Trắc nghiệm Toán 6 Chân trời sáng tạo Bài tập cuối chương 1

Câu 1: Thông hiểu
Số nào trong các số sau đây là bội của cả 2, 3, 5 và 9?
- A. 9 805
- B. 12 065
- C. 4 536
- D. 3 240
Câu 2: Nhận biết
Nếu a ⋮ 3 và b ⋮ 3 thì tổng a + b chia hết cho:
- A. 0
- B. 6
- C. 9
- D. 3
Câu 3: Thông hiểu
Cho tập hợp C = {6; 7; 8; 9; 10}. Viết tập hợp C bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của nó. Câu nào đúng?
- A. C = {x ∈ N | 6 ≥ x ≥ 10}
- B. C = {x ∈ N | 6 < x ≤ 10}
- C. C = {x ∈ N | 6 ≤ x < 10}
- D. C = {x ∈ N | 6 ≤ x ≤ 10}
Câu 4: Nhận biết
Tính nhẩm: 87 257 - 7 257
- A. 80 001
- B. 80 000
- C. 79 999
- D. 89 999
Câu 5: Vận dụng
Có bao nhiêu số tự nhiên n thỏa mãn:
32 < 2ⁿ ≤ 512
- A. 4
- B. 3
- C. 2
- D. 1
Hướng dẫn:
Ta có: 32 < 2ⁿ ≤ 512

⇒ 2⁵ < 2ⁿ ≤ 2⁹

⇒ 5 < n ≤ 9

Vậy n ∈ {6; 7; 8; 9}
Câu 6: Nhận biết
Cho các số 125; 147; 149; 536. Số chia hết cho 2 là:
- A. 147
- B. 149
- C. 536
- D. 125
Câu 7: Vận dụng cao
Không tính các lũy thừa, hãy so sánh A và B với:
A = 27¹¹ và B = 81⁸
- A. A = B
- B. A ≤ B
- C. A < B
- D. A > B
Hướng dẫn:
Ta có:

A = 27¹¹ = (3³)¹¹ = 3^{3 . 11} = 3³³

B = 81⁸ = (3⁴)⁸ = 3^{4 . 8} = 3³²

Vì 33 > 32 nên 3³³ > 3³² hay A > B
Câu 8: Vận dụng
Giá trị của biểu thức khi x = 3 và y = 1 là:
A = x² + 2xy + y²
- A. 15
- B. 13
- C. 12
- D. 16
Hướng dẫn:
Thay x = 3 và y = 1 vào biểu thức ta có:

A = 3² + 2 . 3 . 1 + 1²

= 9 + 6 + 1

= 16
Câu 9: Vận dụng
Chiến và Thắng cùng đi từ Hà Nội đến Thanh Hóa. Chiến khởi hành trước Thắng 1 giờ và đến nơi trước Thắng 2 giờ. Hỏi ai thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn mấy giờ?
- A. Chiến thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn 3 giờ
- B. Thắng thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn 3 giờ
- C. Chiến thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn 1 giờ
- D. Thắng thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn 1 giờ
Hướng dẫn:
Vì Chiến khởi hành trước Thắng 1 giờ và đến nơi trước Thắng 2 giờ nên Chiến thực hiện cuộc hành trình nhanh hơn Thắng và nhanh hơn 2 - 1 = 1 (giờ)

Vậy Thắng thực hiện cuộc hành trình lâu hơn và lâu hơn 1 giờ
Câu 10: Vận dụng cao
Tổng các ước của số 75 là:
- A. 124
- B. 150
- C. 8
- D. 15
Hướng dẫn:
Ta có: 75 = 3 . 5²

Các ước của số 75 là: 1; 3; 5; 15; 25; 75

Tổng các ước là: 1 + 3 + 5 + 15 + 25 + 75 = 124
Câu 11: Vận dụng cao
Một phép trừ có tổng của số bị trừ, số trừ và hiệu bằng 1 006. Số trừ lớn hơn hiệu là 19. Tìm số bị trừ và số trừ?
- A. Số bị trừ là 523, số trừ là 251
- B. Số bị trừ là 503, số trừ là 261
- C. Số bị trừ là 403, số trừ là 361
- D. Số bị trừ là 621, số trừ là 216
Hướng dẫn:
Theo đề bài: Số bị trừ + Số trừ + Hiệu = 1 006

Mà: Số trừ + Hiệu = Số bị trừ

⇒ 2 lần Số bị trừ = 1 006

Do đó Số bị trừ = 1 006 : 2 = 503

Ta lại có: Số trừ + Hiệu = 503 và Số trừ - Hiệu = 19

Do đó số trừ là: (503 + 19) : 2 = 261

Vậy Số bị trừ là 503, số trừ là 261.
Câu 12: Vận dụng cao
Ba bạn Giang, Hiển, Cường dựng một vạch thẳng đứng lên tường rồi đánh dấu chiều cao của các bạn lên đó bới ba điểm. Bạn Hiển đặt tên ba điểm đó theo thứ tự từ trên xuống dưới lần lượt là M, N, P. Biết rằng Giang cao 145 cm, Hiển cao 148 cm, Cường cao 147 cm. Khi đó khẳng định nào sau đây là sai?
- A. Điểm P ứng với chiều cao của bạn Giang
- B. Điểm N ứng với chiều cao của bạn Cường
- C. Điểm P ứng với chiều cao của bạn Cường
- D. Điểm M ứng với chiều cao của bạn Hiển
Câu 13: Thông hiểu
Số tự nhiên m thỏa mãn là:
20²⁰²⁰ < 20^m < 20²⁰²²
- A. 2020
- B. 2021
- C. 20
- D. 2022
Hướng dẫn:
20²⁰²⁰ < 20^m < 20²⁰²²

Suy ra 2020 < m < 2022

Mà m là số tự nhiên nên m = 2021.
Câu 14: Nhận biết
Số chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2 là:
- A. Những số có chữ số tận cùng là 2
- B. Những số có chữ số tận cùng là 8
- C. Những số có chữ số tận cùng là 0
- D. Những số có chữ số tận cùng là 5
Câu 15: Vận dụng cao
Kết quả điều tra ở một lớp học cho thấy: Có 20 học sinh thích bóng đá, 17 học sinh thích bơi, 36 học sinh thích bóng chuyền, 14 học sinh thích đá bóng và bơi, 13 học sinh thích bơi và bóng chuyền, 15 học sinh thích bóng đá và bóng chuyền, 10 học sinh thích cả ba môn, 12 học sinh không thích môn nào. Tính xem lớp học đó có bao nhiêu học sinh?
- A. 43 học sinh
- B. 53 học sinh
- C. 48 học sinh
- D. 45 học sinh
Hướng dẫn:
Ta có sơ đồ Ven:

Số học sinh thích hai môn bóng đá và bơi là:

14 - 10 = 4 (hs)

Số học sinh thích hai môn bóng đá và bóng chuyền là:

15 - 10 = 5 (hs)

Số học sinh thích hai môn bóng chuyền và bơi là:

13 - 10 = 3 (hs)

Số học sinh chỉ thích môn bóng đá là:

20 - 4 - 5 - 10 = 1 (hs)

Số học sinh chỉ thích môn bóng chuyền:

36 - 3 - 5 - 10 = 18 (hs)

Số học sinh chỉ thích môn bơi:

17 - 10 - 4 - 3 = 0 (hs)

Số học sinh của lớp là:

10 + 4 + 5 + 3 + 1 + 18 + 0 + 12 = 53 (hs)

Đáp số: 53 học sinh
Câu 16: Thông hiểu
Tính:
3³ . 4²
- A. 324
- B. 432
- C. 342
- D. 423
Hướng dẫn:
3³ . 4² = 27 . 16 = 432
Câu 17: Thông hiểu
Tổng của số tự nhiên nhỏ nhất có năm chữ số và số tự nhiên lớn nhất có năm chữ số mà các chữ số của mỗi số trong hai số này đều khác nhau là:
- A. 908 999
- B. 108 999
- C. 111 110
- D. 109 999
Hướng dẫn:
Số tự nhiên nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau là 10 234

Số tự nhiên lớn nhất có năm chữ số khác nhau là 98 765

Tổng của hai số là:

10 234 + 98 765 = 108 999
Câu 18: Nhận biết
Biết N là tập hợp số tự nhiên. Cách viết đúng là:
- A. N = {0; 1; 2; 3; 4;...}
- B. N = {0; 1; 2; 3; 4}
- C. N = {1; 2; 3; 4;...}
- D. N = {1; 2; 3; 4}
Câu 19: Thông hiểu
Tập hợp M các chữ cái tiếng Việt trong từ “ĐIỆN BIÊN PHỦ”. Ba bạn An, Bình, Nam, Nhi lần lượt viết được các tập M sau đây. Cho biết bạn nào viết đúng tập hợp M.
- A. Bạn Bình viết: M = {Đ; I; Ê; N; B; N; P; H; U}
- B. Bạn Nhi viết: M = {Đ; I; Ê; N; B; P; H; U}
- C. Bạn An viết: M = {Đ; I; Ê; N; B; I; Ê; N; P; H; U}
- D. Bạn Nam viết: M = {Đ; I; Ê; N; B; P; U}
Câu 20: Nhận biết
Kết quả của phép tính là:
5⁶ : 5³
- A. 5²
- B. 1³
- C. 5³
- D. 1²
Hướng dẫn:
5⁶ : 5³ = 5^{6 - 3} = 5³
Câu 21: Thông hiểu
Tìm số tự nhiên x, biết (x - 25) . 2021 = 0
- A. x = 25
- B. x = 45
- C. x = 26
- D. x = 0
Hướng dẫn:
(x - 25) . 2021 = 0

x - 25 = 0 : 2021

x - 25 = 0

x = 0 + 25

x = 25
Câu 22: Thông hiểu
Cho tập hợp A = {x ∈ N | 4 < x ≤ 9}. Tập hợp A viết dưới dạng liệt kê là:
- A. A = {4; 5; 6; 7; 8}
- B. A = {4; 5; 6; 7; 8; 9}
- C. A = {5; 6; 7; 8; 9}
- D. A = {5; 6; 7; 8}
Câu 23: Vận dụng
Tìm x, biết:
2⁴ . x – 3² . x = 145 – 255 : 51
- A. x = 10
- B. x = 15
- C. x = 20
- D. x = 5
Hướng dẫn:
2⁴ . x – 3² . x = 145 – 255 : 51

16 . x - 9 . x = 145 - 5

(16 - 9) . x = 140

7 . x = 140

x = 140 : 7

x = 20
Câu 24: Vận dụng
Tìm chữ số a và b sao cho a – b = 4 và 87ab ⋮ 9
- A. a = 6, b = 4
- B. a = 8, b = 4
- C. a = 2, b = 4
- D. a = 0, b = 4
Hướng dẫn:
Ta có 87ab ⋮ 9 thì (8 + 7 + a + b) ⋮ 9 hay (15 + a + b) ⋮ 9

Mà a - b = 4 nên a = b + 4

Do đó (15 + b + 4 + b) ⋮ 9 hay (19 + 2b) ⋮ 9

Suy ra b = 4

Vậy a = b + 4 = 4 + 4 = 8
Câu 25: Nhận biết
Tìm số tự nhiên có hai chữ số là bội của 8 và 9.
- A. 54
- B. 36
- C. 18
- D. 72
Câu 26: Thông hiểu
Cho năm số 0; 1; 3; 5; 7. Số tự nhiên nhỏ nhất có ba chữ số khác nhau chia hết cho 3 được lập từ các số trên là:
- A. 135
- B. 103
- C. 105
- D. 357
Câu 27: Nhận biết
Kết quả của phép tính 105 x 232 là:
- A. 57 478
- B. 45 679
- C. 24 360
- D. 77 890
Câu 28: Nhận biết
Giá trị của x thỏa mãn là:
5^x = 1
- A. 0
- B. 5
- C. 4
- D. 1
Câu 29: Thông hiểu
Số thích hợp được điền vào chỗ chấm là: ..... - 26 = 74 + 35
- A. 83
- B. 65
- C. 135
- D. 153
Hướng dẫn:
Số đó là: 74 + 35 + 26 = 135
Câu 30: Nhận biết
Chọn đáp án đúng.
Hãy chỉ ra cơ số của lũy thừa 4¹⁴
- A. Cơ số là 4
- B. Cơ số là 14
- C. Cơ số là 2
- D. Cơ số là 4¹⁴

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Đấu Trường Tri Thức

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

CHƯƠNG 1. SỐ TỰ NHIÊN

CHƯƠNG 2. SỐ NGUYÊN

CHƯƠNG 3. HÌNH HỌC TRỰC QUAN. CÁC HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN

CHƯƠNG 4. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

CHƯƠNG 5. PHÂN SỐ

CHƯƠNG 6. SỐ THẬP PHÂN

CHƯƠNG 7. HÌNH HỌC TRỰC QUAN

CHƯƠNG 8. HÌNH HỌC PHẲNG VÀ CÁC HÌNH CƠ BẢN

CHƯƠNG 9. MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT