ra đi nhẹ nhàng trong hơi ấm của que diêm với bàn tay của người bà cô bé kính yêu nhất. (6) Cháu chưa biết mình đã hiểu đúng dụng ý của ông không, nhưng cháu vẫn mong rằng điều đó là chính xác. (7) Do đó, cháu viết lá thư này để cảm ơn ông vì đã sáng tác nên một câu chuyện ý nghĩa như thế! 

5. Soạn bài Cô bé bán diêm lớp 6 Ngắn nhất

>> HS tham khảo bài soạn chi tiết và đầy đủ: Soạn bài Cô bé bán diêm siêu ngắn lớp 6