Soạn bài Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm lớp 6 Kết nối tri thức

Bài viết gồm các câu trả lời chi tiết và dễ hiểu, với các ví dụ minh họa sinh động, bám sát các yêu cầu của những câu hỏi thuộc bài Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm lớp 6 Tập 2 Kết nối tri thức. Những câu trả lời này do giáo viên của VnDoc trình bày, đảm bảo chính xác nhằm hỗ trợ các em học sinh trong quá trình soạn bài và học bài tại nhà. Mời các em theo dõi.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

A. Hướng dẫn các bước Trình bày suy nghĩ về một hiện tượng trong đời sống mà em quan tâm

Bước 1: Trước khi viết

- Lựa chọn đề tài: nên chọn các hiện tượng (vấn đề) trong đời sống mà em quan tâm và muốn trình bày ý kiến, gợi ý:

• Tôn trọng người khác và mong muốn được người khác tôn trọng
• Thái độ đối với người khuyết tật
• Noi gương những người thành công
• Đánh giá khả năng của bản thân
• Hiện tượng bắt nạt trong trường học hiện nay

- Tìm ý: Tìm ý cho bài văn bằng các trả lời các câu hỏi như sau:

• Cần hiểu như thế nào về hiện tượng (vấn đề) này?
• Hiện tượng (vấn đề) đó có những khía cạnh nào cần bàn bạc, thảo luận?
• Rút ra bài học gì từ hiện tượng (vấn đề) vừa bàn luận?

- Lập dàn ý: Dựa trên các ý đã tìm được ở bước 3, học sinh tiến hành lập dàn ý chi tiết cho bài văn.

Bước 2: Viết bài văn

Bám sát dàn ý đã lập để viết bài văn hoàn chỉnh. Khi viết cần chú ý:

• Có thể dùng mở bài trực tiếp (nêu thẳng hiện tượng, vấn đề) hoặc dùng mở bài gián tiếp (kể một câu chuyện ngắn để giới thiệu hiện tượng, vấn đề)
• Mỗi ý trong bài phải trình bày thành một đonạ văn, mỗi đoạn văn có lí lẽ và dẫn chứng cụ thể

Bước 3: Chỉnh sửa bài viết

Đọc lại bài viết, rà soát từng phần, từng đoạn để chỉnh sửa theo gợi ý sau đây:

Yêu cầu	Gợi ý chỉnh sửa
- Nêu được hiện tượng (vấn đề) cần bàn luận	- Đọc lại phần mở bài, nếu chưa thấy hiện tượng (vấn đề) cần bàn luận thì nêu lại cho rõ hơn
- Thể hiện được ý kiến (tình cảm, thái độ, cách đánh giá...) của người viết về hiện tượng (vấn đề)	- Bổ sung những câu văn thể hiện tình cảm, thái độ, cách đánh giá về hiện tượng (vấn đề) nếu thấy còn thiếu
- Đưa ra được các lí lẽ và bằng chứng để bài viết có sức thuyết phục	- Kiểm tra lại các lí lẽ và bằng chứng, nếu lí lẽ chưa chắc chắn, bằng chứng chưa tiêu biểu (hoặc còn thiếu) thì phải chỉnh sửa, thay thế, bổ sung
- Bảo đảm các yêu cầu về chính tả và cách diễn đạt	- Tự phát hiện các lỗi về chính tả và diễn đạt để sửa lại cho phù hợp