Trắc nghiệm Bài 52: Viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị Kết nối tri thức (Mức khó)

Mô tả thêm:

Trắc nghiệm Toán lớp 2 Bài 52: Viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị trang 55, 56, 57 sách Kết nối tri thức tập 2 tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm theo mức độ nâng cao, giúp các em học sinh luyện tập và củng cố kỹ năng giải bài tập môn Toán lớp 2 Kết nối tri thức. Các dạng bài tập bám sát nội dung chương trình học trên lớp.

Thời gian làm: 40 phút
Số câu hỏi: 13 câu
Số điểm tối đa: 13 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Vận dụng
Số gồm 1 đơn vị, 9 chục, 6 trăm đọc là:
- A. Một trăm chín mươi sáu
- B. Chín trăm sáu mươi mốt
- C. Sáu trăm chín mươi mốt
- D. Một trăm sáu mươi chín
Câu 2: Nhận biết
Đọc đúng số: 439
- A. Bốn ba chín
- B. Bốn trăm ba chín
- C. Bốn trăm ba mươi chín
- D. Bốn trăm ba chục chín
Câu 3: Vận dụng
Số gồm 1 trăm, 9 chục, 2 đơn vị đọc là:
- A. Một trăm chín hai
- B. Một trăm chín mươi hai
- C. Một trăm hai chín
- D. Một trăm hai mươi chín
Câu 4: Thông hiểu
Tổng 300 + 90 được viết thành số:
- A. 309
- B. 390
- C. 930
- D. 903
Câu 5: Thông hiểu
Tổng 500 + 90 + 1 được viết thành số:
- A. 591
- B. 519
- C. 195
- D. 159
Câu 6: Vận dụng
Số gồm 1 trăm, 5 chục, 1 đơn vị đọc là:
- A. Một trăm năm mươi
- B. Một trăm năm mươi mốt
- C. Một trăm mười năm
- D. Một trăm mười lăm
Số gồm 1 trăm, 5 chục, 1 đơn vị là 151 (đọc là: Một trăm năm mươi mốt)
Câu 7: Thông hiểu
Số gồm 3 trăm, 7 chục, 1 đơn vị là:
- A. 317
- B. 371
- C. 731
- D. 137
Câu 8: Nhận biết
Tổng nào tương ứng với hình sau?
- A. 645 = 600 + 40 + 5
- B. 654 = 600 + 50 + 4
- C. 456 = 400 + 50 + 6
- D. 546 = 500 + 40 + 6
Câu 9: Nhận biết
Tổng nào tương ứng với hình sau?
- A. 564 = 500 + 60 + 4
- B. 465 = 400 + 60 + 5
- C. 546 = 500 + 40 + 6
- D. 645 = 600 + 40 + 5
Câu 10: Thông hiểu
Số gồm 8 đơn vị, 5 chục, 1 trăm là số:
- A. 851
- B. 158
- C. 185
- D. 581
Câu 11: Vận dụng
Số Sáu trăm chín mươi tám được viết thành tổng các chữ số là:
- A. 600 + 90 + 8
- B. 600 + 9 + 8
- C. 60 + 90 + 80
- D. 600 + 90 + 80
Số Sáu trăm chín mươi tám viết là: 698

Viết thành tổng các chữ số: 698 = 600 + 90 + 8
Câu 12: Thông hiểu
Tổng 500 + 70 + 6 được viết thành số:
- A. 576
- B. 675
- C. 567
- D. 765
Câu 13: Vận dụng
Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị đọc là:
- A. Một trăm linh một
- B. Mười một
- C. Một trăm
- D. Một trăm mười
Số gồm 1 trăm và 1 đơn vị là số 101 (đọc là: Một trăm linh một)

Tải file làm trên giấy

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Trắc nghiệm Bài 52: Viết thành tổng các trăm, chục, đơn vị Kết nối tri thức (Mức khó)

Đổi điểm làm bài

Đổi điểm làm bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!