Bộ 10 đề ôn thi giữa học kì 2 Ngữ văn 7 phần Thơ có đáp án
Bộ 10 đề ôn thi giữa học kì 2 Ngữ văn 7 phần Thơ có đáp án được để dưới dạng file Word và PDF. Đây là tài liệu hữu ích cho thầy cô tham khảo thiết kế đề kiểm tra, đồng thời giúp học sinh luyện tập, củng cố kiến thức và làm quen với các dạng câu hỏi trước kỳ thi giữa học kì 2 lớp 7. Mời thầy cô và các em tải về chi tiết.
Đề ôn thi Văn 7 giữa học kì 2
Đề ôn thi giữa học kì 2 Ngữ văn 7 - Đề 1
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới (chọn và ghi lại chữ cái đầu đáp án đúng cho các câu từ 1 đến 8; trả lời câu hỏi 9, 10)
Mẹ gom lại từng trái chín trong vườn
Rồi rong ruổi trên nẻo đường lặng lẽ
Ôi, những trái na, hồng, ổi, thị….
Có ngọt ngào năm tháng mẹ chắt chiu.
Con nghe mùa thu vọng về những thương yêu
Giọt mồ hôi rơi trong chiều của mẹ
Nắng mong manh đậu bên thật khẽ
Đôi vai gầy nghiêng nghiêng!
Heo may thổi xao xác trong đêm
Không gian lặng im…
Con chẳng thể chợp mắt
Mẹ trở mình trong tiếng ho thao thức
Sương vô tình đậu trên mắt rưng rưng!
(Mùa thu và mẹ - Lương Đình Khoa)
Câu 1: Xác định kiểu văn bản của bài thơ?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
............................
Câu 8: Bài thơ trên đã thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với mẹ?
A. Lòng biết ơn, tình yêu thương, kính trọng đối với người mẹ tảo tần, giàu đức hi sinh….
B. Cảm xúc rưng rưng khi về thăm ngôi nhà của mẹ.
C. Tình cảm yêu thương, lo lắng khi thấy tuổi già của mẹ đang ngày một đến gần.
D. Kính yêu và những dự định sẽ làm cho mẹ của mình.
Câu 9: Xác định và nêu tác dụng của những từ láy trong khổ thơ sau:
“Con nghe mùa thu vọng về những thương yêu
Giọt mồ hôi rơi trong chiều của mẹ
Nắng mong manh đậu bên thật khẽ
Đôi vai gầy nghiêng nghiêng!”
Câu 10: Em rút ra được những bài học nào cho bản thân sau khi đọc bài thơ trên?
II. VIẾT (4.0 điểm)
Em đã được học và đọc rất nhiều câu chuyện ngụ ngôn thú vị. Hãy viết bài văn phân tích đặc điểm một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em yêu thích, ấn tượng.
------------------------------ Hết ---------------------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
|
Phần |
Câu |
Nội dung |
Điểm |
|
I |
|
ĐỌC HIỂU |
6,0 |
|
|
1 |
C |
0,5 |
|
2 |
A |
0,5 |
|
|
3 |
B |
0,5 |
|
|
4 |
C |
0,5 |
|
|
5 |
A |
0,5 |
|
|
6 |
C |
0,5 |
|
|
7 |
D |
0,5 |
|
|
8 |
A |
0,5 |
|
|
|
9 |
- HS chỉ ra được chính xác các từ láy: mong manh, nghiêng nghiêng - Tác dụng: + Các từ láy giúp người đọc hình dung rõ hình dáng, sự tần tảo, vất vả của mẹ + Đồng thời miêu tả, nhấn mạnh cảm xúc, tâm trạng của người con, góp phần diễn tả sinh động sâu sắc tình cảm của người con dành cho mẹ. |
0,5
0,5
|
|
|
10 |
HS nêu được bài học cho bản thân theo cách riêng. Có thể hướng tới các bài học sau: + Yêu thương, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo với cha mẹ + Ngoan ngoãn, vâng lời, lễ phép, quan tâm, chăm sóc, chia sẻ cùng mẹ trong cuộc sống + Luôn cố gắng nỗ lực học tập thật tốt để cha mẹ vui lòng + Giúp đỡ cha mẹ việc nhà,… |
0,5
0,5 |
Đề ôn thi giữa học kì 2 Ngữ văn 7 - Đề 2
PHẦN I: ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm)
Đọc phần tríchsau vàthực hiện các yêu cầu:
|
Tổ quốc là tiếng mẹ |
Tổ quốc là câu hát
(Tổ quốc là tiếng mẹ, Nguyễn Việt Chiến - Trích Tổ quốc nhìn từ biển, NXB Phụ nữ) |
Câu 1.Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?
A. Tự sự. B. Miêu tả.
C. Biểu cảm. D. Nghị luận.
Câu 2. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ bốn chữ. B. Thơ năm chữ.
C. Thơ sáu chữ. D. Thơ tự do.
Câu 3.Nội dung chính của đoạn trích thơ trên là:
A. Bày tỏ tình yêu tha thiết với Tổ quốc, tình yêu ấy bắt nguồn từ những điều nhỏ bé, bình dị, thân thuộc.
B. Bày tỏ nỗi nhớ cháy bỏng với Tổ quốc, tác giả nhớ về những điều nhỏ bé,bình dị, thân thuộc.
C. Bày tỏ tình yêu tha thiết với Tổ quốc, thể hiện quyết tâm bảo vệ đất nước trong hoàn cảnh chiến tranh.
D. Là lời ngợi ca vẻ đẹp văn hóa, lịch sử của đất nước để qua đó bộc lộ tình yêu tha thiết với Tổ quốc.
Câu 4.Dòng nào sau đây nêu những nét nghệ thuật tiêu biểu của đoạn trích thơ đã cho?
A. Thể thơ bốn chữ, ngôn từ bình dị, hình ảnh so sánh đặc sắc gợi nhiều liên tưởng, giọng điệu tâm tình.
B. Thể thơ năm chữ, ngôn từ bình dị, hình ảnh so sánh, điệp ngữ đặc sắc gợi nhiều liên tưởng, giọng điệu tâm tình.
C. Thể thơ bốn chữ, ngôn từ lãng mạn, gợi nhiều liên tưởng cho người đọc cùng hình ảnh thơ sáng tạo.
D. Thể thơ năm chữ, nhịp điệu linh hoạt, các biện pháp nhân hóa, so sánh đặc sắc, sáng tạo, giàu liên tưởng.
Câu 5. Cảm xúc của nhân vật trữ tình thể hiện qua đoạn trích trên là:
A. Thể hiện một trái tim tràn đầy nhiệt huyết, quyết tâm chiến đấu bảo vệ đất nước.
B. Tâm tư mang nặng niềm nhớ thương trong chia cách, khao khát hòa bình.
C. Yêu mến và tự hào về đất nước qua những điều gần gũi, bình dị, thân thương.
D. Yêu mến và ý thức gìn giữ văn hóa, lịch sử xây dựng đất nước giàu đẹp hơn.
..........................
PHẦN II: VIẾT (4,0 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “Khi còn trẻ mà không cố gắng học tập thì sau này khó có cơ hội thành công trong cuộc sống.”
Viết bài văn trình bày ý kiến của em trước quan điểm trên.
Mời các bạn tải về xem trọn bộ tài liệu
