Số bông hoa trắng là: 20 – 5 – 7 = 8 (bông)
Hoa trắng chiếm số phần là: (tổng số hoa)
Số bông hoa trắng là: 20 – 5 – 7 = 8 (bông)
Hoa trắng chiếm số phần là: (tổng số hoa)
Có một tấm vải dài 12 m. Lần thứ nhất người ta cắt tấm vải. Lần thứ hai người ta cắt
tấm vải còn lại. Lần thứ hai cắt số mét vải là:
Số mét vải người ta cắt lần thứ nhất là: (m)
Số mét vải còn lại là: 12 - 2 = 10 (m)
Lần thứ hai cắt số mét vải là: (m)
Một vòi nước chảy vào một bể. Giờ thứ nhất vòi nước đó chảy được bể, giờ thứ hai vòi nước đó chảy được
bể và giờ thứ ba vòi nước đó chảy được
bể. Hỏi sau 3 giờ vòi đó chảy được bao nhiêu phần bể?
Sau 3 giờ vòi nước đó chảy được:
(bể)
Số x thỏa mãn là:
Ta có:
Do đó hay x > 3
Một đội thiếu nhi phải trồng 30 cây xanh. Trong một giờ, đội trồng được số cây. Số cây còn lại đội phải trồng là:
Đội đã trồng số cây là: cây
Số cây còn lại đội phải troognf là: 30 - 6 = 24 cây
Mai tự nhẩm tính về thời gian biểu của mình trong một ngày thì thấy: thời gian là dành cho việc học ở trường;
thời gian là dành cho hoạt động ngoại khoá;
thời gian dành cho hoạt động ăn, ngủ. Còn lại là thời gian dành cho các công việc cá nhân khác. Hỏi Mai đã dành bao nhiêu phần thời gian trong ngày cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khoá?
Mai dành cho việc học ở trường và hoạt động ngoại khoá là:
(thời gian)
Ba đội công nhân trồng một số cây. Số cây đội I trồng được bằng số cây của hai đội kia. Số cây đội II trồng được bằng
số cây của hai đội kia. Hỏi số cây đội III trồng được bằng mấy phần của tổng số cây ba đội trồng được?
Do số cây đội I trồng được bằng số cây của hai đội kia nên số cây đội I trồng được bằng
tổng số cây.
Do số cây đội II trồng được bằng số cây của hai đội kia nên số cây đội II trồng được bằng
tổng số cây.
Vậy số cây đội III trồng được bằng: (tổng số cây).
⇒
⇒ - 4,63 < x < 0,57
Vậy x ∈ {- 4; - 3; - 2; - 1; 0}
An đọc một quyển sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất An đọc được quyển sách, ngày thứ hai An đọc được
quyển sách. Hỏi trong 2 ngày An đọc được bao nhiêu phần quyển sách?
Trong 2 ngày, An đọc được: (quyển sách)
và
Vì 2 < 5 nên nên a < b

Ba đội công nhân của một xí nghiệp sản xuất được 150 sản phẩm. Số sản phẩm của đội một sản xuất được bằng tổng số sản phẩm. Số sản phẩm của đội một sản xuất được bằng
số sản phẩm của đội ba sản xuất được. Số sản phẩm đội hai sản xuất được là:
Đội một sản xuất được: (sản phẩm)
Đội ba sản xuất được: (sản phẩm)
Đội hai sản xuất được: 150 - 60 - 40 = 50 (sản phẩm)
Phân số nghịch đảo của là:
Kết quả học lực cuối học kỳ I năm học 2012 - 2013 cuả lớp 6A xếp thành ba loại: Giỏi; Khá; Trung bình. Biết số học sinh khá bằng số học sinh giỏi; số học sinh trung bình bằng
số học sinh giỏi. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh; biết rằng lớp 6A có 12 học sinh khá?
Lớp 6A có 36học sinh.
Kết quả học lực cuối học kỳ I năm học 2012 - 2013 cuả lớp 6A xếp thành ba loại: Giỏi; Khá; Trung bình. Biết số học sinh khá bằng
số học sinh giỏi; số học sinh trung bình bằng
số học sinh giỏi. Hỏi lớp 6A có bao nhiêu học sinh; biết rằng lớp 6A có 12 học sinh khá?
Lớp 6A có 36học sinh.
Số học sinh giỏi của lớp 6A là: học sinh
Số học sinh trung bình của lớp 6A là: học sinh
Số học sinh của lớp 6A là: 12 + 10 + 14 = 36 học sinh
Tổng số đo chiều dài của ba tấm vải là 224 m. Nếu cắt tấm vải thứ nhất,
tấm vải thứ hai và
tấm vải thứ ba thì phần còn lại của ba tấm vải bằng nhau. Tính chiều dài tấm vải thứ nhất.
Số phần vải còn lại của tấm thứ nhất là:
(tấm thứ nhất)
Số phần vải còn lại của tấm thứ hai là:
(tấm thứ hai)
Số phần vải còn lại của tấm thứ ba là:
(tấm thứ ba)
Tỉ số giữa số mét vải tấm thứ hai và thứ nhất là:
Tỉ số giữa số mét vải tấm thứ ba và thứ nhất là:
224 m vải ứng với số phần tấm thứ nhất là:
Chiều dài tấm vải thứ nhất là:
(m)
Đáp số: 84 m.
Phân số nào dưới đây bằng với phân số ?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: