Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị đọc là:
Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị là số 101 (đọc là: Một trăm linh một)
Trắc nghiệm Toán lớp 2 Bài 52: Viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị trang 55, 56, 57 sách Kết nối tri thức tập 2 tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm theo mức độ trung bình, giúp các em học sinh luyện tập và củng cố kỹ năng giải bài tập môn Toán lớp 2 Kết nối tri thức. Các dạng bài tập bám sát nội dung chương trình học trên lớp.
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị đọc là:
Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị là số 101 (đọc là: Một trăm linh một)
Chọn số thích hợp điền vào dãy số sau:

102; 104; 106; 108||107||109; 110.

102; 104; 106; 108||107||109; 110.
Đọc số sau:
| Trăm | Chục | Đơn vị |
| 3 | 5 | 1 |
Cho số 74. Nếu viết thêm một chữ số 3 vào giữa số 7 và số 4 thì ta được số mới là:
Số 146 đọc là:
Số 997 được viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị là:
Chọn số thích hợp điền vào chỗ trống:
Số 817 được viết thành tổng các chữ số là:
800 + 90 + 7||70||700
Số 817 được viết thành tổng các chữ số là:
800 + 90 + 7||70||700
Số gồm 3 trăm và 9 đơn vị đọc là:
Số gồm 3 trăm và 9 đơn vị là số 309
Đọc số: Ba trăm linh chín
Số gồm 3 trăm, 9 chục, 8 đơn vị là
Đọc số sau:

Số gồm 8 đơn vị, 5 chục, 1 trăm là số:
Từ 3 thẻ số 9, 5, 6 Nam ghép thành số nhỏ nhất có 3 chữ số. Số đó được viết thành tổng các chữ số là:

- Nam ghép được số 569
- Viết thành tổng các chữ số là: 500 + 60 + 9

- Nam ghép được số 569
- Viết thành tổng các chữ số là: 500 + 60 + 9
Số 578 đọc là:
Viết số sau:

Hình trên biểu thị số 459.

Hình trên biểu thị số 459.
Số 406 viết thành tổng các chữ số là:
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: