Soạn Củng cố, mở rộng trang 33

Soạn Ngữ văn 6 Củng cố, mở rộng trang 33 gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

Câu 1 trang 33 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Giới thiệu một truyện đồng thoại mà em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:

a. Xác định người kể chuyện.

b. Chỉ ra một số đặc điểm giúp em nhận biết được tác phẩm đó là truyện đồng thoại.

c. Chọn một nhân vật yêu thích. Liệt kê một số chi tiết tiêu biểu được tác giả miêu tả để khắc họa nhân vật đó. (Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin như gợi ý.)

Củng cố mở rộng trang 33

d. Từ bảng đã hoàn thành, hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật.

Xem đáp án

MẪU 1: Câu chuyện đồng thoại mà em yêu thích là:

Chú cá rô không nghe lời mẹ

a. Người kể chuyện: ngôi thứ ba (người ở bên ngoài quan sát rồi kể lại câu chuyện)

b. Những đặc điểm giúp em nhận ra Chú cá rô không nghe lời mẹ là truyện đồng thoại:

  • Truyện được sáng tác dành cho trẻ em
  • Truyện có nhân vật chính là chú cá rô con được nhân cách hóa như con người (suy nghĩ, hành động, lời nói, xưng hô…) nhưng vẫn có những đặc tính riêng của loài cá (sống dưới nước, thích ăn mồi…)

c. Nhân vật yêu thích: Chú cá Rô con

Ngoại hình
  • nhỏ bé
  • đáng yêu
Hành động và suy nghĩ

- Hành động:

  • chơi đùa cùng cá cờ
  • rủ cá cờ bơi vượt dòng nước
  • mải mê bơi theo chú bướm, ngắm nhìn ruộng đồng mây trời nên bị lạc
  • khóc lóc, hối hận khi bị kẹt, không trở về nhà được
  • vui sướng ôm lấy mẹ khi trở về nhà

- Suy nghĩ:

  • nghĩ rằng mình rất giỏi, bơi rất nhanh
  • hối hận khi không biết vâng lời mẹ, dẫn đến bị kẹt ở chỗ thiếu nước, không về được nhà
Lời nói
  • Chúng mình cùng vượt dòng nước nhé!
  • Thế thì cậu hãy xem tớ rạch lên bờ đây này!
  • Bướm ơi! Bạn có nhanh bằng tôi không?
Mối quan hệ với các nhân vật khác
  • là con của cá rô mẹ
  • là bạn thân của cá cờ

d. Cảm nhân của em về nhân vật cá rô con là:

  • Cá rô con rất hiếu động, thích vui chơi, khám phá
  • Cá rô con thích tò mò về thế giới bên ngoài mặt nước
  • Cá rô con rất ham chơi, không vâng lời mẹ
  • Cá rô con biết xin lỗi mẹ sau khi phạm lỗi

→ Từ đó, cho thấy nhân vật cá rô non là một bạn nhỏ đáng yêu, hiếu động, luôn tò mò về những điều mới lạ xung quanh mình. Tuy có lúc chưa ngoan, chưa vâng lời mẹ, nhưng bạn ấy đã biết hối lỗi, là một đứa trẻ ngoan.

MẪU 2: Câu chuyện đồng thoại mà em yêu thích là:

Rùa và thỏ

a. Người kể chuyện: ngôi thứ ba (người ở bên ngoài quan sát rồi kể lại câu chuyện)

b. Những đặc điểm giúp em nhận ra truyện Rùa và thỏ là truyện đồng thoại:

Truyện được sáng tác dành cho thiếu nhi, nhằm giáo dục các em một bài học nào đó

Truyện có nhân vật chính là chú thỏ và chú rùa được nhân cách hóa như con người (biết nói chuyện, biết chăm chỉ cố gắng, tổ chức cuộc đua...), nhưng vẫn giữ những đặc điểm tiêu biểu của loài vật (về hình dáng cơ thể, về đặc điểm sinh học như chạy nhanh, chạy chậm...)

c. Nhân vật yêu thích: chú rùa

Ngoại hình
  • nhỏ bé
  • mai màu xanh
  • di chuyển chậm chạp
Hành động và suy nghĩ

- Hành động:

  • hì hục tập chạy cho khỏe
  • thách thỏ chạy đua với mình
  • dồn sức chạy hết mình trong cuộc đua

- Suy nghĩ:

  • mình chậm chạp thì cần cố gắng, thường xuyên rèn luyện để có sức khỏe
  • khó chịu, bực mình trước sự chế giễu ngạo mạn của thỏ
Lời nói
  • Tôi tập chạy cho khỏe.
  • Nếu vậy tôi với anh thử chạy thi xem ai trong chúng ta sẽ về đích trước.
  • Anh đừng có chế giễu tôi. Chúng ta cứ thử thi xem sao. Chưa biết ai thua cuộc đâu!
Mối quan hệ với các nhân vật khác
  • là một con vật sống cùng khu rừng với thỏ

Câu 2 trang 33 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức

Trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên, nhờ Dế Choắt, Dế Mèn đã rút ra được bài học cho mình. Trong đoạn trích nếu cậu muốn có một người bạn…, cáo bày tỏ nếu được kết bạn với hoàng tử bé, cuộc đời cáo sẽ như được chiếu sáng. Hãy kể về một thay đổi tích cực của bản thân mà em có được nhờ tình bạn.

Xem đáp án

Gợi ý trả lời những thay đổi tích cực của bản thân mà em có được nhờ tình bạn:

Mẫu 1: Trước đây, em là người thường đến trễ trong các lần đi chơi, thậm chí là đi học. Dù không có lí do gì đặc biệt, em vẫn lặp lại điều đó. Từ khi chơi với Hoài - một người bạn luôn đúng chuẩn thời gian, không đi trễ bao giờ, em đã học được tính tốt đấy của bạn. Em dần thay đổi thói quen xấu, đi học, đi chơi đều đến đúng giờ.

Mẫu 2: Trước đây, em rất lười vận động. Hầu hết thời gian rảnh rỗi trong ngày, em đều nằm trên giường đọc truyện, chơi game. Nhưng từ lúc làm quen với bạn Hùng, em đã dần thay đổi. Vào mỗi buổi chiều sau giờ học, em sẽ đi chơi bóng đá, bóng rổ cùng Hùng. Chủ nhật, chúng em còn hẹn nhau đi đá bóng ở nhà văn hóa nữa. Nhờ vậy, em ngày càng khỏe mạnh và từ bỏ thói quen nằm ườn trên giường mọi lúc.

Mẫu 3: Trước đây, em là một cô bé rất hướng nội, nhút nhát. Khi đứng trước đám đông, em dễ bị sợ hãi, ngại ngùng nên chẳng dám lên tiếng, kết bạn. Còn Hương là một cô gái năng động, thích kết bạn, trò chuyện với mọi người. Từ lúc chơi với Hương, em dần học được sự năng động ấy. Em trở nên cởi mở, tự tin hơn từng chút một. Giờ đây, em đã dám nói lên ý kiến của mình trước mọi người, chủ động trò chuyện cùng bạn bè, chứ không nhút nhát như trước kia nữa.

-------------------------------------------------

>> Tiếp theo: Soạn Chuyện cổ tích về loài người

Ngoài bài Soạn Ngữ văn 6 Củng cố, mở rộng trang 33 trên đây, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm chọn lọc nhiều đề thi KSCL đầu năm lớp 6, đề thi giữa kì 1 lớp 6, đề thi học kì 1 lớp 6, đề thi giữa kì 2 lớp 6đề thi học kì 2 lớp 6 tất cả các môn. Mời quý thầy cô, phụ huynh và các em học sinh tham khảo.

Để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 6, cùng các tài liệu học tập hay lớp 6, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm dành riêng cho lớp 6:

Rất mong nhận được sự ủng hộ, đóng góp tài liệu của các thầy cô và các bạn.

Đánh giá bài viết
79 9.824
Sắp xếp theo
    Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức Xem thêm