Soạn bài Mây và sóng lớp 6 Kết nối tri thức

Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc.
Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương mại.

1. Soạn bài Mây và sóng - Trước khi đọc

Một lần, em được mẹ cho phép đến nhà bạn chơi. Trò chơi đang vui và em rất muốn chơi tiếp thì đến giờ mẹ dặn phải trở về nhà. Khi ấy em sẽ làm gì?

Hướng dẫn trả lời:

Có hai hướng giải quyết:

• Trường hợp 1: Em xin phép mẹ được nán lại, chơi với bạn thêm một chút nữa. Sau khi được mẹ đồng ý thì ở lại chơi với bạn. Nếu không được sự đồng ý của mẹ thì trở về nhà như lời mẹ dặn.
• Trường hợp 2: Tạm biệt bạn và trở về nhà theo lời mẹ dặn, dù vẫn còn rất muốn chơi. Vì em là đứa trẻ luôn vâng lời mẹ.

(Không nên: Tự ý nán lại chơi thêm mà không xin phép mẹ, vì như vậy vừa khiến mẹ lo lắng, vừa không thực hiện đúng lời hứa. Như vậy sẽ trở thành một đứa trẻ nói dối, thiếu ngoan ngoãn)

2. Soạn bài Mây và sóng - Trả lời câu hỏi 

Câu 1 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Đọc bài thơ Mây và sóng, ta như được nghe kể một câu chuyện. Theo em, ai đang kể chuyện với ai và kể về điều gì?

Hướng dẫn trả lời:

• Cậu bé đang kể chuyện với mẹ.
• Cậu bé kể với mẹ về cuộc trò chuyện của mình với người trên mây và người trong sóng, rằng họ rủ cậu chơi những trò chơi thú vị, hấp dẫn, nhưng cậu vẫn lựa chọn ở lại và chơi cùng với người mẹ của mình.

Câu 2 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Qua lời trò chuyện của những người "trên mây" và "trong sóng", em thấy thế giới của họ hiện lên như thế nào?

Hướng dẫn trả lời:

Thế giới của những người trên mây và trên sóng:

• Xa xôi, rộng lớn, chứa đựng những điều bí ẩn.
• Tươi đẹp, rực rỡ, lung linh, huyền ảo (ánh sáng mặt trời vàng buổi bình minh, ánh sáng vầng trăng bạc khi đêm về)
• Vui vẻ và hạnh phúc (chỉ có ca hát và rong chơi khắp chốn từ khi thức dậy cho đến chiều tà)

→ 1 thế giới vô cùng tuyệt vời và hấp dẫn

Câu 3 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Câu hỏi "Nhưng làm thế nào mình lên đó được?", "Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?" thể hiện tâm trạng gì của em bé.

Hướng dẫn trả lời:

2 câu hỏi đó cho thấy cậu bé rất muốn đến chơi với thế giới của người trên mây và trong sóng → Thể hiện tâm trạng thích thú, háo hức, mong chờ được đến chơi ở thế giới tuyệt vời ấy.

Câu 4 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Vì sao em bé từ chối lời mời gọi của những người "trên mây" và "trong sóng"?

Hướng dẫn trả lời:

Em bé từ chối lời mời gọi của những người "trên mây" và "trong sóng" vì:

• Với em bé, điều quan trọng và có ý nghĩa hơn những cuộc rong chơi, phiêu lưu chính là người mẹ đang mong chờ em ở nhà. Mẹ đã luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho em, nên lúc nào em cũng muốn ở bên cạnh mẹ
• Với em bé, được ở cạnh mẹ, được làm mẹ vui và được mẹ yêu thương, chăm sóc là niềm hạnh phúc to lớn, vượt qua mọi niềm vui của các trò chơi đem lại

Câu 5 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Em bé đã sáng tạo ra những trò chơi gì? Em cảm nhận được gì về tình cảm của mẹ con được thể hiện qua những trò chơi ấy?

Hướng dẫn trả lời:

- Em bé đã sáng tạo ra các trò chơi:

• Con đóng vai mây, mẹ đóng vai trăng để con lấy tay trùm lên người mẹ
• Con đóng vai sóng, mẹ đóng vai bờ biển, con sẽ lăn vào lòng mẹ

- Em cảm nhận được tình cảm mẹ con sâu sắc, thiêng liêng qua các trò chơi bạn nhỏ sáng tạo:

Câu 6 trang 46 Ngữ văn 6 tập 1 Kết nối tri thức: Văn bản Mây và sóng có hình thức khác với văn bản Chuyện cổ tích về loài người (Số tiếng trong các dòng không bằng nhau, không vần). Vì sao nó vẫn được coi là văn bản thơ?

Hướng dẫn trả lời:

Văn bản Mây và sóng vẫn được coi là văn bản thơ, bởi vì:

• Sử dụng ngôn ngữ thơ cô đọng, giàu nhạc điệu
• Sử dụng nhiều các biện pháp tu từ, đặc biệt là ẩn dụ, điệp ngữ
• Nội dung thơ là tình cảm, cảm xúc chân thành, yêu thương, gắn bó tha thiết của người con dành cho mẹ của mình

3. Viết kết nối với đọc bài Mây và sóng

Hãy tưởng tượng em là người đang trò chuyện với mây và sóng. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về cuộc trò chuyện ấy.

Hướng dẫn trả lời:

Học sinh tham khảo các đoạn văn sau:

Mẫu 1

Mây và sóng là hai người bạn thú vị mà em đã từng được gặp. Các bạn ấy rất thân thiện, thích rủ em cùng đi chơi. Bạn mây rủ em đi đến nơi tận cùng trái đất, rồi bạn ấy sẽ nhấc bổng em lên tít trên cao, cùng nhau đi chơi suốt cả ngày. Bạn ấy bảo, sẽ dẫn em cùng đi chơi với cả bình minh vàng và vầng trăng bạc, từ lúc thức dậy đến lúc chiều tà. Còn bạn sóng thì rủ em đến chỗ bạn ấy chơi, chỉ cần đến gần bờ biển là sẽ được đón đi. Sóng bảo, sẽ dẫn em đi ngao du khắp bốn bể, ca hát nhảy múa cả ngày. Những lời mời ấy thật là hấp dẫn. Nhưng em đã từ chối nó. Bởi vì, ở nhà có mẹ đang chờ em trở về, làm sao em có thể xa mẹ đi chơi khắp nơi như vậy chứ. Thế nên, em sẽ về nhà với mẹ, chơi những trò chơi thú vị của riêng mẹ con em mà thôi.

Mẫu 2

Một chiều nọ, khi đang ngồi chơi trước sân, em nghe được lời mời gọi của mây từ trên cao tít. Bạn ấy rủ em hãy đi đến tận cùng trái đất để rong chơi cùng bạn ấy. Chỉ cần đi cùng mây, em sẽ được rong chơi từ lúc thức dậy cho đến lúc chiều tà, được vui chơi cùng bình minh vàng và cả vầng trăng bạc nữa. Nhưng em đã từ chối bạn ấy. Một lát sau, em lại nhận được lời mời cùng đi chơi của sóng. Sóng gọi em hãy ra bờ biển để theo cậu ấy rong ruổi từ khắp nơi này đến nơi nọ, suốt cả ngày dài. Và tất nhiên, em cũng đã từ chối lời rủ rê hấp dẫn ấy. Bởi ở nhà, mẹ vẫn đang chờ em với tình yêu thương ấm áp. Em sẽ trở về nhà và chơi đùa cùng mẹ, chắc chắn sẽ vui vẻ và hạnh phúc hơn nhiều.

4. Soạn bài Mây và sóng Ngắn nhất - Kết nối tri thức

>> Xem bài soạn ngắn gọn nhất tại đây Soạn bài Mây và sóng ngắn gọn